每個(gè)孩子的童年都是不一樣的，但也有很多孩子都不在父母身邊長(zhǎng)大。為了能讓孩子得到更好的教育，作為家長(zhǎng)就會(huì)出去工作，因此孩子也就會(huì)交給了老人來(lái)看待。所以，家長(zhǎng)就要了解孩子這時(shí)的心理特征，這樣才能給予正確教導(dǎo)。

不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子心理特征

1、情商很低，不討喜歡

父母是孩子的領(lǐng)路人，孩子也是從父母那里學(xué)會(huì)管理和控制情緒的。父母很少與孩子互動(dòng)，不教孩子不同的場(chǎng)景中怎么管理情緒，那么孩子就很容易被失控的情緒吞沒(méi)。

長(zhǎng)期以往孩子都控制不住情緒，長(zhǎng)大后就成情商低的人。情商低的人總是不討人喜歡，甚至?xí)粎拹海鍪虑榫腿菀滋幪幣霰凇?/p>

2、人際關(guān)系差，過(guò)于焦慮

不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子往往在與人交往時(shí)會(huì)出現(xiàn)兩種極端。防御型的孩子會(huì)把自己封閉起來(lái)，內(nèi)心的情感變成了一塊“禁地”，不允許他人入侵。他們與別人的交往都會(huì)停留在最淺層，不需要更深入交流的朋友，任何過(guò)度的親近都會(huì)引起他們的反感。

焦慮型的孩子渴望人際中的親密關(guān)系，卻大多分不清正常人際交往的邊界，常常進(jìn)入到他人交往的防御距離。這兩種類(lèi)型的孩子大多都人際關(guān)系差，身邊的朋友寥寥無(wú)幾。

3、內(nèi)心沒(méi)有安全感

不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子，可能會(huì)有種被拋棄的感覺(jué)。雖然爺爺奶奶對(duì)他很好，但是這樣的孩子都不敢談起爸爸媽媽的話題，他感覺(jué)自己是被拋棄的，也非常沒(méi)有安全感。因?yàn)楦改覆辉谏磉叄鴽](méi)有安全感的孩子，以后也有可能懼怕婚姻，容易懼怕也是存在不確定性的。

不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子怎么引導(dǎo)

父母不在身邊，雖然他們可以利用互聯(lián)網(wǎng)、電話和其他工具來(lái)教育他們的孩子。但這并不能取代陪伴孩子。所以，就更應(yīng)該充分利用與孩子在一起的短時(shí)間，如每年的寒假和暑假，春節(jié)，充分利用這段時(shí)間，觀察孩子的言行。糾正，教育孩子一些錯(cuò)誤的地方，鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子在一些好的方面充分建立與孩子的關(guān)系。

怎樣去跟他溝通？那就要從他的需要和他身處的環(huán)境著手。不在父母身邊長(zhǎng)大的孩子，即使是恨父母，但也會(huì)對(duì)父母有著非常渴望的愛(ài)的，所以只要是對(duì)他推心置腹，他是不可能反感父母的。