當孩子進入到一年級的時候，也是心理逐漸由懵懂走向成熟的事情，這時候他們的自制力可能較差，也就會在上課的時候出現走神、小動作多的情況。所以，家長在了解這一現象的時候，就需要對孩子進行針對性教育和引導。

一年級上課走神小動作多怎么辦

首先，對于走神情況，家長可以多與老師、孩子進行溝通

孩子在一年級出現走神情況時，家長不用過度擔心，孩子走神可能是由于心里想著好玩或者其它分心的事情，我們也就多跟老師進行溝通，多跟孩子進行溝通，是因為什么樣的事情引起走神。然后讓孩子從小養成比較好的讀書、上課以及學習習慣，而且養成好習慣就可以規避孩子走神的問題。

其次，對于小動作多的孩子，家長就要保護孩子的專注力

很多時候，大人有意的保護孩子的專注力是非常有必要的，我們如果沒有意識到這一點，會不知不覺的對孩子產生干擾。我們家長要懂得在孩子專注于一件事情時不要去打擾，讓孩子盡情的發揮自己的潛能，這種有意識的保護，有助于孩子專注力的發展，也有利于孩子不再出現較多的小動作。

最后，通過靜坐來培養孩子的耐性

孩子在一年級上課的時候，有上課走神、小動作多的情況，其實這也是孩子的天性。家長也就可以通過靜坐可以適當培養孩子的耐性。如在剛開始的時候可以讓孩子每天靜坐五分鐘，在開始的時候給孩子用鬧鐘或手機進行倒計時，讓孩子調整好，上課聽講到標準姿勢，為了防止孩子異動，可在孩子頭上頂塊橡皮或者毛巾！

一年級上課走神小動作多的原因

1、注意力不集中。孩子才上一年級，由于年齡較小，好奇心強，自控力相對較弱，注意力很容易被周圍的事物所吸引，從而出現學習分心的現象。

2、缺乏興趣。花費1個小時去看動畫片，玩游戲，我相信對大多一年級的孩子們來說似乎是一件很容易的事，但是如果讓孩子拿起課本學習1個小時，可能相對來說就會變得比較困難了，甚至也就會出現上課走神、小動作多的情況。

3、自控力差。自控力差的孩子，做事情經常半途而廢，不能堅持到底，注意力也不集中，隨意發脾氣。自控力強的孩子能夠有始有終，很好的調節自身情緒和行為。