小孩子經(jīng)常犯錯(cuò)是很普遍的現(xiàn)象，家長(zhǎng)只要在此時(shí)引導(dǎo)好他，讓他認(rèn)識(shí)并且改正自己的錯(cuò)誤就可以，與此同時(shí)孩子也能從中找到經(jīng)驗(yàn)。這是大多數(shù)家長(zhǎng)的認(rèn)知，但有時(shí)事與愿違，很多小孩屢教不改，明知故犯，讓父母不知道該怎么教育。

小孩屢教不改的心理原因

1、形成了心理依賴。當(dāng)孩子犯錯(cuò)以后，一旦沒有被及時(shí)地糾正，那么這種錯(cuò)誤的行為就會(huì)變成一種習(xí)慣，孩子非常自然地重復(fù)，這些重復(fù)的動(dòng)作完全是下意識(shí)的。

而且，其實(shí)根本不需要父母去教育，孩子如果能夠冷靜下來，他們也知道這種習(xí)慣是錯(cuò)誤的。只是孩子對(duì)這些重復(fù)的動(dòng)作產(chǎn)生了心理依賴，一旦被觸發(fā)，就會(huì)有這種舉動(dòng)。比如孩子一緊張，就可能去咬手指。

2、想要引起家長(zhǎng)的關(guān)注。小孩的年齡還小，思想很單純，有的時(shí)候總犯同樣的錯(cuò)誤，有一部分的原因是想引起家長(zhǎng)的關(guān)注，他們想要更多的是家長(zhǎng)的陪伴。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)在下班回家之后，視線大多數(shù)時(shí)候是在手機(jī)和電視上面，孩子就想要將家長(zhǎng)的視線挪到自己身上。

3、父母錯(cuò)誤的處理方式。家長(zhǎng)在看到孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候只會(huì)一味的指責(zé)，他很容易產(chǎn)生逆反心理，這樣的教育方式孩子是聽不進(jìn)去的，這也是小孩屢教不改的原因。對(duì)于家長(zhǎng)喋喋不休地嘮叨，只會(huì)讓孩子感到十分煩躁，家長(zhǎng)講得道理一句也聽不進(jìn)去。

小孩屢教不改怎么引導(dǎo)

1、調(diào)整情緒

不要認(rèn)為孩子是故意在跟自己做對(duì)，這可能就是他的性格使然，可能在家長(zhǎng)看來特別簡(jiǎn)單的事情，對(duì)他們來講就是特別難，或者特別不愿意去做的。

所以，家長(zhǎng)們要放下成見，減少對(duì)孩子的惡意曲解，才能在第一時(shí)間控制住情緒，不用自己的想法“激怒”自己。比如遇事先深呼吸，或者和自己的朋友吐槽，都比直接就給孩子一頓批評(píng)要強(qiáng)得多。

2、注意聆聽

要做到不以己度人，是很難的，我們通常會(huì)習(xí)慣性地去判斷別人的想法，這就是一瞬間的事。這時(shí)家長(zhǎng)就要慢下來，遇到問題，不要立刻批評(píng)孩子，而是要停下來傾聽他，聽聽他是怎么想的，與我們的預(yù)判有什么不同，對(duì)比之后再做決定。

很多時(shí)候，孩子只是需要一個(gè)傾聽者，當(dāng)我們安安靜靜，將他們肚子里的“苦水”都聽完了，我們都不用再說什么，他們就會(huì)做出明智的選擇了。