七歲的孩子已經進入小學了，這個時候一些孩子由于適應不了小學階段的學習，或者是過于貪玩，所以就會產生厭學的心理。如果家長不及時引導的話，孩子的厭學心理會越來越嚴重。下面我們先來看一看，七歲孩子厭學的心理原因是什么？

七歲孩子厭學的心理原因

1、來源于家長的焦慮。家長在生活中過度地關注孩子的成績，總是盯著孩子的作業、成績，經常給孩子灌輸一些學習上的道理。孩子在這種環境下得不到父母的關心和理解，在加上學習上的壓力，對學習的興趣很快就磨滅了。

2、與環境刺激有關。首先，外界環境過度刺激。很多孩子除了正常上學，還要接受家長為其報的各種培訓班，這樣特別容易讓孩子產生厭學情緒，在讀書時容易出現注意力不集中。

3、學校教育。如果學校中的學業負擔過重，孩子在考試時屢屢受挫，或者老師單調枯燥的教學方法，以及不和諧的師生關系等，都會導致孩子出現厭學情緒。

4、不良性格的影響。一些七歲孩子的不良性格，導致了他在面對老師與家長的批評時，不能很好地調整來促進學業的進步，而是輕易地放棄了學習?；蛘呤歉改冈诮逃嫌兴啡?，上了小學以后與其他的孩子對比，顯示出了明顯的劣勢。

七歲孩子厭學怎么辦

1、對孩子要用建議性口吻，而不是命令口氣

家長在批評孩子的時候經常使用命令式的口吻，其實，這種命令口吻只是單方向的交流，是對孩子的人格和自主性的不尊重。可以把命令口吻改成建議性口吻。不是只要求孩子“快去學習”，而可以用詢問的口氣，“現在去學習好不好”。這樣孩子也只好聽家長的話，也有助于培養孩子的思考能力和判斷能力。

2、提高孩子的興趣度

興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所做之事不能引起他的興趣。此時家長應幫助孩子找到自己的興趣，慢慢集中注意力，比如孩子喜歡運動、看圖畫書、玩游戲，可以有意識的引導他們畫畫涂鴉、動手桌游以及建構類游戲等。將任務定時定量，給予孩子時間和空間去發揮，并讓其從中獲得成就感，再一步步轉到學習上來。

3、減輕學生的心理和課業壓力

為了“不輸在起跑線上”，許多家長往往給予孩子他們不必要的負擔和壓力。造成孩子心理的反感和抵觸，當孩子承受不住的時候，厭學就會產生，嚴重的干脆離家出走。因此，家長應該盡量減輕厭學學生的負擔，做到寓教于樂，因材施教。

4、制定具體的學習計劃

如果孩子對學習沒有興趣，那么他們就很難滿足任務的要求。為了解決這個問題，我們需要為孩子制定具體的學習計劃，讓他們能夠明確學習目標，知道該做什么。這樣一來，孩子便能夠更容易地從學習中獲得樂趣，并且可以更快地完成任務。

七歲孩子成績差怎么提高

1、不斷鼓勵和啟發

不是所有的孩子在學校里都能獲得老師的重視，因此，父母必須無條件地鼓勵并啟發你的孩子。孩子在學習上的進步，80%歸功于父母的鼓勵和啟發。比如，你的孩子要研究昆蟲，你就帶他去外面觀察螞蟻。

2、提高孩子的專注能力

孩子想學學不進去是孩子的專注力能不比較差，每天孩子的學習都會有不同長時間的認真狀態，有的七歲小孩學習十幾分鐘就分散了專注力，再也不能回到學習的專注狀態。所以家長要提高孩子的專注力，讓孩子學習時間能持久專注。

本來很乖巧的孩子，剛上小學居然厭學了，不愿上學、不寫作業，還經常打架，讓家長和老師都很頭疼，其實厭學拒學已然成為擺在家庭、學校和社會面前的一道難題。

孩子厭學的心理原因

1、學習充滿了痛苦的體驗，孩子的內心滿是恐懼

許多孩子進入小學之后，每晚的家庭作業時間仿佛就像是一場夢魘，寫的慢要挨批評，寫的不認真要挨批評，不會做還要挨批評。每次考試結束，考的低要挨批評，考的高還是要挨批評。課堂上如果表現不好，還有可能受到老師的責罰、同學的嘲笑等等。

日復一日、年復一年，每當孩子想要好好面對學習的時候，隨之而來的都是非常不愉快的體驗，一次又一次，痛苦、難堪、恐懼伴隨著學習，伴隨著書本，伴隨著家庭作業，漸漸地孩子就會對學習充滿了抵觸，產生厭學情緒。

2、一次的懈怠，成為永久的、不可原諒的殤

有的孩子平時學習比較努力，成績也很好，但是某段時間孩子感覺壓力很大，很累，所以，就想要暫時地讓自己放松一下。

但是，當孩子出現這種情形的時候，父母往往不能夠做到正確看待，也無法做到理解孩子，主觀上不允許孩子有絲毫的松懈，沖動地對孩子說教，指責孩子不努力，把孩子說的一無是處，給孩子的內心造成了更大的壓力。

這會導致孩子的學習成績下滑，讓孩子喪失了對學習的信心，情緒變得更加消極，直至產生厭學情緒。

3、沒有從學習中體會到成就感

學霸之所以愛學習，是因為學習讓他體會到成績感：拿到高分后同學羨慕的眼光、老師的表揚、父母親戚的祝賀等等，這些對孩子們來說都是正向反饋，會激勵他們繼續努力學習，以取得更好的成績。

而如果一個孩子厭學，很大概率是因為他無法從學習上體會到成績感，相反，學習給了他挫敗感：成績不好被家長批評、如何努力都學不會等。

應對這種情況，家長們可以先給孩子定一個可以實現的小目標，讓孩子嘗到完成目標的甜頭，從而慢慢培養孩子對學習的興趣。