有些孩子比較的粗心大意，經(jīng)常丟三落四的忘帶東西，其中忘帶作業(yè)就是常有的事情，如果家長不給老師做好溝通解釋的話，一些老師會任務(wù)孩子是因為沒寫作業(yè)才故意忘帶，則會對于孩子在老師心中的形象構(gòu)建是非常不利的，那么家長應(yīng)該怎么和老師有效的溝通呢？

作業(yè)忘帶了家長怎么和老師說

作業(yè)忘帶回家了，學(xué)生可以先跟家長說，然后看下有沒有可能折回學(xué)校去把作業(yè)拿回來，拿回來就最好。不能拿回來就只能麻煩家長幫忙打電話告訴老師，說自己忘記帶作業(yè)回家了，然后沒能回去學(xué)校拿，跟老師保證明天去到學(xué)校就把作業(yè)補上來，并表示下次再也不會忘記帶作業(yè)了。

孩子粗心大意忘帶作業(yè)怎么教育

1、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心

靠平日里的習(xí)慣培養(yǎng)。家長應(yīng)該從小讓孩子做一些他力所能及的事，小的時候讓他收拾好自己玩的玩具，大一點時，幫著洗碗。讓他負(fù)責(zé)掃地或者洗碗，這就是他的責(zé)任，干好了要給予鼓勵或獎勵，干不好家長不能客氣，應(yīng)該要求他重來一遍，直至干好為止。

2、保持適度緊張情緒

當(dāng)情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當(dāng)情緒在中等強度的緊張狀態(tài)下，智力操作效率往往是最好的。保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

3、改善家庭環(huán)境

如果一個兒童生活在雜亂無章的家庭中，就會使兒童養(yǎng)成粗心、馬虎、無序的生活習(xí)慣。所以，建議家長們在家庭中創(chuàng)造一種有序的生活，家里的擺放要整齊，有固定的地點。

4、給予孩子肯定和鼓勵

當(dāng)孩子表現(xiàn)好時，父母要及時給予表揚；表現(xiàn)不好時，也要鼓勵他們勇敢地進(jìn)行下一次嘗試。在做這些細(xì)活兒前，父母應(yīng)該教給孩子相應(yīng)的技巧，這樣才能取得良好的效果。

5、做好充分準(zhǔn)備

在孩子上學(xué)之前，父母也可以要求孩子事先做好充分準(zhǔn)備，認(rèn)真檢查物品時候準(zhǔn)備齊全，把可能發(fā)生的事情都考慮進(jìn)來，培養(yǎng)孩子做事細(xì)心、考慮周到的好習(xí)慣。

6、教孩子學(xué)會事后反復(fù)檢查

俗語說：智者千慮，必有一失。沒有人能保證自己不出錯，為了讓自己減少發(fā)生錯誤的機會，檢查就是最好的方式。例如：每次出門前要求孩子再檢查一遍東西是否都帶齊了，是否有落下的。父母最好要求孩子寫一張所需攜帶物品的清單，然后對照著清單進(jìn)行檢查。