一年級的孩子還沒有養成很好的學習習慣，做題的過程中馬虎出錯是很正常的時期，作為家長不要因此而發脾氣責怪孩子，但是這并不意味著家長可以不管不顧，這個階段的孩子正是習慣養成的關鍵時期，家長要各位的重視。

一年級做題馬虎怎么辦

1、培養孩子的審題習慣。很多一年級孩子做題粗心馬虎的原因是沒有看清題意，要么看不懂題目的意思，要么誤解了題目的意思。所以，家長要帶著孩子一起讀題，手把手教孩子如何審題，還要鼓勵孩子用自己的語言解釋題意，逐步提高語言理解和表達能力。

2、指導孩子學會復習和預習。復習是鞏固舊知識，預習是提前了解新知識，如語文的生字可以提前認，課文提前讀幾遍，讓孩子對第二天的學習更有信心，同時也逐步培養孩子自學能力。

3、鍛煉孩子的觀察能力。一年級孩子的觀察能力，需要學生家長的引導和幫助下養成，家長的責任重大。家長在平時帶孩子出去游玩的時候，多考察孩子的觀察能力，鍛煉孩子眼觀六路耳聽八方的能力，這不管是對孩子學習，還是未來都有好處。

4、要引導孩子建立做事目標。一年級兒童往往缺少做事目標的意識，而目標感的建立，必須要由家長來引導孩子找到，每一件事，什么時間做，需要結合生活作息時間表定格下來。當孩子在規定的時間知道做什么事，算是初步建立起目標感了。

5、讓孩子堅持看書。閱讀無論從哪方面講都有好處，必須長期堅持養成習慣，書籍是喂養孩子最優質的食材。每一個渴望孩子好的家長，都該為孩子養成每日閱讀的習慣，受益終生。腹有詩書能讓人氣定神閑，遇事不慌張，更從容的應對周圍世界的挑戰，對于孩子而言，有利于她的學習中集中精力。

一年級做題馬虎的原因

粗心與注意力有密切的關系，注意力差的孩子，在視知覺把收到的信息傳遞到大腦進行分析時，信息會受到干擾，就容易出現錯誤、遺漏或遺失，從而導致粗心問題的出現。

一些孩子對學習新知識不夠重視，重點難點渾然不知，知識點的掌握上凌亂無序，方法點的理解上一知半解，不能講一個個的知識點，連接成一個完整的知識結構。

有些孩子馬虎是態度不認真，對學習缺乏責任心，因而理解知識時囫圇吞棗，做作業時馬馬虎虎湊合著做完得了。