有部分初上一年級的孩子，對什么都是很感興趣的，但是加上他們很難適應老師講課的節奏，再加上對于學校的環境也是難以適應，很有可能就會出現怎么教都不會的情況。這時家長也就需要與老師一起正確引導孩子，讓其早點適應學校。

孩子上一年級了怎么教都不會

首先，讓孩子逐漸適應學校

孩子剛上小學一年級時，難免會適應不了學校環境。家長不要過于擔心、著急，讓孩子有一個適應的時間。讓孩子慢慢的適應學校的環境，孩子的進步是從一點一點的進步開始的，這需要家長和老師多多鼓勵孩子。

只要有一點點的進步，都要及時表揚，及時夸獎。讓孩子更有信心，更有自信心融入學校的生活中，才能逐漸適應學校的學習生活環境。

其次，家長需要與老師做好溝通

孩子在一年級剛開始學習時，不要過多的要求孩子。家長多和老師溝通。畢竟老師對一年級孩子教育經驗豐富。能多給家長提供，怎樣教育孩子的教育方式，也能夠讓家長受益匪淺。

同時多教教孩子學習的方法，讓孩子學習成績有所提高，也就能提高了孩子的學習興趣。再讓孩子養成良好的學習生活習慣，也就能避免孩子怎么教都不會的情況了。

最后，為孩子創造安靜的舒適的學習環境

只有安靜的舒適的學習環境，才能讓一年級孩子有時間有心思去思考，環境雜亂太容易轉移注意力了。這里就建議家長可以這樣做：讓孩子盡量在自己的小書房里做作業，寫好作業了出來可以看會手機或者電視，看手機10分鐘自己算；如果是5:10分開始看，看10分鐘自己加看到5:20自己主動關閉手機，否則明天或者下次的取消。

這樣的方法還是挺好用的，也就有效解決孩子怎么教都不會的情況。對此也就能培養孩子良好的時間觀念，家長們可以適當參考。

孩子上一年級了為什么教都不會

沒有用心聽講：有的孩子生性貪玩，課堂注意力不集中。比如課堂上思想開小車，或者因為晚上沒有休息好而犯困，還有的孩子偷偷做其他事情，和其他同學悄悄說話等。

沒有養成主動學習的好習慣：孩子在課堂上分散一下思想也是很正常的，但是有的孩子會在放學后查漏補缺，沒有聽懂的會去問老師問同學問家長，稍稍加個班就學會了。

可是有的孩子在課堂沒有學會的，課后也根本不放在心上，完全放在腦后，似乎會不會都無所謂。家長教的時候，也就不會認真聽，導致一直學不會。