孩子進入學校之后大部分時間都是在學校中度過的，因此很多情況下老師會比家長更加了解孩子，老師對孩子的評價對于家長也有著非常重要的教育意義，但是由于雙方接觸的頻率教少，很多時候家長并不知道怎么回復老師的評論，那么老師夸孩子自律怎么回復呢？

老師夸孩子自律怎么回復

面對老師夸孩子自律的贊揚和肯定，可以回復老師說“謝謝老師的鼓勵，辛苦您了，我們會督促孩子都會好好努力，并繼續保持下去的?！边@樣會對老師的工作表達出肯定與理解，也感激了老師。

另外，也可以問問老師自己的孩子還有哪些可以進步的地方，并根據自己孩子的特點進行教育，可以向老師詢問自己孩子需要完善的地方，這樣有助于家長和老師共同對孩子進行培養，如果家長經常和老師溝通，老師不自覺的就會多注意自己的孩子。

作為家長我們應該給出符合實際情況的回答，不要一味地謙虛。家長可以肯定孩子的優點，像孩子學習的時候認真，平時很自律等等，有這樣的成績，家長也高興。但是，孩子的某些地方還有不足，所以還有非常大的進步空間等等。

如何培養孩子的自律能力

讓孩子有自控力，首先就是要讓他形成規則意識，關于這一點，表面上說是要讓孩子有規則意識，其實首先是家長要做到有原則。一開始是做到三令五申，嚴令禁止的，但是一旦孩子撒個嬌，發個脾氣。家長立馬就心軟了，要讓孩子真正學會令行禁止，家長就需要堅持原則。

然后要給予孩子自由的空間，讓孩子學會對自己負責，如果是孩子自己能夠做的事情，要鼓勵孩子去做，不要打破孩子的自我管理意識。日常生活中，可以培養孩子做決定前思考，做決定后負責的習慣，讓孩子自己做決定，自己負責，自己做主，能夠有效培養孩子的主見。

其次適當的獎勵和懲罰能夠讓孩子更快地學會自律。追求獎勵、避免被罰就是孩子學會自律的必經之路。相比懲罰，表揚的適用范圍更加廣，尤其是孩子在新學某一事物時候。家長要修煉口頭表揚的能力，學會給孩子“畫大餅”。

最后要充分的信任孩子，只有擁有了信任，孩子才能夠正常地和別人協作共贏，才能夠很好地融入集體、融入社會，而自信，則是孩子自我提高的一個基礎。自信的孩子才會擁有更好的個人條件，并且讓孩子能夠更加積極地進行自律。