其實孩子的認知能力是關(guān)乎著孩子的成長的，家長也要注意對孩子的培養(yǎng)，讓孩子能夠得到充分的發(fā)展，這樣對孩子的成長才是較好的，那么孩子認知能力差的表現(xiàn)是什么呢？孩子認知能力差怎么訓(xùn)練呢？

孩子認知能力差的表現(xiàn)

認知能力差的表現(xiàn)大體如下：觀察力差、記憶力差、注意力渙散，理解力差，語言發(fā)育慢，計算能力差等，是個人大腦加工、儲存和提取信息的能力。但是每個孩子年齡階段不同的認知力能力差的表現(xiàn)可能不同，而且0-3歲是孩子認知能力培養(yǎng)的重要階段。

如果有認知問題的話，家長可以多陪伴關(guān)愛孩子，學(xué)習(xí)畫畫，以及動手搭積木，從孩子感興趣事物當中鍛煉，多帶孩子到游樂場等人多的地方，和外面的環(huán)境進行交流，這樣可以促進孩子的人家交往的能力。

孩子認知能力差怎么訓(xùn)練

1、記憶力訓(xùn)練

鍛煉孩子的手指靈活性、手眼協(xié)調(diào)能力、記憶力。這時家長可以準備較硬的紙或紙板，在上面用筆畫出一些簡單的圖形，如三角形、多邊形、五角星等，再用剪刀將圖形剪下來，把順序打亂后，然后讓孩子自己去拼出正常的圖形，對孩子的發(fā)展也是有好處的。

2、觀察力訓(xùn)練

通過認知日常物品鍛煉孩子的觀察能力、圖形色彩認知能力。家長可以準備一些常見且顏色不同的水果，如：蘋果、香蕉、橙子等，開始之前，家長要告訴孩子這些分別是什么物品，是什么顏色，然后讓孩子找出其中某種顏色的水果。

而且在這些互動小游戲中增加孩子對事物的認知能力，還能夠?qū)⒆佑幸欢ǖ膸椭尯⒆拥恼J知能力得到提升。

3、因材施教

每個孩子都有自己的性格、興趣和特長，不要老是拿別人家的孩子標準來要求自己的孩子，不能照搬別的孩子的啟蒙認知模式，要在充分了解孩子后，為孩子量身定做啟蒙方案，這樣才更有效率。

家庭是孩子認知能力的出發(fā)點，父母不同的教育方式會對孩子的認知發(fā)展形成不同的影響。培養(yǎng)孩子的認知能力是一個循序漸進的過程，需要耐心和時間，切記不要對孩子大喊大叫，這樣不僅會讓孩子失去興趣，也會影響親子關(guān)系。