其實現(xiàn)在的孩子寫作業(yè)慢，肯定是會有原因的，這就需要家長去進行引導，然后幫助孩子能夠及時解決問題，這樣才能讓孩子有所改進。畢竟有原因才會找到合適的對策，才能進一步幫助孩子，那么孩子作業(yè)慢的七種原因及對策都有什么呢？

孩子作業(yè)慢的七種原因及對策

1、孩子不能集中注意力

很多父母在孩子寫作業(yè)的過程之中，會在旁邊刷手機，或者做其他的事情，那么這樣就會使得孩子的注意力被吸引過去，無法認真學習寫作業(yè)。長時間如此，孩子的注意力就會被分散，自然而然就養(yǎng)成了磨蹭的習慣。如果父母還不懂得引導，那么情況就越原來越糟。

對策：如果在孩子學習的過程中，周圍有其他擾亂他們學習的東西，很有可能讓孩子異常的浮躁，不能集中注意力，所以，爸爸媽媽營造良好的學習氛圍非常的關鍵；如果想要陪孩子寫作業(yè)，就要避免發(fā)出聲音，除此之外，在書桌上面也盡量不要放其他的無關的用品。

2、過于追求完美

有些孩子寫作業(yè)慢卻是父母們訓練出來的，許多父母都希望孩子是完美的，樣樣都要求孩子做到最好。比如作業(yè)，即使有一丁點兒不好的地方，父母都嚴格要求孩子改好寫工整，這樣要求的最終結果，不是孩子寫作業(yè)慢就是對學習害怕。

對策：對于寫作業(yè)要求完美的孩子而言，做作業(yè)時盡量少用橡皮，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。如果孩子離不開橡皮，家長最好把橡皮沒收，經過一段時間，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。

3、被家長進行逼迫

許多家長總是希望孩子在做完學校的作業(yè)后再做些題目。所以，每天加了許多“媽媽作業(yè)”，導致孩子感到煩躁。若是爸爸媽媽總給孩子加“父母作業(yè)”，孩子會開始有意識地變慢，久而久之，漸漸地養(yǎng)成習慣，就真的變成磨蹭的壞習慣了。

對策：把每天老師布置的作業(yè)做一個大概的估計，將孩子需要完成的任務進行一個時間預計，一定要給孩子留下休息的時間。

比如一共要一個半小時，孩子在一個半小時完成了，余下的時間就必須由孩子自己支配，讓孩子做自己喜歡的事情。養(yǎng)成這樣的習慣后，孩子會抓緊時間完成作業(yè)，因為早寫完就有很多時間玩了。

4、沒有時間觀念

有些孩子在小的時候，爸爸媽媽會教他們認鐘，同時限制孩子的玩耍時間，也就會讓孩子認識到十分鐘是多久？半小時是多久？一小時是多久？但是對于有拖延行為的孩子來說，他們總是會缺乏時間觀念，認為“一拖再拖，自己還能拖”。

對策：用鬧鐘督促孩子做作業(yè)，有利于孩子快速有效地完成作業(yè)。鬧鐘是他最好的催促。同時，孩子在自己定鬧鐘學習的過程中，也不斷體驗到了成就感，不再把作業(yè)當作幫父母完成任務，學習更加自覺。