這個年紀的孩子已經進入了青春叛逆階段的初期，如果家長再按照之前的教育方式，很有可能會導致孩子的變的脾氣暴躁，與家長對著干，甚至有的孩子還會產生厭學情緒，所以在教育這個年紀的孩子時，家長應首先了解11歲男孩子的心理特征，再改變教育方式。

11歲男孩子的心理特征

1、自我意識與獨立意識強

孩子在這個年紀是自我意識非常強的時候，什么是自我意識呢？說白了其實就是自我感覺良好，別看他們在這個時候對別人的看法和行為總是充滿了質疑，但是對自己的想法卻是充滿了自信，所以這個時候父母不要真的和孩子去分辨對錯，孩子在這個時候是“自帶光環”的。

即使有時候我們出于好心想要去幫孩子指正錯誤，孩子也是不會“領情”的，因為孩子在有強大自我意識的同時，在這時還有強大的獨立意識，他們并不能接受父母去幫助他們，有時候我們幫助他們甚至會起到相反的效果。

2、拖拉

他行動拖拉，但挑剔起媽媽的不是來卻半點也不遲疑，奉行“寬以律己，嚴以待人”的態度。這時候也是家長最別指望孩子來協助家務的年齡。這段時間11歲娃和媽媽的關系最差，他時刻和你抗辯，反抗多于合作。有趣的是，他和外人相處比則通情達理很多。

3、青春期男孩渴望獨立

青春期男孩，最大的渴望是擺脫父母的嘮叨，擺脫父母的監督，實現自己的獨立，經常是不撞南墻不回頭，哪怕自己知道自己可能要走彎路，也會一意孤行，所以這個階段，父母會認為孩子逆反，難以溝通，難以管理。

11歲男孩子怎么教育

1、拒絕以暴制暴

當孩子出現叛逆行為時，家長切記一條，那就是不能以暴制暴，這樣做只會加重孩子的叛逆心理。正確的做法應該是以溝通為主，教育為輔，在跟孩子談心的過程中主動去發現孩子的想法，然后以交朋友的方式與孩子相處，幫助孩子解決生活中遇到的難題。

2、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀

父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。

3、要樹立平等民主的教育理念

家長們在教育孩子時，往往以居高臨下的姿態對待孩子，殊不知這個階段的孩子最想得到別人的認同。而家長們往往先是否定孩子，之后再強行灌輸自己的思想，這樣孩子根本不會聽進去，更別提改正了。

所以，家長們一定要樹立平等的姿態，以同伴或者自己人的角色融入孩子的思想，選擇合適的時機，以正確的方式教育孩子，這種潤物細無聲的教育往往得到孩子潛移默化的認同，這樣以后的教育引導就會更容易。