大聲朗讀對孩子的學(xué)習(xí)是有很大的幫助的，這點(diǎn)從每天都有的晨讀就能體現(xiàn)出來。它不僅能幫助孩子提高專注力，還能加深記憶，提高讀書的效率。因此，如果孩子在讀書的時(shí)候不夠積極，家長還是需要重視起來的，那么孩子讀書不喜歡讀出聲音怎么辦呢？

孩子讀書不喜歡讀出聲音怎么辦

1、讓孩子簡單的進(jìn)行跟讀

在跟讀的過程中，不一定要每一句話都很通順，連貫的讀出來，先跟讀第1遍，讓孩子跟著課文一起閱讀一遍聽一遍讀一遍，讓整段話在腦海中有一個(gè)初步的印象；第2遍再進(jìn)行跟讀，掌握其中的斷句和語調(diào)，再進(jìn)行模仿；第3篇跟讀，講究盡量通順讀出來。這種訓(xùn)練方法也是要堅(jiān)持一段時(shí)間的訓(xùn)練之后才能體現(xiàn)出效果這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不能一蹴而就。

2、讓孩子感受到讀出聲音的快樂

家長應(yīng)該讓孩子先明白和體會到朗讀帶來的快樂，比如和家長一起分角色來朗讀，通過角色扮演，體會朗讀的趣味。而且朗讀不能挑一篇長文，而是要有韻律的童謠、詩歌等。

3、家長要多鼓勵(lì)孩子，看到孩子進(jìn)步的地方

比如你假裝有不會的英語單詞，去問孩子，孩子會讀也會說，你就夸獎(jiǎng)他好厲害，比爸爸媽媽都厲害。慢慢的，他會覺得他確實(shí)挺厲害的，自信心一點(diǎn)一點(diǎn)拾起來。比如你經(jīng)常和他說，英語老師說了，孩子的英語有進(jìn)步，讓他覺得老師很看重他。孩子就是這樣的，他覺得哪個(gè)老師對他好，他就對哪門功課敢興趣。

4、家長的言傳身教

比起打罵、說教、強(qiáng)迫學(xué)習(xí)，家長通過自身的朗讀練習(xí)，讓孩子看到朗讀的結(jié)果，這便是最好的教育方式。家長沒有專注朗讀訓(xùn)練，也沒有做好陪練的角色，所以等到真正產(chǎn)生學(xué)習(xí)問題后，再來著急就晚了。因此，在孩子讀書不喜歡讀出聲音的時(shí)候，家長一定要以身作則的去幫助孩子，鼓勵(lì)孩子。

孩子大聲朗讀的好處

1、有利于改變自卑

在實(shí)踐中，大多數(shù)學(xué)困生的突出表現(xiàn)就是不會大聲讀課文，即使大聲讀也讀不好課文，他們讀得不連貫，甚至讀破句，這是因?yàn)檫@些孩子早期教育中缺失了這一環(huán)，從大聲朗讀開始訓(xùn)練，許多低年級的學(xué)困生能在讀的過程中，形成一定的思考力，確實(shí)可以被改變。

2、能培養(yǎng)孩子開朗的性格

性格內(nèi)向者往往發(fā)出的聲音也很小，如果孩子都能堅(jiān)持大聲讀課文及其它文章、書籍，體會到優(yōu)美發(fā)聲的樂趣，孩子就會慢慢樹立起信心，進(jìn)而慢慢開朗起來。