近些年來(lái)，校園暴力的事件頻頻發(fā)生，一般情況下來(lái)說(shuō)內(nèi)向的孩子往往更容易受到同齡人的欺負(fù)，作為家長(zhǎng)，如果你的孩子在學(xué)校被其他的孩子孤立，受到了他人的欺負(fù)，你會(huì)選擇怎么做？當(dāng)孩子受欺負(fù)了怎么和老師溝通呢？

孩子受欺負(fù)了怎么和老師溝通 

家長(zhǎng)不要以指責(zé)的口吻，要尊重老師。可以這樣說(shuō)：“我的小孩兒昨天是不是和某小朋友發(fā)生矛盾了？我的孩子手上有抓傷，他有沒有抓傷那個(gè)小朋友呢？” 

老師聽后一定會(huì)去了解情況，幫助孩子辨別是非，教育霸道的孩子不能弱小，膽小的孩子要敢于說(shuō)話。教育孩子們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師坦誠(chéng)地溝通，老師心中會(huì)感謝你。又能避免產(chǎn)生積怨和誤會(huì)，還能督促老師完善他們的工作。

孩子受欺負(fù)了怎么辦

1、不要懼怕打人者

在孩子受到欺負(fù)時(shí)，一定要教育孩子，不要懼怕打人者，可能我們確實(shí)身體上打不過(guò)他，但這并沒有什么羞愧的，誰(shuí)都不可能打贏所有人，但我們面對(duì)打人者時(shí)，一定不要害怕他們，因?yàn)殄e(cuò)誤的是他們，這樣一方面可以提高孩子面對(duì)暴力的氣勢(shì)和自信，另外一方面還能保護(hù)好孩子的自尊心。

2、避免過(guò)激反應(yīng)

許多孩子受到欺負(fù)，第一反應(yīng)就是大聲哭喊。然而并沒有用！這反而極大地滿足了欺負(fù)者“看好戲”的心理，導(dǎo)致你家孩子成為長(zhǎng)期欺凌的對(duì)象。教孩子學(xué)會(huì)“酷一點(diǎn)”的冷處理，淡定地“笑傲一切”。如果受到了言語(yǔ)上的攻擊、嘲諷，教孩子自信地回一句“那又怎么樣”，比一聲不吭地走開，要好得多。

3、善用游戲幫助孩子建立界限

比如，對(duì)于那些被欺負(fù)很害怕不敢反抗的孩子，你可以和他一起做游戲，也像他的小伙伴一樣和他沖突。因?yàn)楹⒆雍湍惚容^熟，他就會(huì)比較有膽量反抗，或者是讓他做打人的那方，你做被打的，總之就是讓他多體驗(yàn)這個(gè)過(guò)程。

4、家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子

家長(zhǎng)要讓孩子有安全感，讓孩子知道不管發(fā)生什么事情爸爸媽媽都是在他身后的。有的孩子膽子很小，也沒有什么自信，給人的感覺就是這個(gè)人很懦弱，所以這樣的孩子經(jīng)常會(huì)被欺負(fù)。

那么家長(zhǎng)要做的就是教孩子變得自信，多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，當(dāng)孩子被人欺負(fù)的時(shí)候，必要的時(shí)候家長(zhǎng)要能夠站出來(lái)給孩子撐腰。這樣孩子知道不管怎么樣，自己身后都是有人的，自然膽子也會(huì)大起來(lái)了。

5、建立兒童、父母和老師的良好互動(dòng)關(guān)系

家長(zhǎng)要跟老師建立好良好的溝通渠道，平時(shí)互通有無(wú)，孩子一有什么情況，家長(zhǎng)能夠及時(shí)掌握，同時(shí)通過(guò)老師在學(xué)校的協(xié)調(diào)，讓一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情讓老師出面溝通會(huì)更好，避免矛盾升級(jí)。

總之，孩子在學(xué)校被欺負(fù)了不是什么大事，但家長(zhǎng)一定要妥善處理，因?yàn)檫@也是教會(huì)孩子如何在人際交往中解決矛盾，保護(hù)自己。