金錢教育同樣是孩子成長的必修課之一，隨著孩子年齡的增長，孩子漸漸就會意識到錢的好處，他們就會找父母要錢來買自己想要的東西，作為父母要正確回應(yīng)孩子要錢的話語，那么當(dāng)孩子問你要錢時應(yīng)該怎么教育呢？

孩子問你要錢時應(yīng)該怎么教育

1、先問要錢的原因

孩子向父母要錢往往都是有消費需求的，但有些時候孩子的消費需求可能是不合理的，所以當(dāng)孩子開口要錢時，父母首先要學(xué)會去問孩子：“你要這錢干什么？”當(dāng)父母問明孩子要錢的原因，這也能夠有效避免孩子胡亂消費，同時還能夠讓孩子意識到，金錢是需要消費在合理的地方。

2、樹立正確的金錢觀

家長首先應(yīng)該明白，錢只是安身立命的物質(zhì)基礎(chǔ)，在溫飽基礎(chǔ)滿足之后，更多的應(yīng)該是精神世界的擴寬。所以日常生活時，父母應(yīng)該鼓勵孩子建立自己的理財觀念，如果口袋中有10元錢，那么他應(yīng)該如何分配和管理這10元錢。

而有的孩子會有多少錢就花多少錢，有的孩子會留一部分錢，但有的孩子甚至?xí)鲎约旱哪芰Ψ秶ハM，這個時候父母應(yīng)該幫助孩子糾正錯誤，合理理財，學(xué)會量入為出，適度消費。

3、了解孩子用錢的意義

用錢的目的和意義是不同的，比如孩子想要給同學(xué)買生日禮物，這是用錢的目的。而意義則可以分為：想給要好的朋友一個有意義的生日禮物；只是給普通同學(xué)還禮；大家都要送他生日禮物，我也想送等。

家長應(yīng)該幫孩子根據(jù)不同的狀況，教孩子如何把錢花得更有意義。比如要好的朋友過生日，生日禮物應(yīng)該精挑細選，最好還要花些心思，用心比價格重要；向普通同學(xué)還禮，則要還一個價值差不多的就可以了。

4、樹立正確的消費觀

其實在小的時候給孩子樹立正確的消費觀，比一些不正確的“窮養(yǎng)”觀念給孩子帶來的有益影響更多，當(dāng)家里有這個條件給孩子零花錢，就不要抗拒給孩子，不然時間長了，你越抗拒，孩子也就更容易反抗，偷錢這種極端的行為也會開始出現(xiàn)。

5、引導(dǎo)孩子消費

父母不能怕孩子花錢就不給零花錢，這樣反而會讓孩子對消費更加憧憬，甚至可能會對孩子的消費產(chǎn)生更多的幻想，甚至?xí)谙M上很吝嗇。并且在孩子花錢的時候家長在一旁協(xié)助，當(dāng)然不是嚴加干涉這也不能碰那不能買。

而是先讓孩子明白錢是怎么來的，想要得到自己想要的東西就要靠自己的能力去爭取，并把錢花在最大的地方，比如買學(xué)習(xí)用品，自己喜歡的玩具衣服等物品。僅僅通過嚴格的引導(dǎo)，有時候有些看似不好的問題，也可以轉(zhuǎn)化成教育孩子的好辦法。