每個孩子的成長都離不開家庭、學校和社會等因素，隨著年齡的變化，其程度也會有相應的改變。但無論怎樣，家長要了解家庭教育和學校教育的關系，才能幫助孩子樹立好正確的價值觀，促進他全面發展。

家庭教育和學校教育的關系

家庭教育和學校教育是水乳交融的，無論是家庭還是學校，都是組成孩子成長的重要部分，哪一部分被割舍都會產生蝴蝶效應的，還是需要家長和學校密切配合才行。

家庭教育是孩子人格形成、性格培養、心理成長、精神發展的重要起點和基礎，是學校教育成功實施的前提和保障；學校教育則由專業人士為孩子提供系統、全面、有計劃、有目標的知識體系的學習。

從知識系統的構建上來說，學校教育非常重要；從人的全面長遠發展來看，個性化的發展需要家庭更多的陪伴引導。所以我們家長一定要參與起來，一定要花時間來學習家庭教育，而不能只把所有的學習放在學校。

家庭教育更具有專一性，更利于因材施教，而學校教育是集約化的。學校教育有家庭教育所沒有的一致性，連貫性和專業性。在青少年的成長過程中，學校教育的作用不容忽視。

家庭教育是基礎，小孩子從一出生就在家庭。家庭是教育的搖籃，父母的一言一行無時無刻不影響著小孩的成長。小孩子的習慣養成，性格的塑造以及品質的培養都是父母的家庭教育有非常大的關系。這些在今后學校的教育中，對孩子學習的影響是非常大的。

學校教育是主體，小孩子從幼兒園開始就進入學校。在學校中，小孩接受系統的知識教育，接受系統的行為規范教育，接受系統的人生觀教育。學校有專職的人員，專職的老師從事專門的教育教學工作，對孩子的成長影響之大，是別的教育無法比擬的。

家庭教育是第一重要的，但家庭教育也有一些力所不逮的地方，需要學校來補充。比如，系統的文化知識傳授，這是很多家庭所無能為力的，于是學校就來做這個事；人的成長還需要人際交往、團隊合作，而孩子在家里缺乏集體生活，于是學校為孩子提供這方面的資源和情境。

學校和家庭要互通信息、形成合力，共同促進學生健康成長，就必須建立有效的溝通渠道和良好的溝通機制。有時候，學校掌握的信息比較多，而家長不一定了解，信息不對稱容易造成家長對學校的不了解、不信任，造成誤解。

家長要學會采取恰當家庭教育方式，配合學校教育，共同促進學生的發展。學校還應通過家校間的溝通機制，厘清這兩者之間的邊界，學校和家庭應圍繞促進學生健康成長這樣一個共同目標分工協作，各有側重。