很多孩子對于寫作文都是很吃力，因為他們不知道怎么開頭，怎么結尾，內容沒有東西可寫。但是作文部分在語文科目里，分數占比非常的高，有些家長就會為了提高孩子的語文成績，在孩子的作文方面下功夫，會給孩子補補作文課。那么補作文課對孩子有幫助嗎？

補作文課對孩子有幫助嗎

補作文課是對孩子有幫助的。我們的語文書，從小學到中學，都是以講課文為主，沒有系統的寫作知識。作文課上，老師一般都會系統的對寫作知識，進行專門的講解。比如確定主題的方法、選擇材料的方法、構思的方法、表達的方法、怎么開頭、怎么結尾等等。這些知識，對孩子的寫作會起到很重要的指導作用。

而且有的寫作技能，靠孩子自己去研究琢磨和感悟，可能需要很長時間，要走許多彎路，而通過作文課老師的點撥，可能很快就能讓孩子掌握。比如如何掌握文章的詳略，有的學生很久也搞不清何處應該詳寫，何處應該略寫，有時可能一堂課的時間，孩子就能把這個問題搞明白。

作文寫作水平怎么提高

1、多帶孩子出去活動

比如周末你帶孩子一塊去市場買菜。孩子會觀察到你買菜的全過程，回來可能就可以寫出一篇作文來。也許通過買菜，孩子就會感受到菜農種菜的艱辛；也許通過買菜，孩子就會感悟到家長掙錢的不容易。

比如家長帶孩子去公園玩，看見了公園的花草樹木，聆聽了公園的鳥叫蟬鳴，目睹了公園的湖水蕩漾，親歷了公園的人來人往，那么一篇關于公園的作文，寫起來就有內容了。

2、養成隨手記事的習慣

要想提高孩子的寫作能力，離不開家長的幫助和引導。手機就可以派上用場了，家長可以引導孩子用手機記錄下日常發生的，比較能引發思考的事情，比如一個詞或一句話都可以，目的是為了以后能回憶起這件事。等到寫作文時，讓孩子看看平時的記錄，有沒有相關題目的事件可以用。

3、多閱讀

廣泛閱讀是提高寫作水平的前提，要寫出好文章，就必須多讀書多看書。“讀書破萬卷，下筆如有神”。家長平時要對孩子有選擇性的閱讀，要讀得進去，理解所讀文章。比如結構，比喻，語言特色等。當孩子養成閱讀的習慣，可以增加知識面，提高語文素養和眼界，尤其對于寫作，有著不可低估的作用。