孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)是眾多家長(zhǎng)擔(dān)心的問(wèn)題，尤其是在應(yīng)試教育中，孩子的主要目標(biāo)就是學(xué)習(xí)，要想讓孩子去學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)就應(yīng)該去激發(fā)孩子自己想去學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣孩子才會(huì)更好的去學(xué)習(xí)，那么家長(zhǎng)怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)呢？

家長(zhǎng)怎樣讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)

1、消除學(xué)習(xí)倦怠

在填鴨式的教育模式下，不管孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣還是沒(méi)興趣，都得坐在書(shū)桌前把課本一遍又遍地看，這也是一個(gè)讓孩子產(chǎn)生倦意的起因。所以家長(zhǎng)可以想一些辦法，緩解孩子對(duì)學(xué)習(xí)的倦怠之意。

就比如，多給孩子講一些勵(lì)志的故事、分散孩子的注意力、適量的運(yùn)動(dòng)可以使孩子腦筋更靈活、用不同的科目來(lái)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的氣氛等等。因?yàn)橹挥泻⒆芋w會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才有可能養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

2、不拿孩子做比較

很多父母愛(ài)拿孩子做比較，目的是為了給自己家的孩子一個(gè)奮斗和努力的目標(biāo)，激發(fā)孩子更大的潛力。但這樣做不僅難以起到一種激勵(lì)的作用，還會(huì)損傷孩子的自尊心和上進(jìn)心，甚至讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡感。

所以作為父母，切忌將自己的孩子和別人家的孩子去做比較。每一個(gè)孩子都有他的個(gè)性，每一個(gè)孩子也都應(yīng)該從他自己實(shí)際的基礎(chǔ)上發(fā)展。如果非要比，那就讓孩子跟自己比，今天跟昨天比。

3、家長(zhǎng)和老師要配合

我們都知道，很多時(shí)候一個(gè)孩子喜歡這門(mén)課的老師，就會(huì)喜歡這門(mén)課，在課堂上就會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂效率就高，知識(shí)就掌握得牢，成績(jī)就越好。而學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)胶?，孩子就越?huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)；反之，如果孩子不喜歡老師，不尊重老師，通常就會(huì)連帶著討厭那門(mén)學(xué)科，就不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

因此，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子尊重老師，提高老師在孩子心目中的印象分。家長(zhǎng)要配合老師的工作，對(duì)老師多一份支持、多一份包容。家長(zhǎng)如有問(wèn)題就多多和老師溝通，表達(dá)自己重視孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度，爭(zhēng)取老師對(duì)孩子的關(guān)注。家長(zhǎng)和老師配合得越好，孩子的教育就越成功。

4、營(yíng)造合適的學(xué)習(xí)環(huán)境

父母需要營(yíng)造一個(gè)有利于集中注意力的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣，周?chē)沫h(huán)境也是非常重要的。孩子的書(shū)桌上，只能放有書(shū)本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品，不可擺放玩具、食品，更不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，大聲干擾。