我們經常能聽到家長在抱怨說，自己的孩子做事馬虎，常常就會出現錯誤。所以我們家長就要正確認識馬虎，然后再去找出原因，幫助孩子能夠真正意義上解決問題，那么孩子太馬虎怎么辦呢？

孩子太馬虎怎么辦

1、讓孩子分解式做題

就像軍訓時，我們要想踢好正步，就得先練分解動作一樣，把每個動作做到位，才能在最后的動作協調一致。所以，就可以要求孩子要說出解題步驟。比如數學，先要讀出題目，然后說出先算什么，后算什么，然后開始盡量采取筆算的方式，尤其是一些大的數字。

這樣在說的過程中就能發現自己的錯誤了，每道題用的時間增多了，錯誤就減少了。這樣長期堅持下來就能取得較良好的效果。

2、培養責任心

孩子之所以馬虎，是因為他們對自己不仔細這件事并沒有什么想法，覺得寫錯改了就好，但是對于應試教育來說，在關鍵的大考上是不會有寫錯了就改的機會的。

同時還要提高他們對學習這件事情的責任心，只有這樣才能讓孩子對自己正在學習的內容重視起來，并且用嚴肅認真的態度去對待，而不是敷衍了事。

3、 具體情況進行具體指導

認真是一個很廣泛的形容，針對不同的事情，認真的方式和標準也不同，考試的認真和做家務的認真就是不一樣的，所以家長要根據他們面臨的不同情境，來告訴孩子如何仔細不馬虎。

要讓孩子把每一次寫作業都當成考試，養成良好的學習習慣，告訴孩子寫作業有的時候甚至比考試還重要，考試畢竟考的都是學過的知識，而寫作業都是寫的新學習的內容。所以要一視同仁，并且認真對待。

4、訓練孩子的審題能力

想做對題，審對題很關鍵。馬虎的孩子常常是因為沒有好好讀題，常常瞟一眼就過。所以在訓練孩子審題時，我會要求孩子一字一字地讀題，直到讀懂題目意思，圈出題目中關鍵的字眼。一般簡單的題讀一遍就能懂，最好讀兩遍。難讀懂的題多讀幾遍，其義自現。

5、養成檢查的好習慣

在學習中，自我檢查的習慣必不可少。而且檢查不是檢查答案，是讓孩子在時間充足的情況下，重新做一遍，再核對答案，才會發現問題所在，這樣能達到檢查的目的。如果只按照原來的過程檢查，就容易陷入原來的思維模式，比較難發現錯誤所在。比較妥當的是重新做一遍。