長時間的堅持和努力是學業制勝的根本，如果孩子在初一成績不好，想要提升成績就要學會在學習中總結經驗，不斷的突破自己。此時可以制定適合自己的學習計劃，不斷朝著目標努力，這樣也能更加有動力，解決學習上遇到的困難。

初一成績不好初二怎樣逆襲

一、堅定自己能夠成功逆襲的決心

一下子取得好成績是不容易的，但是也不是完全沒有可能，只要下定決心，并且一步一步付諸于實踐，想要成功逆襲是完全有可能的。在遇到成績停滯不前的時候，在心中告訴自己，我能行，并且堅持下去很重要。

二、制定科學合理的學習計劃

孩子一直沒有取得好的成績，除了個人不努力，還有可能是學習方法不正確，造成學習效果不理想，事倍功半。請教老師，制定科學合理的學習計劃，讓老師指導如何高效學習的方法。

三、養成及時復習的習慣

在學習上，復習是必須的，而且一定要養成每天都復習的習慣。因為，根據遺忘曲線顯示如果我們在學習新知識后不及時進行復習鞏固，一周之內，四分之三的內容就會被遺忘。而如果及時進行復習，一周之后，知識的鞏固率仍在百分之八十以上，而且已經轉化為永久記憶，很難被遺忘了。

四、家長的作用很重要

多與老師溝通，及時掌握孩子在學校的各種情況，發現問題及時解決。更重要的是家長一定要配合孩子學習，比如幫助孩子考單詞，背古詩文言文等，文化水平高的家長最好和孩子一起對答案，發現錯題及時解決，畢竟老師課上的45分鐘是有限的。

五、錯題拆解到每一個步驟公式

每當在考試或者平時練習出現錯題時，為了完整的剖析問題內在原理與邏輯，要將每一道題都拆解到每一步。然后去分析自己到底是在哪一步中出現了問題，又需要從哪一步去鞏固知識點，避免下次的重復出錯。

錯題丟分除了基礎知識的掌握不夠深刻外，還是因為忽略其中的解題步驟。學會細“摳”每一道題，將每一步都完全理順，然后形成系統的解題思路，是提升成績的關鍵方法之一。

到了初二怎樣學習

1、提前預習，我們平常說的“提前學”，就是這個道理。在每個學期開學之前把這學期要學的內容都預習一遍，把課本上的例題習題都要做一遍，自己能獨立完成的就完成。如果有難度的話，要找途徑去解決。

這樣預習完了，在開學以后老師講課的時候，就會心中有數，聽課有重點。同時孩子對老師出的那些難度高于課本習題的題目而言，也有能力和自信去完成。

2、學會總結。一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注于學習的過程，專注于蘊藏在分數背后的秘密。

二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考后總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象征之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。

3、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來。每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

怎么端正孩子的學習態度

不要采取過分偏激的教育方式。每個孩子都有犯錯誤的時候，一旦孩子犯了錯誤，家長應耐心聽取孩子的意見，幫助初中生分析犯錯誤的原因，切不可不問青紅皂白胡亂批評一通，更不應該打罵孩子，這樣很容易造成他的逆反心理。

幫助孩子找到正確的學習方法。孩子若沒有掌握正確的預習、聽課、復習、作業等學習方法，容易變成被動學習，經常留下學習欠賬。在學習上遇到了困難，且困難重重，導致成績下降，從而無法主動學習。

培養孩子制定合理的學習計劃。有了目標后，家長監督孩子一步步去實現，這也是自我約束力的一個培養。在過程中進步了要及時表揚，還可以根據實際情況，提高目標，讓孩子有個挑戰的樂趣樂于完成計劃。

聽好45分鐘的課。在學習過程中會不會聽講是最重要的，孩子有了預習的基礎，在心理上就會有一種想聽聽聽教師怎么講、跟自己的理解一樣不一樣的愿望。家長要告訴孩子上課跟著教師的教學走，眼睛看、耳朵聽、心里想，需要做練習時馬上動手。

要明確地記住重點和難點，基礎知識、定義、定理要進行強制記憶，要掌握例題的解答步驟、方法。如遇卡殼的地方，要反復思考弄懂。