要想知識(shí)掌握的更牢固，課后習(xí)題那是必不可少的，做題能夠讓孩子對(duì)所學(xué)的知識(shí)加以應(yīng)用，在做題的過程中對(duì)所學(xué)知識(shí)加以回顧，更是能夠從習(xí)題中發(fā)現(xiàn)知識(shí)薄弱點(diǎn)。好成績跟多刷題是分不開的，但是如果孩子不愿意多做題怎么辦呢。

孩子不愿意多做題怎么辦

1、換一種角度

當(dāng)家長一直逼迫孩子多做題的時(shí)候，孩子可能會(huì)因而產(chǎn)生抗拒的心理，家長越想讓孩子做什么，孩子就越不想做，可以換一種角度讓孩子自己想學(xué)想做。

家長可以陪孩子一起看下平時(shí)試卷和考試試卷，比如孩子語文成績扣分老師批注字跡太亂，數(shù)學(xué)是計(jì)算題出錯(cuò)多，就可以跟孩子說那我們下次把這幾分拿到，每天練習(xí)寫字和計(jì)算題多少怎么樣，讓孩子自己原意主動(dòng)做題。

2、營造學(xué)習(xí)興趣

家長可以跟孩子溝通一下，分辨清楚孩子是不愿意多做每日作業(yè)之后額外的習(xí)題還是本身對(duì)完成作業(yè)積極性都不高。家長可以從日常生活中給孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，帶動(dòng)提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

當(dāng)你要孩子寫作業(yè)時(shí)，家長就停止在家打牌，打麻將等等活動(dòng)，關(guān)閉電視機(jī)，放下手機(jī)，自己也可以看看書，讓孩子看見他學(xué)習(xí)的時(shí)候爸爸媽媽也在學(xué)習(xí)。周末也可以經(jīng)常帶孩子去書店坐坐，跟孩子一起看看書，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。

3、不要心急慢慢推進(jìn)

孩子如果之前從來沒有多做題的習(xí)慣，家長不要一下給孩子布置太多。從每天多做10分鐘、20分鐘做起，等孩子適應(yīng)后再慢慢增加時(shí)長。

孩子不愿意多做題的原因

1、孩子自身課業(yè)繁重

不同的學(xué)校管理風(fēng)格不同，給學(xué)生布置的任務(wù)量也有所不同。有些學(xué)校本身給孩子布置的任務(wù)就已經(jīng)很多了，孩子回到家完成學(xué)校布置的作業(yè)就需要花費(fèi)很長的時(shí)間，沒有時(shí)間再去做額外的習(xí)題且孩子自身也不愿意再多做題……

2、缺少做題動(dòng)力

孩子很早的就完成了學(xué)校布置的作業(yè)，可能就是為了能空出時(shí)間去做自己想做的事情?？赡苁菫榱丝磿?huì)兒電視或是跟小伙伴一起出去玩，孩子即使有時(shí)間也不愿意多做題。對(duì)孩子而言如果提前完成作業(yè)后要寫更多的作業(yè)，孩子還不如慢慢寫作業(yè)。

3、沒有養(yǎng)成習(xí)慣

要求孩子去多做一些習(xí)題，是家長的一時(shí)興起，孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣，多孩子來說就是今天媽媽想讓我多做些題我就得再多做些，明天不要求了就不用做了。孩子沒有養(yǎng)成習(xí)慣，一旦孩子不想做就會(huì)產(chǎn)生抗拒感不愿意做。

當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子不愿意多做些題的時(shí)候，家長不要只顧訓(xùn)斥孩子，找一找孩子為什么不想多做題的原因。當(dāng)家長清楚孩子不想多做些題的原因后，“孩子不愿意多做題怎么辦”的問題就很好解決了。