不少家長(zhǎng)會(huì)為這樣的事情發(fā)愁：孩子在家表現(xiàn)的不錯(cuò)，但是到了學(xué)校之后就往往出現(xiàn)不聽老師的話的問(wèn)題發(fā)生，尤其是小孩子和青春期的孩子更容易出現(xiàn)這樣的問(wèn)題。其實(shí)這是孩子厭學(xué)情緒的表現(xiàn)，下面我們就來(lái)根據(jù)這個(gè)原因說(shuō)一說(shuō)孩子不聽老師的話怎么辦的解決方案吧。

孩子不聽老師的話怎么辦

1、讓孩子對(duì)自己有足夠的自信心，有一些孩子在學(xué)校里面沒(méi)有受到老師的重視，覺(jué)得自己不受老師歡迎，自信心變得越來(lái)越差，也不愿意去聽老師的話，這種消極的想法一定要及時(shí)為孩子消除，應(yīng)該告訴孩子每一個(gè)孩子老師都是很喜歡的，當(dāng)然和老師做好溝通工作也是非常重要的。

2、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。只有孩子喜歡老師時(shí)，才會(huì)愿意接受老師的教育，快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。假如孩子不喜歡老師，他就會(huì)對(duì)老師所講的課感到厭倦，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。因此，媽媽要引導(dǎo)孩子去喜歡老師，幫他建立起良好的師生關(guān)系。

在日常生活中，千萬(wàn)不要用老師來(lái)威脅孩子聽話，否則，就會(huì)在無(wú)形中增添孩子對(duì)老師的懼怕，使孩子討厭老師，并有可能導(dǎo)致他不喜歡去學(xué)校。只有讓孩子感覺(jué)到老師十分平易近人，并十分喜歡自己，孩子才會(huì)喜歡老師，聽老師的話。

3、幫助孩子建立強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

當(dāng)一個(gè)孩子有使命感的時(shí)候。他就會(huì)變成一個(gè)責(zé)任者，就不會(huì)再有孩子不聽老師的話的情況發(fā)生。這樣我們孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)就不僅僅是停留在感官這個(gè)層面了，就不至于是他喜歡什么就干什么，不喜歡什么就不去做什么。

他想的是我怎么為我的家族，為這個(gè)民族，為這個(gè)社會(huì)而去學(xué)習(xí)。他就不會(huì)遇到任何事情而輕易放棄。而這樣呢，培養(yǎng)出來(lái)的孩子才是我們最重要的中堅(jiān)力量。

4、家長(zhǎng)可以多跟老師互相交流

在交流過(guò)程當(dāng)中去回過(guò)頭來(lái)再去理解自己的孩子，我多問(wèn)問(wèn)他為什么，多關(guān)心孩子的心理上的問(wèn)題，就是你的孩子在學(xué)校里生活是沒(méi)有問(wèn)題的，很多家長(zhǎng)都擔(dān)心學(xué)校在學(xué)校里傷了手啊，或者說(shuō)飯吃不飽啊，都是關(guān)心生活上的問(wèn)題。

其實(shí)我們家長(zhǎng)更要關(guān)心孩子心理上的問(wèn)題，多問(wèn)問(wèn)他，你今天在學(xué)校里覺(jué)得什么事情最開心啊，你在學(xué)校里作業(yè)做好了，你一般是怎么樣打發(fā)時(shí)間的，是給直接給老師批還是什么樣的。

每天交流十分鐘，就像閑聊似的，讓孩子多說(shuō)一說(shuō)學(xué)校里的生活，每天交流個(gè)10分鐘以上，每天如果有半個(gè)小時(shí)的交流，這樣的家庭教育孩子肯定是成功的。