在孩子學習的過程中，尤其是初三、高三這種關鍵時刻出現厭學、不愛學的情況都是非常正常的現象。但是正常并不代表家長就要坐視不管，孩子越不愛學我們越應該對孩子進行引導，幫助孩子解決。那么初三孩子不愛學怎么辦呢？

初三孩子不愛學怎么辦

1、孩子要要學會整合知識點。

把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、家長要和孩子確立良好的關系，讓孩子聽你的話。

在和孩子溝通時先打開話題，然后慢慢的轉移到學習上去，給孩子講述學習的重要性和學習的意義。幫助孩子制定學習計劃和確立目標，從而使初三孩子不愛學的問題得到明顯改善。

3、指導孩子學習方法。

在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現了孩子對知識的理解，又能體現孩子的創造性。總之，要讓孩子從苦學，不愛學習變為喜學，樂學，需要家長循循善誘，耐心指點。

初三孩子不愛學的原因

1、與人際關系差有關。

有的孩子在家中因受到過分的寵愛，不能正確對待別人，有一種“我即中心”的優越感，自私自利，自以為是，對老師不尊敬，對同學不友好，甚至出口罵人，出手打人。

因而，師生關系不融洽，同學關系緊張。有的不能正確對待自己，對自己估計過高，目中無人，在學習上大膽激烈有余而理智毅力不足，情緒波動極大，一旦遇到挫折，就對自己產生懷疑，認為自己不如別人，于是就出現了初三孩子不愛學的情況。

2、孩子的目標不明確。

這類孩子不知道學習的真正目的是什么，多數是為父母、為老師、為考上好大學而學，對自己未來的發展更沒有思路和方向，只是隨大流，過一天算一天。需要明確目標，幫助其專業定位，給他看得見的未來，才能重新喚起學習動力！