當(dāng)孩子的叛逆期一出現(xiàn)，那家長(zhǎng)就需要做好準(zhǔn)備，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自己的叛逆期的一些行為，并對(duì)孩子做好引導(dǎo)，幫助孩子好好的度過(guò)叛逆期，那么孩子多大叛逆期開(kāi)始呢？

孩子多大叛逆期開(kāi)始

10歲左右孩子就可以出現(xiàn)明顯的叛逆期，明顯的表現(xiàn)為跟學(xué)校、家里有對(duì)抗性的行為，可以表現(xiàn)為對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校老師說(shuō)的話不服從，頂撞學(xué)校的老師、頂撞家長(zhǎng)，還有故意隱瞞某些行為，這時(shí)候都視為是正常的現(xiàn)象。

所以在10歲左右的孩子的叛逆期，家長(zhǎng)要注意多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音，多溝通交流，不要強(qiáng)迫孩子做什么，因?yàn)榕涯嫫谑怯凶约旱南敕ê托袨椋灰⒆愚种蝗缓苋菀讓?dǎo)致孩子的心理上出現(xiàn)問(wèn)題。

孩子叛逆期怎么管教

1、和孩子做朋友，并少說(shuō)教

這個(gè)時(shí)候他的自我意識(shí)實(shí)際上，是一個(gè)好的表現(xiàn)，但是我們家長(zhǎng)一定要在認(rèn)同他的自我意識(shí)的同時(shí)，跟他進(jìn)行很好的溝通和交流，和孩子多做朋友，還有就是少說(shuō)教。

對(duì)于孩子這種叛逆期，這種做法相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較好，而那種簡(jiǎn)單粗暴的辦法，只能讓孩子的叛逆期更加叛逆，所以對(duì)于叛逆期的孩子，家庭的這種和睦的氛圍，父母的這種友好的交流和溝通，對(duì)于他的這種情況會(huì)減緩，

2、了解孩子叛逆背后真實(shí)的需求和動(dòng)機(jī)

孩子每一種情緒背后都有可以理解的原因，說(shuō)無(wú)緣無(wú)故，或觀察不夠，或缺乏同理心。所以我們家長(zhǎng)要多關(guān)注孩子的感受和需求，而不是表現(xiàn)，不是只糾正表現(xiàn)，只批評(píng)孩子的表現(xiàn)，會(huì)固化問(wèn)題。多問(wèn)開(kāi)放性問(wèn)題，了解孩子真實(shí)的需求和動(dòng)機(jī)。

因?yàn)榕u(píng)和說(shuō)教，只會(huì)讓孩子更無(wú)助。現(xiàn)在的孩子在叛逆期最需要的信任和鼓勵(lì)，是信心和力量。立足從榜樣、關(guān)系、環(huán)境三方面去影響孩子。

3、陪伴原則

在這個(gè)原則之下，最重要的是建立愛(ài)的親子關(guān)系。花時(shí)間陪伴是緩解叛逆期孩子心理的重要因素，但更重要的是讓孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)他的愛(ài)，而且家長(zhǎng)的付出要以有效的方式讓孩子感受到。