孩子自我約束力差最明顯的表現就是在課堂上孩子控制不住自己的行為，可能會出現：說話、開小差等問題。因此，我們為了孩子有更好的發展，為了孩子可以在課堂上好好學習，不受影響，我們要盡快且認真的解決孩子自我約束力差怎么辦的問題。

孩子自我約束力差怎么辦

1、持續、不斷地對孩子進行表揚、鼓勵。

培養他完成作業的自覺性。 運用表揚、鼓勵的語氣激勵孩子，并采用“獎星制”，持續、不斷地表揚、激勵，培養孩子自覺完成作業的習慣，逐漸讓他改掉作業拖沓的毛病。

2、幫助孩子制定目標，有“獎”有“罰”。

好的結果需要一個好的行動過程。所以父母為了孩子自覺性的養成，必須幫助孩子制定一個適合他們的目標，可以是學習目標，也可以是生活目標。

制定目標之后，就能讓孩子清晰知道自己需要做什么，怎么做才能達到目標。再進行的過程中，可以對孩子自覺性養成又有效改進。

因為他們知道只有完成目標才不會受到“懲罰”，還有“獎勵”，從心態上讓孩子知道既定目標必須完成！只有自己自覺才能更好的完成！

3、教孩子一些必要的自我控制策略。

與成人相比，兒童行為的一個突出特點就是沖動性強，兒童在行動前常常不加思索，很少考慮行為的結果，而不象成人會在具體行動前先仔細考慮，考慮到該行為的利與弊，從而相應地采取一種適宜的行為方式。

因此針對孩子行為的這一特點，對于孩子來說，為了提高自己的自我控制能力，就應該學著在做事之前先想一想，根據自己以往的生活經驗或他人的經驗想一想這么做會有什么樣的結果，對自己個人以及周圍他人會產生哪些有利的和不利的影響，在此基礎上，對自己的行為進行調控，采取適宜的行為方式。

4、不要輕易言承諾。

說出的話一定要信守承諾，答應孩子的事情絕不食言，在家里多說正能量的話，少說負能量的話，更不能隨口亂說，亂罵，爆粗話。多說激勵的話，少用批評的話，多說鼓鼓舞的話，少用打擊的話。

5、給孩子正面的體驗。

孩子的自我控制如何沒有好處，那么他為什么要控制自己！我們要讓孩子知道控制看電視、控制玩鬧的時間、控制吃甜食等，是對自己有好處的。

必須深刻的灌輸給孩子這些觀念，可以讓孩子看繪本、聽故事、實際感受等幾方面來體驗，以形成正面的感受。