叛逆期的男孩的表現往往會表現出沖動的態度，尤其是十三歲男孩叛逆期的表現更是以沖動為主。所以在十三歲男孩叛逆期如何引導教育這個問題上，我們作為家長需要付出更多的精力和耐心去探究。

十三歲男孩叛逆期如何引導教育

第一點就是更理性地與十三歲男孩溝通。

要和孩子理性溝通，不要強迫孩子認錯、道歉。用暴力解決問題肯定不會有好的結果。你可以在孩子放學回家后主動和他溝通，詢問他學校的情況、他的朋友、他的成績。注意溫柔的態度。當孩子叛逆時，用鼓勵、引導的方法慢慢教育他，不要操之過急。

第二點我們要用協商的語氣給孩子建議。

尤其是不要用命令的語氣提出要求。即使父母的建議是合理的，也要通過陳述事實和推理來說服孩子，讓孩子能夠令人信服地接受父母的管教。

第三點了解青少年叛逆的特點，引導孩子建立陽光的性格。

青春期的男孩和以前的男孩不一樣，性格變化不大。家長要明白，十三歲男孩在日常生活中發生一些變化是正常的，這是青春期心理變化的表現。

父母不需要過多的關注和擔心男孩的一些不現實的想法和行為，也不應該被過度壓制。否則，會造成十三歲男孩與父母的情感隔閡，增加孩子的心理負擔。

第四點不要拿孩子和當年的自己做比較。

由于時代不同，所以看待、解決問題的方式也不同。父母不應拿孩子和任何人做比較，包括孩子時期的自己。也不要挖苦諷刺孩子。叛逆期的孩子內心很敏感，當他們的自尊心受到傷害的時候，也會容易以傷害、報復別人的方式讓自己心理獲得平衡。

十三歲男孩叛逆期的原因

很多家長遇事嘮嘮叨叨。

有些爸爸媽媽認為孩子這也不行，那也不行，一會兒說注意這，一會兒說注意那。嘮叨沒完，時間一長，孩子就會厭煩，產生逆反心理。

孩子理想和現實的矛盾。

一方面，青春期孩子對未來，對人生有了自己的思考和打算，渴望擁有自己想要的生活，

另一方面，學習的壓力、競爭的激烈、父母的期待，讓青春期孩子覺得壓力巨大，困難重重，壓力巨大，理想很美好，現實很骨感，青春期孩子傷不起。