初一的孩子不聽話，因為這個時期的孩子想要求關注，家長對孩子關注不夠，導致孩子覺得家長忽視了自己的存在，進而引發孩子以不聽話來引起家長注意，對此還需要家長對孩子多一點關注。

初一的孩子不聽話咋辦

同孩子交流，家長不要老以學習入題，這樣只會讓孩子心有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩定下來后，再談正事。

理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面，而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。

家長在管教初一的孩子時要立規矩而不是胡亂批評。有些家長在孩子管教方面，管理上無手段和方法，教育上只重空口說教，這根本起不到真正的作用。

真正起作用的則是家規的擬定與完善，家規是家庭中的“法律”，獎勵與懲罰都是依據家規進行。因此，家長必須要清楚你每一次管理和教育都必須要有理有據，絕不能過于隨意。

初一的孩子不聽話，最好的應對辦法是與孩子進行平等的溝通和交流。先摸清孩子表現叛逆的原因，再曉之以理，動之以情，耐心地加以誘導。只要思想工作到位，我相信，除極其個別的情況之外，再叛逆的孩子也是能夠慢慢回歸正常的。

改變初一孩子的不良行為，并不是一朝一夕的事，其實更多的是，更關鍵的是，家長的觀念一定要改變，親子間的關系模式是互動的，互相作用的。這好比我們對待朋友，你對他和氣，對方一定沒理由對你不和氣，你對他尊重，對方沒理由不尊重你。

找出抗拒的心理原因。理解不等于不立規矩，不過在給孩子立規矩的時候，對于那些他始終很抗拒的規定，不再不由分說地“強制執行”，而是找出孩子產生抗拒心理的原因，再想辦法解決。

家長有必要清楚孩子服的是理。初一的孩子雖然有不聽話和逆反的行為表現，但是只要你說的話有理，你做的懲罰有依據，只要堅持原則，絕不手軟，孩子往往會在掙扎一段時間后，自然就屈服了，也就是常說的慫了。

家長要以理服人，以德服人，而不是在孩子犯錯時才火暴三丈，而應把功夫放在孩子平時不犯錯時教育和引導。