8歲孩子記憶力差，這會兒剛背完的書，過一會兒就忘，經常家長跟孩子說個什么事，孩子總是忘記，家長輔導孩子寫作業時，孩子也會記不住家長的話，到底孩子記憶力差該怎么辦呢？

8歲孩子記憶力差怎么辦

8歲男孩背書老是記不住是需要重視起來的。但是請不要緊張，可能他需要一個正確的引導，一個正確的方法，他只是沒有找到背書的竅門，還有就是平時閱讀的能力差一些，建議多看看書，多練練朗讀，培養文字感，就對背書有提高作用。

孩子在復習時，凡是想要記住的內容，一般就能記住。掌握了孩子這個特性，家長可以事先給記憶力差的孩子規定除需要明確記憶的目標，提出記憶要求。

在發揮機械記憶的同時，培養并幫助兒童采用多種記憶方式。比如可結合實物圖像，解釋有關的詞語，以及詞語間的相互關系，以強化理解，促進記憶。

記憶時只要聚精會神、專心致志，排除雜念和外界干擾，大腦皮層就會留下深刻 的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。

如果對學習材料、知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。

理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背，則不容易記得住。對于重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好我們都知道幼兒的記憶能力是非常驚人的，但其記憶的特點是記得快，忘得也快。

8歲的孩子剛剛上小學的三年級可能還沒有完全適應學校的課程，8歲孩子記憶力差老是記不住的話，大人一定要耐心和他一起學。

告訴他學習的技巧。可以向老師請教一下。因為老師一定會比家長的學習方法多。逐漸的引導孩子去背書。漸漸的孩子就知道怎么背書了。

只有特點鮮明的食物才能記得特別深。在學習上也是一樣。孩子對所學習的內容和所記憶的材料的興趣，與記憶的效果是成正比的。

一些好的激發方法，如把要記的事物寓于故事中，動手動腦相結合，讓孩子識記“貓”字時，可以引導他看貓的形態，聽貓的叫聲，摸貓的身體等，加深他的記憶理解等來加深孩子的印象。