我們都知道小學(xué)主要學(xué)的就是學(xué)習(xí)方法和注意力，而一年級(jí)就是訓(xùn)練孩子注意力的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子在一年級(jí)出現(xiàn)上課注意力不集中的問(wèn)題，家長(zhǎng)一定要重視。那么孩子一年級(jí)上課注意力不集中怎么辦？

孩子一年級(jí)上課注意力不集中怎么辦

1.在平時(shí)的交流過(guò)程中故意給孩子制造些難題

讓孩子學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考，或是在遇到較難的問(wèn)題時(shí)教會(huì)孩子嘗試從多種角度解決問(wèn)題的方法。只有培養(yǎng)了孩子自己解決問(wèn)題的習(xí)慣、增強(qiáng)了孩子解決問(wèn)題的信心，孩子才有可能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中逐漸形成不怕困難、獨(dú)立思考的習(xí)慣。

2.培養(yǎng)孩子的各項(xiàng)能力

及時(shí)轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)孩子的理解力、耐挫力、自制力、自信力等方面，以幫助孩子想成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.與任課老師溝通

老師上課的激情能夠感染孩子，任課老師對(duì)孩子的態(tài)度也在一定程度上影響孩子上課的狀態(tài)，老師如果能多鼓勵(lì)孩子，孩子喜歡老師，上課狀態(tài)能好很多。

如果孩子只是上某個(gè)老師的課分神，那家長(zhǎng)可以跟老師多溝通，一起尋求解決問(wèn)題的方法。如果孩子是所有課程都這樣，那也可以和老師多溝通，從各方面找原因了，和老師一起幫孩子改正缺點(diǎn)。

4.提高孩子學(xué)習(xí)的興趣

孩子上課注意力不集中，主要是對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣，老師講課的內(nèi)容方式無(wú)法吸引孩子，所以家長(zhǎng)應(yīng)該激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，老師也應(yīng)該改變教學(xué)方法等，孩子自發(fā)的想去學(xué)習(xí)的時(shí)候，注意力不集中的問(wèn)題也就迎刃而解了。

為什么孩子一年級(jí)上課注意力不集中

1.受到輔助學(xué)習(xí)的影響

很多家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子上課聽(tīng)不懂或是作業(yè)難完成，會(huì)采取課前教授或是課后輔導(dǎo)的形式幫助孩子學(xué)習(xí)。

殊不知這樣的方式不僅會(huì)讓孩子產(chǎn)生依賴(lài)，喪失主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望，更多的時(shí)候，還會(huì)因?yàn)槭孪日莆樟苏n堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)老師傳授的知識(shí)點(diǎn)失去了新鮮感而難于再次集中注意力聽(tīng)講。

2.與家長(zhǎng)平常家庭教育有關(guān)

家長(zhǎng)要反省一下在日常是否有讓孩子一邊吃飯一邊看電視，一邊寫(xiě)作業(yè)一邊玩玩具等類(lèi)似情況，這些行為非常不利于孩子專(zhuān)注力的培養(yǎng)。

3.孩子的心理因素

一些成績(jī)較好的孩子，原本可以耐心的在課堂上聽(tīng)老師講課。但是由于面臨考試，家長(zhǎng)對(duì)他們賦予較高的期望，而他們自認(rèn)為這一期望是他們短時(shí)間無(wú)法達(dá)到的目標(biāo)。這無(wú)形之中便給予孩子一個(gè)巨大的壓力，這種壓力往往會(huì)使孩子上課注意力不集中。