分享不僅僅是把自己的東西給別人這么簡單，它與人的社會認知發展是相關的。所以，在孩子學分享這件事上，不能拔苗助長，要順應他們的心理發展規律。特別對于孩子來說，漸漸長大后要交朋友，要和別人一起玩，分享也是一種必要的社會技能。那么，孩子不想分享東西給別人的時候，家長應該怎么辦呢？

孩子不想分享東西給別人怎么辦：

1、平等游戲。要讓孩子確立分享意識，游戲中的平等和信任是前提。當孩子因為某物品或食物發生爭執時，輪流游戲是一個很有效的解決方式。父母從公平的角度出發，請孩子輪流進行游戲，你一次我一次，讓孩子了解規則，嘗試通過輪流來做些事情，慢慢感受其中的快樂。

2、父母以身作則。人常說：“父母是孩子的第一任老師。”父母的言行舉止會直接影響孩子的行為。如果孩子連和最親密的人都不能分享，他是不可能與他人建立愉快的分享關系的。父母的這種以身作則的榜樣行為，會讓孩子在親密、信任的氛圍中，體會分享、合作的樂趣。

3、獎懲方法。教導孩子要分享之后，爸爸媽媽可以給孩子設立一些獎懲的方法，當孩子主動去分享的時候，爸爸媽媽就可以給孩子一些獎勵，如果孩子不聽話表現得比較自私，爸爸媽媽可以適當給一些懲罰，比如說減少給孩子買禮物或者零食。

4.分享是一種很好的習慣，但是父母也應該尊重孩子自己的想法，不是任何的東西都要給別人分享，不分享也不一定就是自私的表現，所以，父母應該讓孩子正確的認識分享的意義和內涵。

5.不要強迫孩子分享，更不能道德綁架，尊重孩子，讓孩子自己學會主動分享。

6.給孩子創造分享和自己做主的機會

在生活中，孩子會碰到形形色色的人和事，我們應該讓他們自己去分析，思考，并且做出決定，學會解決問題。

主動分享，反映出一個孩子能夠理解、體諒別人的心情，也愿意給別人帶去快樂，或者能夠通過觀察、思考、權衡，最終作出決定去解決在社交中遇到的一些難題。這些都必須建立在父母尊重孩子獨立人格的基礎上，指出他們行為的一些后果，以及對別人心情造成的影響，并允許孩子發表自己的看法，最終能夠作出親社會的選擇。這才是我們在培養孩子分享時希望他們獲得的一些能力，而并不是表面上把自己的東西給別人就算是分享了。