孩子總是裝病不想上學(xué)怎么辦？每個(gè)孩子或多或少都有不想上學(xué)的時(shí)候，但當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子裝病的頻率太高，就要思考造成孩子抗拒上學(xué)的原因了。造成孩子不想去學(xué)校的原因百百種，可能是因?yàn)檎n業(yè)上遇到挫折，導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺少熱忱，或是因?yàn)樵趯W(xué)校交不到朋友，甚至遭到同學(xué)排擠欺負(fù)等等，都可能是孩子不想去學(xué)校的主因，父母必須了解背后的原因，才能夠?qū)ΠY下藥。

孩子總是裝病不想上學(xué)怎么辦？

1、無視孩子裝病的后果。

很多家長(zhǎng)自認(rèn)為火眼金睛，能一眼分辨出孩子是否是裝病，直接用打針嚇唬孩子，或者直接無視孩子的申訴，強(qiáng)制孩子去上學(xué)。

這樣做的后果是，孩子覺得自己不被信任，真的不舒服的時(shí)候，也沒有底氣或者自信跟父母說，從而耽擱病情，不利于孩子的身心發(fā)展。

2、過于重視孩子裝病的后果。

有些家長(zhǎng)過于寵溺孩子，一旦孩子說自己不舒服的時(shí)候，就會(huì)非常緊張的問東問西，哪里不舒服、是不是在學(xué)校不開心等等，讓后直接讓孩子在家休息。一旦養(yǎng)成習(xí)慣后，孩子上學(xué)將很難適應(yīng)學(xué)校的規(guī)則，回家以后會(huì)經(jīng)常發(fā)脾氣，尤其是將來上高中、工作的時(shí)候，家長(zhǎng)同樣會(huì)追悔莫及！

3、怎么處理孩子裝病。

處理孩子裝病，最重要的是和孩子溝通，了解孩子的真正的想法，再進(jìn)行針對(duì)性的引導(dǎo)，建議家長(zhǎng)用溫和的方式，和孩子一起商量，在談話過程中，解開孩子的心結(jié)，而不是用訓(xùn)斥的方式，常見的原因如下：

（1）成績(jī)不好，害怕去上學(xué)。

這是比較常見的一個(gè)原因，主要原因是家長(zhǎng)期望值過高，孩子在學(xué)校受到挫折后，又不敢向家長(zhǎng)傾訴，久而久之，就產(chǎn)生了恐懼。這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)應(yīng)該從自身出發(fā)，多陪陪孩子，多在學(xué)習(xí)上幫助孩子，鼓勵(lì)孩子，幫助孩子建立學(xué)習(xí)的自信。

（2）在學(xué)校被欺負(fù)，校園暴力現(xiàn)象。

從幼兒園就存在，家長(zhǎng)除了和孩子溝通，也應(yīng)該多和老師溝通，了解孩子的狀況，一定要鼓勵(lì)孩子勇敢的表達(dá)，讓孩子說出自己的經(jīng)歷，針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行調(diào)整。

4、減少得病后的特權(quán)。

當(dāng)孩子生病以后，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求會(huì)變的很寬泛，也就是說得病的孩子，想做什么，家長(zhǎng)都會(huì)同意，這也會(huì)讓孩子覺得得病會(huì)有特權(quán)，當(dāng)遇到自己不想做的事情的時(shí)候，就會(huì)以得病為借口拒絕。因此，家長(zhǎng)平時(shí)應(yīng)該注意，孩子得病的時(shí)候，可以給予孩子一些特殊照顧，但應(yīng)該把“生病”與“愿望滿足”分開，在孩子生病的時(shí)候，也不能過度滿足孩子的要求，尤其是一些無理的要求，這樣孩子意識(shí)不到得病會(huì)有特權(quán)，才不會(huì)以“得病”為借口，拒絕去學(xué)校。