七歲小孩子，一般應(yīng)該是在上小學(xué)，如果出現(xiàn)不愿意上學(xué)的情況，那首先要做的，就是搞清楚孩子不愿意上學(xué)的根本原因，然后根據(jù)具體情況去解決問(wèn)題。

舉個(gè)例子，如果是因?yàn)椴贿m應(yīng)新環(huán)境新同學(xué)，就可以教孩子怎么跟同學(xué)相處的方式，讓孩子先跟同桌熟悉起來(lái)。

如果是因?yàn)楦簧蠈W(xué)習(xí)進(jìn)度，那么可以適當(dāng)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子的自信心。同時(shí)，可以多多鼓勵(lì)孩子，完成學(xué)習(xí)任務(wù)后適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓其對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣和成就感。

7歲孩子總說(shuō)不想上學(xué)怎么辦呢？

第一，六歲入學(xué)是國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)，是根據(jù)人腦發(fā)育情況而定。因此，這意味著六歲兒童具備獲取知識(shí)的大腦結(jié)構(gòu)，和心智，絕大多數(shù)孩子都會(huì)很快適應(yīng)學(xué)校生活，喜歡過(guò)集體生活。你的孩子，對(duì)于上學(xué)產(chǎn)生如此大的逆反，那么，你需要先從她的生活習(xí)慣和適應(yīng)性入手，看看你們平時(shí)的教育中是否存在過(guò)于包辦代替、過(guò)于溺愛(ài)等情況，使得孩子的心智發(fā)育晚于同齡人，才會(huì)對(duì)集體生活這么不適應(yīng)。

第二，如果沒(méi)有特別不恰當(dāng)?shù)挠齼悍椒ǎ敲矗銈円獧z討一下，是否給孩子上學(xué)這件事，增加了太多的壓力，給予太多的期待，以至于讓孩子覺(jué)得這是一件她負(fù)擔(dān)不起的沉重負(fù)擔(dān)。內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，這也是有可能的，特別是女孩，她們心思細(xì)膩，對(duì)自己要求比較高，一旦她覺(jué)得自己達(dá)不到父母的要求，就會(huì)產(chǎn)生恐懼心理，本能地逃避上學(xué)這件事。

第三，如果以上情況都不存在，你一定和孩子的班主任老師面對(duì)面進(jìn)行交流，了解一下孩子在學(xué)校的情況，是否有她特別不喜歡的小孩，或者受到過(guò)什么欺負(fù)，對(duì)她的心理產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激。當(dāng)然，你這個(gè)溝通是建設(shè)性的，不是向老師興師問(wèn)罪，你需要的結(jié)果是掌握孩子在校的真實(shí)情況，而不是讓老師只說(shuō)好聽的。如果你不理解老師的辛苦，不了解老師面對(duì)幾十個(gè)孩子的情況，只要求老師關(guān)注你孩子一個(gè)人，是不現(xiàn)實(shí)的。因此，你必須跟老師友好交流，了解最真實(shí)情況，以便解決你孩子的問(wèn)題。

第四，如果孩子對(duì)上學(xué)反應(yīng)強(qiáng)烈，極其抗拒，那么，我建議你不要強(qiáng)行送她去學(xué)校。你可以和老師協(xié)商，讓她在家休養(yǎng)幾天，期間，按照上面的建議進(jìn)行調(diào)整、疏導(dǎo)，讓孩子放松下來(lái)。也不要每天打聽作業(yè)，讓孩子在家做。7歲孩子的作業(yè)沒(méi)什么東西，落幾天沒(méi)關(guān)系。關(guān)鍵是，要把孩子的心理問(wèn)題解決好，才是頭等大事。如果她同意去了，你要鼓勵(lì)她，但是，不要特別的表?yè)P(yáng)，不要讓她覺(jué)得好像給你恩惠似的。就將此事作為一件平常事，好像你不在意似的。

七歲一般現(xiàn)在都有點(diǎn)小叛逆，不能一直以家長(zhǎng)或者長(zhǎng)輩的態(tài)度去訓(xùn)斥他應(yīng)該怎么樣。可以感同身受的說(shuō)下當(dāng)年你小時(shí)候也不想去學(xué)校，他可能就會(huì)有興趣聽你說(shuō)下去，然后旁敲側(cè)擊的問(wèn)下他到底為什么不想去的原因，比如到底是不喜歡寫作業(yè)，還是覺(jué)得同學(xué)老師不友好，還是只想在家玩等，針對(duì)問(wèn)題才能解決。