孩子遇到問(wèn)題總愛(ài)哭怎么辦

很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的生活全方面的包辦，這樣雖然減輕了孩子的生活負(fù)擔(dān)，但是卻讓孩子喪失了鍛煉的機(jī)會(huì)，慢慢的變得安于現(xiàn)狀，但是沒(méi)有人的生活是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有一些挫折或者是不如意的事情，很多孩子不知道怎么處理就哭，這讓很多家長(zhǎng)也非?？鄲馈?/p>

孩子遇到問(wèn)題總愛(ài)哭怎么辦

雖然說(shuō)愛(ài)哭無(wú)論男孩女孩都不是一個(gè)太好的習(xí)慣，但是作為父母的一方，在發(fā)現(xiàn)孩子這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，不應(yīng)該一昧的去責(zé)怪，更不應(yīng)該嚴(yán)聲加以責(zé)罵，這樣會(huì)使孩子的心理和心靈受到傷害，情況嚴(yán)重的時(shí)候甚至?xí)o孩子留下童年的陰影，成為揮之不去，永遠(yuǎn)的過(guò)不去的一道坎。

孩子之所以遇事就愛(ài)哭，跟她的生活經(jīng)驗(yàn)缺乏有很大關(guān)系，遇到事情解決不了內(nèi)心的挫敗感也強(qiáng)，然后又不知道如何去解決問(wèn)題，所以，只能通過(guò)哭的方式來(lái)表達(dá)自己崩潰的內(nèi)心。

遇到這種情況，作為家長(zhǎng)，我們最重要的是要先接納孩子的情緒，畢竟情緒本身沒(méi)有錯(cuò)，孩子想哭允許他哭，并設(shè)身處地接納孩子的情緒，對(duì)他傷心的感受表示關(guān)心，然后安撫他。大人這么做，最大的好處是可以培養(yǎng)孩子的同理心。

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)體諒孩子的情緒，孩子表達(dá)想法時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)給予鼓勵(lì)和肯定，讓孩子體驗(yàn)到成就感和價(jià)值感并樂(lè)于表達(dá)，而不是選擇哭鬧，這也有利益于孩子語(yǔ)言能力的培養(yǎng)。

孩子的成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的過(guò)程，其中可能會(huì)遇到很多困難，也會(huì)有些孩子因?yàn)橛龅酱煺哿司涂蓿@都是因?yàn)榧议L(zhǎng)并沒(méi)有培養(yǎng)孩子應(yīng)挫能力，這時(shí)就要及時(shí)的給予引導(dǎo)，讓孩子能夠度過(guò)眼前這道坎，那么當(dāng)孩子遇到挫折就愛(ài)哭怎么辦呢？

孩子遇到挫折就愛(ài)哭怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子動(dòng)手，體驗(yàn)成功的成就感

家長(zhǎng)要在生活中減少包辦和替代，敢于放手，讓孩子多動(dòng)手并參與實(shí)踐，在自己參與的過(guò)程中，逐漸體驗(yàn)挫折和成功。而這種直面挫折的方法就能有效提高孩子的應(yīng)挫能力。

當(dāng)他們遇到困難時(shí)，如果孩子缺乏勇氣，父母要及時(shí)引導(dǎo)和關(guān)注，讓孩子有勇氣去應(yīng)對(duì)促進(jìn)其愉快的完成，而動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子往往會(huì)更自信，自信的孩子內(nèi)心也就會(huì)更強(qiáng)大。

2、對(duì)其意志力進(jìn)行鍛煉

面對(duì)遇事總愛(ài)哭的孩子，其實(shí)家長(zhǎng)最擔(dān)心的莫過(guò)于孩子現(xiàn)在的情緒和將來(lái)做事的風(fēng)格。因此家長(zhǎng)在面對(duì)孩子情緒不穩(wěn)定、愛(ài)哭的時(shí)候都希望盡快解決這一問(wèn)題。那么今天我們就來(lái)針對(duì)8歲孩子遇事總愛(ài)哭怎么辦的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)討論吧。

8歲孩子遇事總愛(ài)哭怎么辦

1、針對(duì)敏感的孩子，要善于觀察

有些孩子比較敏感，可能是天生“淚失禁體質(zhì)”。這就要求家長(zhǎng)也要保持敏感性，時(shí)刻注意著自家孩子的情緒變化。當(dāng)孩子馬上要哭出來(lái)的時(shí)候，家長(zhǎng)就要及時(shí)引導(dǎo)，讓孩子表達(dá)出來(lái)為什么而哭？

敏感的孩子，一定要感受到父母是時(shí)刻關(guān)注他的。父母更要保護(hù)敏感孩子的自尊心，平時(shí)避免批評(píng)，盡量多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。

2、原則的問(wèn)題不放過(guò)

“世上無(wú)難事只要肯攀登”這句話相信是很多人的座右銘。因?yàn)檫@句話可以在遇到困難時(shí)帶給我們努力向上的力量。但是有的孩子一遇到問(wèn)題就喜歡逃避，沒(méi)有迎難而上的精神，讓家長(zhǎng)很是困擾，那么孩子一遇到問(wèn)題就逃避怎么辦？

孩子一遇到問(wèn)題就逃避怎么辦

1.讓孩子明白通過(guò)提升自己的能力，是可以讓自己變得強(qiáng)大的。

有些困難孩子沒(méi)有勇氣去面對(duì)，可能是因?yàn)樗痪邆渑c之相匹配的能力，父母可以引導(dǎo)、幫助孩子提升某一方面的能力，當(dāng)孩子變得足夠強(qiáng)大時(shí)，就不會(huì)再畏懼困難。

2.幫助孩子切割任務(wù)，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。

有些任務(wù)乍看下去，似乎困難到無(wú)法完成，但是，當(dāng)把它切割成一個(gè)個(gè)小任務(wù)時(shí)，就會(huì)變得容易很多，把這種分解任務(wù)的方法教給孩子，讓孩子通過(guò)完成小任務(wù)，實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，不斷增加成功的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，就可以減少孩子的抵觸情緒。

遇到問(wèn)題是最考驗(yàn)一個(gè)人的抗壓能力和心理承受能力的事情。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題就逃避說(shuō)明孩子總是知難而退，達(dá)不到我們教育的目的，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)這也是家長(zhǎng)最頭疼的問(wèn)題之一，那么孩子遇到問(wèn)題就逃避該怎么辦？

我們首先來(lái)了解一下孩子遇到問(wèn)題就逃避的原因是什么

為什么孩子遇到問(wèn)題就逃避

1.其實(shí)不是孩子逃避

有的孩子天性謹(jǐn)慎、慢熱，對(duì)新事物需要有一個(gè)適應(yīng)的時(shí)間，碰到問(wèn)題也不是馬上解決，而是會(huì)有一個(gè)比較長(zhǎng)的思考過(guò)程。有些大人就會(huì)給這類孩子貼上“遇到困難就逃避”的標(biāo)簽。

2.管束太多導(dǎo)致孩子失去探索能力

孩子上課不愛(ài)回答問(wèn)題這種現(xiàn)象要想改變孩子就必須找到孩子不愿意舉手回答的原因，對(duì)癥下藥，才能讓孩子有自信，不膽怯。

孩子上課不愛(ài)舉手回答問(wèn)題怎么辦

一、需要家長(zhǎng)和老師勤溝通，讓老師上課多提問(wèn)他，即使不舉手也希望老師強(qiáng)行要他回答，對(duì)了，就讓全班同學(xué)給以掌聲，即使答案不對(duì)，也希望老師能鼓勵(lì)他的勇敢，同時(shí)讓孩子認(rèn)真聽(tīng)別的同學(xué)怎么回答，然后讓孩子站起再回答一次，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子自然就愿意舉手發(fā)言了。

二、需要家長(zhǎng)在家多培養(yǎng)孩子的自信能力。利用可利用的機(jī)會(huì)讓孩子自己做事，自己親自解決事，每天讓他多說(shuō)在學(xué)校里的事，說(shuō)他的觀點(diǎn)和看法，讓他獨(dú)立自主反洗問(wèn)題表達(dá)問(wèn)題的觀點(diǎn)，無(wú)論表達(dá)的質(zhì)量如何，都要給孩子肯定，增加他的自信。有了自內(nèi)心他才敢說(shuō)。敢發(fā)表意見(jiàn)，在課堂上才敢發(fā)言。才敢于面對(duì)答案的對(duì)與錯(cuò)。

三、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣，讓他喜歡學(xué)習(xí)，喜歡課堂上的討論和辯論，鼓勵(lì)孩子多參與同學(xué)們的討論，多說(shuō)自己的想法和判斷，當(dāng)孩子有了表達(dá)愿望時(shí)自然就喜歡舉手發(fā)言了。

四、培養(yǎng)孩子勇敢。因?yàn)橛械暮⒆硬皇遣幌氚l(fā)言，是怕回答錯(cuò)了，被同學(xué)嘲笑，被老師批評(píng)，這種心理需要家長(zhǎng)和老師去疏導(dǎo)，更多的是家長(zhǎng)的平時(shí)培養(yǎng)，平時(shí)一定要讓孩子自己獨(dú)立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說(shuō)敢講，這不是家長(zhǎng)簡(jiǎn)單告訴孩子就能做到的，這一點(diǎn)必須在生活中培養(yǎng)，形成的一種勇敢精神。

家長(zhǎng)是孩子最親近的人，能夠通過(guò)關(guān)心、關(guān)注和引導(dǎo)孩子來(lái)幫助他們解決心理問(wèn)題。

另外，家長(zhǎng)還可以通過(guò)一些適當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)進(jìn)行干預(yù)，如引導(dǎo)孩子進(jìn)行適度的體育運(yùn)動(dòng)、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好、與孩子進(jìn)行愉悅的溝通交流等。

孩子心理有問(wèn)題父母怎么辦

1、正確引導(dǎo)孩子

家長(zhǎng)利用反面教材讓孩子分清是非，使其提高分析和判斷能力有利于其心理預(yù)防。需要及時(shí)給予教育，不要因?yàn)槭切睦韱?wèn)題就不聞不問(wèn)裝作看不見(jiàn)。

2、鼓勵(lì)孩子