孩子別人問(wèn)話不回答怎么辦

很多孩子都有這樣的情況：陌生人問(wèn)話他都會(huì)躲在家長(zhǎng)身后或者低頭不回答，這其實(shí)孩子性格內(nèi)向的一種表現(xiàn)。當(dāng)我們遇見這樣的問(wèn)題之后應(yīng)該及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)，以免孩子的性格對(duì)孩子將來(lái)的生活有過(guò)多的影響。那么孩子別人問(wèn)話不回答怎么辦呢？

孩子別人問(wèn)話不回答怎么辦

1、家長(zhǎng)要避免過(guò)分溺愛孩子

溺愛容易使孩子形成過(guò)分依賴、倔強(qiáng)、適應(yīng)能力差的壞習(xí)慣，特別是獨(dú)生子女，老人常常過(guò)度保護(hù)，缺乏與小朋友交往的機(jī)會(huì)，加上老人對(duì)孩子有求必應(yīng)，使孩子很難融入集體環(huán)境中去。

2、 話不在多，在于精

孩子說(shuō)話，不在于喋喋不休無(wú)意義的說(shuō)話，而是在于有意義的溝通，所以話多不是我們的目的，有意義的話才是我們的目標(biāo)。

8歲孩子問(wèn)話不回答，孩子不回答大人的問(wèn)題有的是孩子太膽小，內(nèi)向，有的是孩子覺得自己作的事情是對(duì)的，不同意大人的想法，在跟家長(zhǎng)慪氣，不管怎樣，家長(zhǎng)在面對(duì)孩子不回答問(wèn)題時(shí)都要科學(xué)引導(dǎo)。

8歲孩子問(wèn)話不回答怎么辦

對(duì)于情緒原因?qū)е碌摹敖鹂陔y開”，家長(zhǎng)要允許孩子出現(xiàn)這樣的例外。但事后可以跟孩子講清楚禮貌的重要性，讓孩子學(xué)會(huì)不做情緒的小俘虜。帶孩子會(huì)客前也要做好防范工作，比如，不在路上批評(píng)孩子，以免孩子不開心而拒絕與他人互動(dòng)。

在平時(shí)給孩子提供寬容、鼓勵(lì)的社交環(huán)境，什么是“寬容、鼓勵(lì)的社交環(huán)境”，那就是另外一個(gè)關(guān)于選擇“按鍵”的場(chǎng)景了：選對(duì)了給個(gè)大獎(jiǎng)勵(lì)；選錯(cuò)了，給個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)；不選，沒有獎(jiǎng)勵(lì)也沒有懲罰。只有在這樣的選擇場(chǎng)景下，才會(huì)激勵(lì)孩子不斷地敢于去說(shuō)話去試錯(cuò)。

8歲小孩子有時(shí)候也會(huì)發(fā)一個(gè)小脾氣，當(dāng)他們進(jìn)入叛逆期時(shí)，就有意和家長(zhǎng)作對(duì)，你越問(wèn)他什么，他越不回答，看家長(zhǎng)著急了，他們還會(huì)怪怪的一笑，好像是自己勝利了。其實(shí)他們也沒有什么用意，只是叛逆期的一種表現(xiàn)。家長(zhǎng)可以在他情緒轉(zhuǎn)好時(shí)再和他溝通。

家長(zhǎng)不妨放低自己的期待，孩子不回答陌生人的問(wèn)話時(shí)不強(qiáng)求孩子，而是允許孩子以自己特有的方式表示自己的友好，比如微笑、點(diǎn)頭致意等。

總是會(huì)有些孩子在上課期間，尤其是老師提問(wèn)的時(shí)候，害怕回答老師的問(wèn)題，并且還低著頭，唯恐害怕老師能夠看到自己，其實(shí)這需要家長(zhǎng)去鍛煉孩子的勇氣和膽量，讓孩子也喜歡上老師，就不會(huì)再那么害怕，那么當(dāng)孩子上課不回答老師問(wèn)題怎么辦呢？

孩子上課不回答老師問(wèn)題怎么辦

1、幫孩子找到原因

孩子在課堂上總是不愛回答問(wèn)題，不喜歡舉手，一定有他的原因。家長(zhǎng)通過(guò)老師了解這件事以后，先不要著急，首先要幫孩子分析原因。

這時(shí)還是建議家長(zhǎng)和孩子聊一聊，家長(zhǎng)要知道孩子的內(nèi)心想法，是孩子不敢在課堂上發(fā)言，還是孩子不會(huì)回答問(wèn)題？只有找到孩子在課堂上不愛回答問(wèn)題的原因后，才能幫助孩子解決問(wèn)題。

2、讓老師多提問(wèn)和鼓勵(lì)自己的孩子

孩子在成長(zhǎng)階段，都會(huì)存在好奇的心理，比如我們?cè)谄匠Ｉ钪薪?jīng)常遇到的現(xiàn)象，別人的玩具是最好玩的，別人家長(zhǎng)的飯是最香的，別人的爸爸媽媽是最好的。這些都是孩在的正常心理，而有些孩子喜歡去別人家里玩耍，而不喜歡在自己家玩。那么當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子去別人家玩不回來(lái)怎么辦呢？

孩子去別人家玩不回來(lái)怎么辦

1、定時(shí)約定

其實(shí)孩子并沒有家長(zhǎng)認(rèn)為的那么不懂事，只是孩子比較貪玩而已，所以對(duì)于時(shí)間沒有太多的考慮，并且在沒有家長(zhǎng)監(jiān)督的情況下會(huì)玩的更放開，因而會(huì)忘記回家的事情，特別是和一群玩得比較好的小朋友在一起的時(shí)候。

比如我們成年人之間的聚會(huì)，當(dāng)氛圍比較好玩嗨了的時(shí)候，也會(huì)忘記時(shí)間。所以家長(zhǎng)要理解孩的心情，可以個(gè)孩子做個(gè)時(shí)間約定，和孩子達(dá)成協(xié)議，可以去別人家玩，但是要按照約定準(zhǔn)時(shí)回家。

2、給孩子留出緩沖的時(shí)間

遇到這樣的問(wèn)題，其實(shí)首先家長(zhǎng)要反思是不是平時(shí)沒有給孩子營(yíng)造好的家庭氛圍，或者是孩子平時(shí)和朋友玩的時(shí)間過(guò)于短。其實(shí)孩子的生活很簡(jiǎn)單，玩耍也是孩子生活中很大的一部分，因此家長(zhǎng)平時(shí)也盡可能不要?jiǎng)儕Z太多孩子玩耍的時(shí)間，以免發(fā)生孩子不愿意回家的問(wèn)題，那么孩子去別人家里總是不回家怎么辦呢？

孩子去別人家里總是不回家怎么辦

1、去哪之前約定好

父母和孩子之間，要有“契約精神”——定好需要遵守的規(guī)矩，和破壞規(guī)矩要承擔(dān)的后果。出去玩之前，和孩子說(shuō)好能玩多久，什么時(shí)間回來(lái)。如果到了時(shí)間不回家，第二天就不能再出去玩，或者回家后就不能看動(dòng)畫片。一部分孩子知道破壞規(guī)矩的后果，就會(huì)乖乖聽話了。

當(dāng)然，還有更多的孩子會(huì)試著去挑戰(zhàn)你的底線，用哭鬧、撒潑等方式讓你屈服。說(shuō)實(shí)話，孩子都是小戲精，只要咱們要堅(jiān)持原則，按約定好的“契約”辦事。開始的時(shí)候，會(huì)很難，但越往后，就會(huì)越簡(jiǎn)單。

我們要讓孩子從小就懂得，只有自律，才能自由！

大人問(wèn)話孩子不回答，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)話愛答不理，的確有的孩子會(huì)這樣，往往就是孩子這樣的態(tài)度讓家長(zhǎng)很是抓狂，一些家長(zhǎng)在對(duì)待孩子這樣的問(wèn)題時(shí)只是不知道孩子這樣做的原因，不知道孩子的想法才會(huì)覺得難解決。

大人問(wèn)話孩子不回答怎么回事

小孩嘛主要是誘導(dǎo)，要有耐心的開導(dǎo)，他喜歡接話就談些有關(guān)學(xué)習(xí)的話，他不懂就會(huì)問(wèn)了，然后多夸他讓他有興趣就好了。

那就是慣出來(lái)的毛病，找點(diǎn)孩子喜歡的電視，玩具逗孩子，孩子或笑，或哭，1小時(shí)后立馬正常了，也就不和大人們賭氣，撒嬌了。

對(duì)于大人問(wèn)話孩子不回答的情況，父母可以回想一下，平時(shí)孩子和自己溝通，總是會(huì)出現(xiàn)不歡而散的結(jié)局，孩子滿臉委屈想要和父母去說(shuō)今天的事情，比如在學(xué)校里受到了某個(gè)同學(xué)的欺負(fù)，或者是又有哪個(gè)同學(xué)不理自己。

每一次他們都希望得到父母的支持，可是家長(zhǎng)回答的同時(shí)，讓寶貝從自己的身上找問(wèn)題。

孩子在別人家玩不回家怎么辦？遇到孩子不愿意回家這種情況，家長(zhǎng)首先要做到冷靜，心平氣和的告訴孩子該回家了，把回家之后還需要做的事如實(shí)的告訴孩子，家長(zhǎng)好好的和孩子說(shuō)，一般情況下，小孩子都是會(huì)給父母面子的。遇到特別調(diào)皮的孩子，家長(zhǎng)可以先轉(zhuǎn)移孩子注意力，告訴他家里有哪些好玩的，吸引孩子先回家。

孩子在別人家玩不回家怎么辦？

一、去哪之前約定好。

父母和孩子之間，要有“契約精神”——定好需要遵守的規(guī)矩，和破壞規(guī)矩要承擔(dān)的后果。

出去玩之前，和孩子說(shuō)好能玩多久，什么時(shí)間回來(lái)。如果到了時(shí)間不回家，第二天就不能再出去玩，或者回家后就不能看動(dòng)畫片。

一部分孩子知道破壞規(guī)矩的后果，就會(huì)乖乖聽話了。當(dāng)然，還有更多的孩子會(huì)試著去挑戰(zhàn)你的底線，用哭鬧、撒潑等方式讓你屈服。