高三的孩子總說(shuō)學(xué)不進(jìn)去咋辦

高三的孩子往往由于學(xué)習(xí)壓力比較大，導(dǎo)致孩子會(huì)出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，還有一部分孩子是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有明確的目標(biāo)，整天渾渾噩噩，不知道自己該做什么，那么對(duì)于高三的孩子總說(shuō)學(xué)不進(jìn)去咋辦呢？

高三的孩子總說(shuō)學(xué)不進(jìn)去咋辦

1、調(diào)整好心態(tài)

面臨高考，調(diào)整好自己的心態(tài)很重要。如果有偏科現(xiàn)象，肯定某一科或幾科成績(jī)還不錯(cuò)，這是一個(gè)有利因素，因?yàn)殇浫r(shí)看總分。還有半年左右的時(shí)間，有計(jì)劃地復(fù)習(xí)好其余幾門課程，還是來(lái)得及的。

現(xiàn)在大學(xué)的類型有好幾種，有研究型、工程型、技術(shù)型等等，考不上重點(diǎn)大學(xué)，可以上一般本科大學(xué)，也可以選擇高等職業(yè)技術(shù)院校。退一步說(shuō)，今年考不上還有明年，也可以參加自學(xué)考試，總之前途是光明的。

2、要有耐心

要及時(shí)查找原因，多與班主任老師溝通。如果是因?yàn)槿狈ψ孕呕蛘哒f(shuō)有校園暴力，要及時(shí)去幫孩子解決。然后當(dāng)孩子有厭學(xué)的情緒時(shí)，家長(zhǎng)不能馬上的去指責(zé)，要放平心態(tài)，平等的與孩子溝通，傾聽孩子的訴說(shuō)，努力的讓孩子說(shuō)出真實(shí)的想法以及原因。

孩子學(xué)不進(jìn)去咋辦

首先要理解孩子的感受，不要輕易責(zé)備或強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。可以問問孩子遇到了什么困難，為什么不想學(xué)習(xí)，從而了解孩子的需求和問題所在。

幫助孩子找到不想學(xué)習(xí)的原因，是因?yàn)檎n程難度、不喜歡老師、還是因?yàn)橛衅渌蓴_因素。找到問題的根源可以幫助家長(zhǎng)更好地解決孩子面臨的問題。

家長(zhǎng)可以幫助孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，以及學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的影響。同時(shí)，也要讓孩子知道學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持之以恒的努力。

家長(zhǎng)可以幫助孩子制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間、復(fù)習(xí)計(jì)劃等。合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以幫助孩子更好地掌握知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效率。

家長(zhǎng)首先要理解孩子的感受，不要輕易責(zé)備或強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)。可以問問孩子遇到了什么困難，為什么不想學(xué)習(xí)，從而了解孩子的需求和問題所在。

孩子學(xué)不進(jìn)去很痛苦家長(zhǎng)咋辦

1、讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂

只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂，才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)快樂，關(guān)鍵是讓他主動(dòng)體會(huì)，這樣他才會(huì)感覺學(xué)習(xí)是一件快樂的事。最后，即使你不去引導(dǎo)了，他自己也形成了這樣主動(dòng)體會(huì)學(xué)習(xí)快樂的思維模式，那么他學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，就會(huì)不斷地凸現(xiàn)出來(lái)。

2、鼓勵(lì)孩子嘗試不同的事，直到發(fā)現(xiàn)興趣所在

從多方面、多渠道培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過(guò)程變成更有情趣、更豐富多彩的過(guò)程。如有意帶孩子參觀博物館、圖書館，帶孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣，讓他對(duì)周圍事物和現(xiàn)象產(chǎn)生興趣和熱愛，渴望獲得知識(shí)。同時(shí)，采用多種形式如講故事、做游戲、猜謎語(yǔ)、閱讀課外書等，幫助孩子掌握和積累知識(shí)。

很多家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己家的孩子到了家之后不是在第一時(shí)間寫作業(yè)，而是想要玩玩手機(jī)，打打游戲，一提學(xué)習(xí)的事情，孩子就會(huì)變的不聽話，甚至有的時(shí)候還會(huì)頂撞父母，那么孩子總是學(xué)不進(jìn)去怎么辦呢？

孩子總是學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、幫助孩子釋放壓力。孩子知識(shí)點(diǎn)學(xué)不進(jìn)去，可能是由于壓力過(guò)大導(dǎo)致的。家長(zhǎng)要幫助孩子釋放壓力，適當(dāng)?shù)姆潘珊托菹ⅲ坏粫?huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，還會(huì)幫孩子孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，提升學(xué)習(xí)效率，適當(dāng)?shù)慕鈮海梢宰尣幌雽W(xué)習(xí)的孩子得到一些放松，然后接下來(lái)繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。

2、注重培養(yǎng)孩子在家的行為習(xí)慣。在教育孩子時(shí)，要求自己的事情自己做，希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。而且父母也要以身作則，良好的家庭風(fēng)氣才能帶來(lái)良好的性格。

要?jiǎng)?chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境，起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，注重溝通，多加引導(dǎo)。

3、從改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度入手。如果孩子自己對(duì)于學(xué)習(xí)表現(xiàn)出反感的情緒，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，沒有學(xué)習(xí)的目標(biāo)。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要給孩子確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，讓孩子有人生的方向感，給孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

高三是高中生最緊張的時(shí)刻，隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，很多孩子會(huì)在情緒上有很大波動(dòng)，有的孩子出現(xiàn)高三厭學(xué)的情況，家長(zhǎng)為此感到焦慮，一怕影響高考成績(jī)，二怕影響孩子身心健康。

孩子高三學(xué)不進(jìn)去怎么辦

1、找出問題所在

首先，需要找出孩子高三學(xué)不進(jìn)去的原因，可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不當(dāng)、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力、精神壓力過(guò)大等。只有找出問題所在，才能有針對(duì)性地解決問題。

2、 調(diào)整學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法對(duì)于高三學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要，需要根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子嘗試多種學(xué)習(xí)方法，例如閱讀筆記、講解復(fù)述、解題思路等，找到適合自己的方法，提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性不言而喻，很多孩子在進(jìn)入高三的時(shí)候由于壓力過(guò)大，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，由于這個(gè)階段的孩子通常情況下比較的敏感，所以家長(zhǎng)一定要對(duì)孩子多一點(diǎn)耐心，那么對(duì)于高三孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦呢？

高三孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

1、關(guān)注孩子的情緒

家長(zhǎng)們和老師們應(yīng)該隨時(shí)關(guān)注孩子們的情緒，在平時(shí)家長(zhǎng)們和老師們應(yīng)該多鼓勵(lì)學(xué)生，而不是給予孩子們壓力，有的時(shí)候適當(dāng)壓力是好事，但壓力太多只會(huì)適得其反。家長(zhǎng)們和老師們可以在平時(shí)孩子們的學(xué)習(xí)中，讓孩子們放寬心態(tài)，用積極的態(tài)度面對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，多照顧孩子們的心理情況。

2、學(xué)會(huì)單獨(dú)行動(dòng)

這一年因?yàn)楦鞣N各樣的原因，很可能會(huì)讓你無(wú)法和以前很要好的朋友一起行動(dòng)，比如早上趕時(shí)間沒法等大家一起上學(xué)，中午因?yàn)樘崆坝惺虏荒芤黄鸪燥埖龋@時(shí)你要學(xué)會(huì)單獨(dú)行動(dòng)，這沒有什么不妥。以前散漫可以說(shuō)是情有可原，但高三最重要的是抓緊時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間很就是在影響你的前途。

到了高三，想要取得更好的成績(jī)，就必須靜下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，但是這并不是所有學(xué)生都能做到的，不少學(xué)生進(jìn)入高三之后就出現(xiàn)了心煩氣躁學(xué)不進(jìn)去的問題。那么高三的孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦呢？

高三的孩子學(xué)不進(jìn)去了怎么辦

多做少想。空想只能增加憂慮，浪費(fèi)更多時(shí)間。

高三學(xué)生都比較急，越想越焦慮。在想到別人做的作業(yè)比我多、學(xué)的比我多的時(shí)候，建議你可以換個(gè)角度，轉(zhuǎn)移自己的思想，想想我還有多少不會(huì)，還有多少?zèng)]做過(guò)的題。實(shí)在沒有信心時(shí)，不妨拿一套考卷來(lái)做一做，看看能得多少分，借以檢測(cè)自己的不足，而后針對(duì)不足之處去解決。

總之越是什么都不做去胡思亂想，就越焦慮，不如做些具體能提升自己成績(jī)的事，使自己覺得充實(shí)。

另外建議多跟別的同學(xué)交流，他們多數(shù)其實(shí)沒有你想的那么強(qiáng)，也有自己的不足，也有自己的擔(dān)憂，你只是太缺乏自信了。