孩子考試老是粗心大意怎么辦

粗心馬虎是當下孩子的通病，對孩子的學習影響也很大。之所以有那么多孩子因為粗心馬虎而丟分，而且一丟再丟，不是馬虎難以改變，而是他們輕視了粗心馬虎的頑固性。事實上粗心大意帶來的后果不可小視，父母要重視起來。

孩子考試老是粗心大意怎么辦？以下幾點建議：

第一，集中注意力

為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習，久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創造安靜的學習環境。

第二，加強對學習重要性的認識

當人們面對較難的問題時，心理上會比較重視，造成大腦思緒不易受到干擾，因而不易出現差錯；反之，對較容易的問題心理上不太重視，思緒容易受干擾，因而較易出現差錯。所以，重視任何問題，就不會馬虎隨便，掉以輕心，而且也能自覺地克服分心現象，從而有助于克服粗心大意的毛病。

粗心是很多孩子都有的問題，即使是成績很優秀的學生也不能避免，但是無可厚非的會讓家長們很煩惱。畢竟孩子考試總是粗心大意，那么就意味著總是丟分在小細節上，有時可能看錯了數字，或者答案填錯了位置。

孩子考試總是粗心大意怎么辦

一、慢慢讀題

當孩子拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時，更要慢讀，細細讀，一邊讀，一邊思考，同時把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數據標示在題目的圖上。

切記，題目沒有讀完，不能妄下結論。這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進入自己的腦海，做題就能正確運用所有的已知條件啦，那么就能有效解決孩子考試總是粗心大意的問題。

二、演算工整

孩子粗心是每個家長在輔導孩子做作業的時候，都會遇到的一種情況，想要讓孩子改掉這種習慣，要看父母怎么去引導孩子，怎么幫孩子改正這一問題，那么孩子老是粗心大意怎么辦呢？

孩子老是粗心大意怎么辦

孩子老是粗心大意，家長要幫助孩子建立自信心。孩子應該知道自己做事粗心大意，甚至有的孩子自己都很著急，但是父母不能急不能亂。首先搞清楚孩子哪些地方粗心，再有針對性地引導孩子去克服這個毛病。

比方說，因為粗心一道大題失分了，給孩子講清楚粗心帶來的損失，因為不粗心一道大題得滿分，就表揚孩子并說明認真答題的好處。例如，今天字寫得認真就表揚孩子獎勵孩子，讓孩子感覺做事認真是有好處的，從而產生成就感。在這個過程中不要一味批評孩子，盡量以鼓勵為主，要抱著解決問題的態度引導孩子，讓孩子感覺粗心大意的毛病可以改掉。

孩子老是粗心大意，家長不要對孩子的作業大包大攬。現在老師留的作業都需要我們家長簽字確認，所以有的家長怕孩子做錯會讓自己難堪，所以就對孩子的家庭作業大包大攬，孩子做一題你跟進一題，孩子無法獨立思考，反正錯了你也會幫他改正，久而久之孩子就產生了依賴心理。

孩子老是粗心大意，家長不要對孩子大聲呵斥。發現沒有，孩子粗心做錯，你越是對他大吼大叫，他以后犯錯的頻率不會減少反而越來越多。不知道是由于太緊張還是注意力不集中，反正父母對孩子粗心的表現大吼大叫絕對是不可取的。

很多孩子在學習的過程中都會出現這樣的問題，那就是粗心大意老是做錯題，要么是寫錯個符號，要么是抄錯了數字。這樣一來，就會大大影響孩子的學習效率。所以，家長要及時幫助孩子改掉粗心大意的習慣，讓孩子養成檢查的好習慣。

孩子粗心大意老是做錯題怎么辦

1、要讓孩子養成認真檢查的習慣

作為家長一定要告訴孩子：作業或考試完成之后，一定要認真看看自己做的試題，若因為粗心犯錯考得不好，非常不應該。可以把利害關系給孩子擺明。原本答對可以考一百分，因為粗心卻只得了九十分，讓他有一種失敗的遺憾感。而檢查題目是否有錯，則可以比作是一個有趣味的“找不同”游戲，孩子們找到自己的錯誤之后，內心也會生出一種成就感。

2、準備一個錯題本

讓孩子把做錯的數學題和作業本上的錯別字，整理在一個錯題本上，歸納總結的時候會發現：總是寫錯的錯別字就是那么幾個。只要對“粗心”問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上，意識上得到糾正。孩子以后遇到類似的問題，大腦就會自動提出預警和反應，這樣，“粗心”的現象就可以最大限度地得到控制。

孩子老是粗心大意做錯題，不管家長這么強調孩子要細心，孩子就是不會細心，依然會在考試時或者是平時寫作業時，將很多簡單的題做錯，到底孩子這樣的毛病該怎么改掉呢？

孩子老是粗心大意做錯題怎么辦

讓孩子把做錯的數學題和作業本上的錯別字，整理在一個錯題本上，歸納總結的時候會發現：總是寫錯的錯別字就是那么幾個。只要對“粗心”問題進行詳細地整理，這些問題就可以在思想上，意識上得到糾正。孩子以后遇到類似的問題，大腦就會自動提出預警和反應，這樣孩子老是粗心大意做錯題就可以最大限度地得到控制。

如果，父母用心觀察，努力去尋找孩子身上的細心點，適時進行表揚鼓勵的話，就會給孩子增加自信心。

比如吃飯時，孩子撿起掉在桌上的米粒，媽媽及時地稱贊他信息，他便會感覺自己真的很細心；當孩子做題時發現了沒寫細節，媽媽堆積表揚他：“我們的寶貝真是火眼金睛，這個都被你發現了，真厲害！”當孩子的細心點越來越多時，細心便成了孩子的一種習慣。

為了讓孩子視覺專注力進一步增強與鞏固，家長還可以利用課外時間，把親子閱讀、親子游戲，小伙伴游戲時間充分利用好。如靜態的目光對視游戲，保持規范的坐姿或站姿，雙方目光對視，看誰堅持時間最長，并且在對視過程中不允許有小動作這樣也有利于解決孩子老是粗心大意做錯題的毛病。

孩子考試粗心大意，總是在一些不該出錯的地方上出錯，明明都會，細心一點就能避免的錯誤，總是一而再再而三的犯，這樣的孩子成績一般都不會太好，家長到底該怎么辦呢？

孩子考試粗心大意怎么辦

對孩子的學習成績來說，如果總是粗心大意，丟三落四，經常隨意丟分，那么孩子從低年級開始背著成績不好的包袱一直到高年級。孩子可能會厭學，也因此影響到將來的升學、工作就業等。

而且在生活中的粗心也會讓生活變得混亂，在身體上也會來帶影響，比如平時運動鍛煉不認真，三天打魚兩天曬網，馬馬虎虎過關，對自己沒有嚴格要求。

粗心、馬虎之所以那么難以改變，就是因為我們忽略了造成馬虎的原因，沒有從根源上去改變。

把孩子錯的題找出來，讓他一邊做一邊把思考過程說出來。這一過程叫做出聲思維。認知心理學認為，出聲思維能降低信息加工速度。這是心理學家鄧克爾在1945年提出的認知方法。這個法子對改善沖動型的認知模式有奇效。而且家長也可以通過出聲思維來掌握孩子思維的全過程。

粗心大意只會讓孩子的成績得不到很好的提升，而且在寫作業時也不能很好的完成，若是沒有及時幫助孩子克服這個問題，就會讓孩子的成績逐漸下降，甚至會影響孩子的生活，那么孩子寫作業總是粗心大意怎么辦呢？

孩子寫作業總是粗心大意怎么辦

1、讓孩子保持適度緊張情緒

心理學家研究顯示：智力操作效率與情緒緊張之間的關系是一種倒u型曲線關系。當情緒過分緊張，或毫不緊張時，智力操作效率都是最差的；當情緒在中等強度的緊張狀態下，智力操作效率往往是最好的。所以讓孩子保持適度的緊張情緒，也是防止粗心的有效方法。

2、形成合理的習慣

有時粗心是由于解題習慣不好造成的，就比如有位孩子5道計算題錯了兩道，錯的原因是“沒有進位”，他總認為進位寫小數字麻煩，認為自己記得住進位。對于學生而言，循序漸進地寫好解題步驟，避免跨越太大，也是避免無謂出錯的一個好習慣。