對(duì)孩子產(chǎn)生厭惡心態(tài)該怎么辦

有的家長(zhǎng)在生活中會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生厭惡心態(tài)，這是很正常的現(xiàn)象，我們?cè)诠ぷ髦幸步?jīng)常有不想工作的想法。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)發(fā)泄自己的情緒，要知道孩子是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的人，孩子會(huì)經(jīng)常性的犯很多的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)要合理的引導(dǎo)孩子，孩子才能健康成長(zhǎng)。

對(duì)孩子產(chǎn)生厭惡心態(tài)該怎么辦

想一想孩子的優(yōu)點(diǎn)，并提出表揚(yáng)。你發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以肯定，就能挖掘孩子身上更多的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)就是引導(dǎo)孩子走向正能量的最大力量，而你對(duì)于這些優(yōu)點(diǎn)的肯定就像指明燈，指引孩子往好的方向走，對(duì)孩子產(chǎn)生鼓勵(lì)和支持，孩子才會(huì)變得越來越好。

要知道孩子的任何轉(zhuǎn)變都是有原因的，有的孩子變得叛逆是想要吸引父母的注意力，有的孩子是沒有安全感，總之無論是什么，家長(zhǎng)的陪伴都是治愈孩子的良藥。每天抽出一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，可以陪她做親子游戲，可以一起閱讀，也可以一起做做運(yùn)動(dòng)?？傊尯⒆痈惺艿綃寢尩膼郏⒆訒?huì)變得更加聽話、體貼，家長(zhǎng)也就不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生厭惡心態(tài)了。

做為父母，心態(tài)不會(huì)是一成不變的，很多的家長(zhǎng)都是各種的焦慮，在家時(shí)怕摔倒，讀幼兒園時(shí)怕不適應(yīng)，讀書時(shí)怕被人欺負(fù)，長(zhǎng)大時(shí)怕成績(jī)不好進(jìn)不了好學(xué)校，成年了怕找不到女朋友。如此的焦慮心態(tài)總是得不到釋放，對(duì)孩子就會(huì)愛之深恨之切，所以，家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)發(fā)泄自己的情緒。

我們可以控制自己能夠控制的事情，但我們一定控制不了我們不能控制的事情。孩子是一個(gè)人，不是父母的附屬品，他有自己的行為與思想，要不要愛學(xué)習(xí)和講究個(gè)人衛(wèi)生那都是孩子自己的事。父母只需在理解孩子的基礎(chǔ)上再去考慮能做的事，提高孩子的獨(dú)立能力。

老師針對(duì)孩子，家長(zhǎng)要了解具體情況。如果是孩子的原因，作為家長(zhǎng)，要好好地跟孩子溝通。在學(xué)校要聽老師的話，而且你學(xué)習(xí)，是為了你自己，為了你自己以后有份好工作；如果是班主任的原因，那么家長(zhǎng)應(yīng)該找老師好好溝通下。

如果老師針對(duì)孩子家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

首先，您需要保持鎮(zhèn)靜。即使您內(nèi)心很生氣，也不應(yīng)該把這種情緒傳遞給您的孩子。您需要為您的孩子樹立一個(gè)積極的示范，告訴他們，在沖突中保持理智是非常重要的。

其次，您需要了解一些基本事實(shí)。請(qǐng)與您的孩子深入交談，了解老師在班級(jí)里發(fā)生了什么事情。如果您不清楚，不要猜測(cè)或臆斷。你需要有一個(gè)清晰的了解后才能采取行動(dòng)。

第三個(gè)步驟是與老師交流。您需要向老師表達(dá)關(guān)心和問詢，但不要指責(zé)或攻擊。您應(yīng)該以一個(gè)孩子的父母的身份，詢問老師是否有問題需要解決，比如您的孩子的表現(xiàn)，或者您孩子可能遇到的挑戰(zhàn)。

第四個(gè)步驟是保護(hù)您的孩子。如果您認(rèn)為老師對(duì)您的孩子極具偏見，您需要采取一些措施來保護(hù)您的孩子。這可能包括請(qǐng)家長(zhǎng)會(huì)議（如果你的孩子是在學(xué)校），或者舉報(bào)老師的行為可能違反了規(guī)定。

面對(duì)孩子厭學(xué)該怎么辦？常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

面對(duì)孩子厭學(xué)該怎么辦

1、調(diào)整思維和溝通方式

孩子厭學(xué)一個(gè)重要的原因是“壓力大”，當(dāng)今社會(huì)，無論是家長(zhǎng)、老師，還是考試制度，都在給孩子施壓，孩子必須在小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)如何疏解壓力，否則他們就會(huì)變得性格暴躁、孤僻、軟弱或焦慮。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的興趣所在

當(dāng)家長(zhǎng)們了解到孩子的興趣點(diǎn)時(shí)，他們才能從孩子的興趣出發(fā)，家長(zhǎng)們也才更加能夠調(diào)動(dòng)起他們的積極性，從而找到改變孩子原有學(xué)習(xí)態(tài)度的切入點(diǎn)。

一般情況下來說，很少會(huì)有老師針對(duì)孩子的行為發(fā)現(xiàn)，但是也難以避免會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。所以，當(dāng)家長(zhǎng)遇到這樣的情況后，也就需要對(duì)孩子進(jìn)行疏導(dǎo)，還有就是要與老師進(jìn)行溝通，然后才能找到具體的原因，才能正確解決。

遇到老師針對(duì)孩子該怎么辦

首先，要跟孩子了解一下具體情況，為什么老師跟你計(jì)較呢？是不是你上課沒有專心聽講，或者是不聽老師的話。不能聽取孩子的一面之詞，要從事實(shí)出發(fā)！如果是孩子的原因，作為家長(zhǎng)，要好好地跟孩子溝通。在學(xué)校要聽老師的話，而且你學(xué)習(xí)，是為了你自己，為了你自己以后有份好工作。

如果是老師的原因，那么家長(zhǎng)應(yīng)該找老師好好溝通下。這樣長(zhǎng)期下去，孩子學(xué)習(xí)會(huì)受到影響的，若是是孩子的原因，我會(huì)好好溝通的。這時(shí)溝通都沒有效果的話，給孩子換個(gè)班級(jí)，換個(gè)環(huán)境、孩子就會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。

其次，在這個(gè)過程中，需要的是家長(zhǎng)如何引導(dǎo)和教育。家長(zhǎng)如果不會(huì)引導(dǎo)和教育，就要多多進(jìn)行溝通。讓孩子在人格上逐漸能夠成熟，能夠去解決現(xiàn)實(shí)中的問題，畢竟每一代人都會(huì)遇到他們這一代的共同生活境遇。

一般孩子都會(huì)把老師當(dāng)做行為的榜樣，但如果老師有意識(shí)地打擊或無視他，這將會(huì)輕而易舉地摧毀孩子的自尊心和自信心，使孩子懷疑自己的價(jià)值。

孩子在成長(zhǎng)的過程中可能會(huì)出現(xiàn)很多問題，比如撒謊。那么，孩子為什么會(huì)撒謊？那么面對(duì)孩子撒謊家長(zhǎng)該怎么辦呢？

面對(duì)孩子撒謊家長(zhǎng)該怎么辦：

1.弄清原因

家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子撒謊時(shí)，一定要先弄清原因，只有在弄清孩子撒謊的真正原因后，才能夠給予正確的引導(dǎo)，而且在引導(dǎo)時(shí)一定要注意正確的方式方法，不要太過暴力，也不要太過仁慈，這樣都只會(huì)讓懲罰適得其反，加重孩子撒謊的情況。

2.給孩子足夠的信賴感

很多時(shí)候，孩子不想跟家長(zhǎng)說真心話的原因，大都是不夠信賴，害怕自己在說出心里話后，得到的只是家長(zhǎng)的不支持、不理解與一味的說教，所以相比這些，孩子更愿意用謊言來換得所謂乖孩子的形象。只有家長(zhǎng)給足孩子足夠的信賴感時(shí)，孩子在有什么想法或者遇見什么事情時(shí)，才樂意跟家長(zhǎng)分享。

家長(zhǎng)每天要面臨很多的壓力，不管是工作上的還是生活上的，就會(huì)導(dǎo)致有時(shí)可能情緒不是很好。如果這個(gè)時(shí)候孩子剛好淘氣，家長(zhǎng)可能就會(huì)對(duì)孩子發(fā)脾氣了。但是事后家長(zhǎng)又會(huì)感到后悔，不知道該怎么辦。那么家長(zhǎng)忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣該怎么辦呢？

家長(zhǎng)忍不住對(duì)孩子發(fā)脾氣該怎么辦:

1.短暫離開

就是離開現(xiàn)場(chǎng)，遠(yuǎn)離讓你怒火攻心的人和環(huán)境。但是不要啥也不說的離開，而是告訴孩子：「媽媽很生氣，要出去冷靜一下！」正所謂眼不見心不煩，等自己冷靜下來或找到解決辦法后再和孩子溝通。

2.深呼吸

找一個(gè)安靜的地方放松，深呼吸四五次，而且越慢越好。這樣隨著你的注意力轉(zhuǎn)移到呼吸上。你的情緒曲線會(huì)慢慢回落，各種情緒信號(hào)減弱、消失，就能夠感到情緒漸漸平靜了。

有的家長(zhǎng)在生活中會(huì)因?yàn)橐恍┦虑閷?duì)孩子厭惡到極點(diǎn)。家長(zhǎng)面對(duì)這類現(xiàn)象要正確的看待孩子的行為，有的孩子因?yàn)樽陨硇愿竦脑驎?huì)做出一些不好的事情，所以家長(zhǎng)要合理的引導(dǎo)孩子，告訴孩子什么可以做什么不可以做，及時(shí)的給孩子指引方向。

突然對(duì)孩子厭惡到極點(diǎn)怎么辦

1、家長(zhǎng)試著降低要求

家長(zhǎng)可以試著降低自己對(duì)孩子要求，當(dāng)家長(zhǎng)的要求放低的時(shí)候，不僅孩子沒有那么大的壓力，家長(zhǎng)也會(huì)覺得輕松許多。那么家長(zhǎng)和孩子之間也不會(huì)“針尖對(duì)麥芒”，而且當(dāng)家長(zhǎng)降低對(duì)孩子的要求時(shí)，孩子反而能夠理解家長(zhǎng)，孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系自然會(huì)得到緩和，有利于營(yíng)造好的家庭環(huán)境。

2、發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)

在很多家長(zhǎng)的眼里，自己的孩子簡(jiǎn)直是一無是處滿身缺點(diǎn)。這樣的想法一旦產(chǎn)生，往往會(huì)因?yàn)槲覀儾粩嗟姆糯蠛⒆尤秉c(diǎn)，從而讓我們的情緒更加焦慮想法更加急迫，行動(dòng)上的吼叫就開始出現(xiàn)了，殊不知我們這樣的做法是把孩子往想象中的方向推。