學生輟學的原因及措施

其實學生厭學是有一定的表現和行為的，家長要注意觀察孩子的行為舉止，了解孩子的身心是否有所變化，不能等到孩子自己說輟學的時候，家長才感覺到其中的嚴重性，這時候再去對孩子進行勸阻，也是沒有用的，那么學生輟學的原因及措施有什么呢？

學生輟學的原因

1、社會原因

有些游戲廳和網吧老板縱容未成年學生游戲和上網，甚至通宵達旦。心智發育還不健全的中學生經不住誘惑，沒成想就上癮了，以至于很難扭轉過來，漸漸地就對學習失去興趣，厭學，直至輟學。

還有受“有錢就是王”的影響，“讀書無用論”在社會上逐漸左右了一批人的思想，導致學生認為沒文化，只要能賺錢，就是好。

2、學校教育原因

面對孩子的厭學，父母要克制住自己的嘮叨，責罵，這樣只能讓孩子對學習和學校產生更大的畏懼和厭惡，往往適得其反。

對厭學的學生應該采取什么措施

1、尊重孩子

對于不想上學的孩子，家長要給予他們一定的尊重，不一味地責備孩子，要和他們講道理，心平氣和地和他們交談。青春期的孩子即將成年，有了自己的思想，有了自己的思考，有了自己的想法，而且產生了“希望被當做一回事”強烈需求。所以身為父母，要懂得小孩的心理，給予他們人格的尊重，給足他們面子，孩子就會心滿意足，從而擁有學習的良好心態。

2、給予孩子應有的鼓勵

孩子在學校里其實學習壓力是很大的，他們的學習是需要家長和老師的鼓勵的。有的學生學習成績不好，自己壓力就已經很大了，如果得不到老師和家長的肯定和表揚，常常就會造成破罐子破摔，從而造成他們不想上學，因此作為家長，我們要給予孩子應有的鼓勵。

學生厭學的原因有很多，學習困難，挫敗感太重是厭學的主要因素。總是學不會，對自己喪失信心，否定自己，認為自己學了也還是不會，沒有進步，沒有動力再繼續堅持下去。

學生厭學的主要原因

一、受惡劣的學習環境影響

學校的教育方法不科學。要求孩子死記硬背，有的學校搞題海戰術，讓孩子苦不堪言。還有的孩子在學校有可能曾受到過不公正對待，比如受到老師的粗暴批評，別人的無端指責，這些對承受能力弱的孩子打擊是很大的，致使孩子用逃學、厭學來表達對外在世界的一種憤怒。另外，外界誘惑多，抖音小視頻以及各種游戲吸引，也會導致孩子沒有心思學習。

二、受家庭因素的影響

孩子的家庭學習環境不好，父母經常吵架、打架，對孩子的教育各執一詞，或者家庭人際關系冷漠，這些都會讓孩子無心學習。還有的家長害怕孩子會落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，對各種課外輔導班格外熱衷，經常告訴孩子學習就是現在最重要的事情，孩子考好了就特別開心，考差了就發大火，這些做法也會導致孩子出現厭學情緒。

初中學生正處于叛逆最嚴重的年齡，這個階段的孩子很容易出現厭學的情緒，作為家長一定要重視起來。厭學是一種不好的情緒，它不僅會影響孩子的學習，也會影響到孩子的身心健康，下面我們就來看一看初中學生厭學的原因和解決辦法是什么。

初中學生厭學的原因

1、學習態度不正確，學習目的不明確

初中學生會接觸到各種信息，這一時期他們也更復雜，所以他們有更多的內在需求。辨別信息的能力還不成熟，很難根據自己的實際情況設定目標。家長在前期工作中做得不夠，在指導上有一些疏忽。如果學生主動學習，他們就會缺乏動力，很難繼續學習。如果孩子沒有足夠的動力堅持下去，半途而廢往往就是結局。

2、早戀失敗

初中階段的孩子已經會對異性同學萌生愛意，所以，談一場初中階段的戀愛已經不是什么新鮮事了。但是，他們年齡小，并不懂什么叫做責任感，早戀分手也是常事了。有的孩子會因為遭遇分手而心生沮喪，不能正確面對因而產生了各種不良的情緒，其中就包括厭學情緒。

很多孩子非常努力的學習，但是效果并不理想，因此可能會產生許多負面情緒，覺得學習只是浪費時間和精力，還不如抱著手機玩。每個人都會有短板，學生的學習表現不突出，這并不意味著他一無所長，家長一定要讓孩子有學習的自信心。

學生厭學的原因有哪些

原因1：學校因素。學生在學校里除了學習還是學習，感覺枯燥無味，進而厭煩學習。有時教師的教學方法單一，重灌輸輕互動，并在評價學生時過多地強調學習成績等。這使學生對學習失去興趣，并把學習當成一種負擔，從而導致學生厭學。

原因2：興趣轉移。興趣是人行為的重要動力，從興趣轉移的對象來看，厭學的學生大多迷戀游戲、上網，有些本來熱愛學習的學生由于迷戀上了電腦游戲后，逐漸荒廢了學業。學生的興趣一旦由學習轉為社會不良活動后，不僅對學習不感興趣，反而討厭并反抗學習。

原因3：孩子不會學習。這類孩子往往在學習時不集中注意力，不能把新舊知識聯系起來進行學習，不能選擇重要內容而拋開不重要的內容，無法將學到的知識正確、合理地表達出來。這樣，面對日益繁重的課業內容，自然產生厭學情緒。

原因4：心理不成熟。由于青春期的孩子生理和心理發展不成熟，學校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現一些情緒和行為的改變。同時青少年學生的自由空間少，導致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成孩子性格內向，注意力偏差而導致厭學。

學習是一件比較辛苦且枯燥的事情，有些孩子因為各種各樣的原因，產生了厭學的情緒。俗話說：興趣是孩子最好的老師。如果孩子有厭學的情緒，那么他就很難去主動、認真的學習，直接導致考試成績的下降，所以當家長發現孩子有厭學的表現的時候，一定要弄清楚其中的原因，并采取相應的輔導方法。

學生厭學的表現

1、作業拖拉，抵觸寫作業。寫作業是孩子在學習中必不可少的一項任務，也是復習的一種方式，如果孩子開始抵觸學習以外的內容，特別是抵觸寫作業，說明開始抵觸學習，有厭學心理。

2、情緒不穩定。每個人在面對自己不擅長或者不想做的事情時都會容易發怒，情緒不穩定，孩子在面對讀書上學時如果有焦躁不安、情緒不穩定的現象，大部分跟厭學有關。

3、失敗合理化。有些孩子，往往會把自己在學習上的失敗和不足，歸根為各項標準不合理，比如，不應該讓我考那么多分，不應該讓我做這種題等等，讓自己的失敗變得很合理化，來安撫自己的受挫感，讓自己避免強烈的內心沖突。

學生厭學的原因

家長面對孩子厭學，往往就直接處理厭學問題，最后的結果可能導致孩子厭學情緒越嚴重。我們應該從孩子的學習興趣進行下手，應該幫助孩子提高學習興趣，這樣才能從根本上去解決孩子厭學的問題。

小學生厭學的原因有哪些

（1）知識漏洞造成的困難。在班級學習活動中，集體授課滿足了大部分同學的學習需求，保證大部分同學能接受，而一小部分同學，可能會由于知識儲備不足，導致無法實現新舊內容的銜接，造成斷鏈，如果持續時間長了，就感到聽課學習如學天書，無聊而不知所云，所以厭學。

（2）身邊的誘惑導致分心走神。當今社會，人們的生活呈現多遠化，游戲、娛樂、早戀……好多看起來光怪陸離的事情，都以神秘而華麗的模樣吸引著青少年學生，似乎比起單調的學習生活更多彩，更有趣。于是孩子們的關注點發生偏離，導致厭學。

（3）人際關系的不和導致孩子揪心。班級是個小社會，和諧的人際關系只能讓孩子進入良好的學習狀態之中。而如果與同學們相處不融洽，或者覺得老師不合眼，就會產生孤獨感和疏離感，發愁進教室，發愁面對老師和同學們，進而導致厭學逃學……

小學生厭學家長該怎么引導？該注意什么