二年級學生不寫作業怎么整治

小學二年的時候，老師往往都會給孩子布置一些家庭作業，檢驗一下孩子知識掌握程度的同時，也鞏固了所學習的知識，但是這個年齡的孩子往往十分貪玩，經常沒辦法按時完成作業，那么二年級學生不寫作業怎么整治呢？

二年級學生不寫作業怎么整治

1、尊重孩子

尊重是必須的，每個人都需要別人的尊重，包括孩子。這樣他會感覺到自己是一個獨立的個體，從而努力做到自己想要去做的事情。

2、制作學習計劃表

對于做作業拖拉的，家長可以制作學習計劃表。比如每天放學后的時間計劃表、周末計劃表、假期計劃表。嚴格按照計劃表來執行。家長這時候要有強大心理，嚴格執行計劃表：當孩子超過固定時間還沒完成時，禁止孩子再做作業，至于不寫作業的后果，自己負責。

二年級小孩正處于貪玩的年齡，所以當他們放學回到家之后，一心只想著玩耍，完全忘了寫作業這回事。即使在家長一次又一次的催促下，還是無動于衷不寫作業。對于二年級小孩不寫作業的情況，家長應該怎么教育呢？

二年級小孩不寫作業應該怎么教育

1、和孩子溝通。面對二年級小孩不寫作業的情況，父母應該先了解孩子的心態和困難。當孩子不主動做作業，父母要問問孩子為什么不做作業，是不是遇到不會的題了，學習遇到困難了，或者想出去玩了等等，當父母主動去詢問，孩子也會主動跟你說明原因的，所以家長要和孩子多加交流。

2、適當的獎懲機制。獎懲機制，是小學二年級學生寫作業的動力之一。家長可以通過有計劃的獎懲措施，讓孩子遠離拖拉、磨蹭的行為，讓他們知道拖拉會損害自己的學業成就。比如，孩子完成了作業可以獲得一些小禮物，不然就不能享受自由時間。

3、我們可以嘗試制定合理的作業計劃。讓孩子參與到作業計劃的制定中來，讓他們了解每項作業，所需的時間和完成順序。這樣可以幫助他們建立正確的時間觀念，逐步養成按時完成作業的習慣。同時，我們也要關注孩子的學習負擔，避免過多的課外輔導班，和額外的學習任務，給他們帶來壓力。

4、家長要嚴格監督孩子。制定了合理的學習時間表，就要嚴格執行。若完不成任務，家長也不要放縱孩子，比如拖拉沒有嚴格按照要求執行，作業沒能保質保量的完成，就要晚上不能看手機電視，撒嬌也沒用。相反完成了任務，就給孩子一定的獎勵，比如一個星期表現都很好，就可以去游樂園玩耍等等。

其實二年級的小孩子寫作業慢是很常見的，引起這種情況的原因也有很多。可能是孩子的，也有肯是父母的，甚至有可能是環境引起的，這需要家長好好的改善。那么二年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦呢？

二年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1、營造氛圍

孩子寫作業時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會讓孩子寫作業拖拉磨蹭。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

2、了解孩子的學習能力和性格

家長要先了解自己孩子的學習能力和性格。有的孩子確實做什么都慢，是慢性子的小學生，你想讓他盡快寫作業是不可能的，但是比別人寫得慢，也不影響學習成績的話，家長就沒必要反復提醒和糾正。多寫了半個小時，但是孩子完成作業的質量非常好。家長要認可孩子在寫作業過程中的努力，而不是去反復強調孩子的缺點。

上二年級的孩子有很多都是這樣的情況：孩子不愛學作業，回家家長盯著也只是磨磨蹭蹭、委曲求全的完成作業。每次看到孩子那么低沉的態度家長都能火冒三丈。因此建議家長要盡快找到二年級學生不愛寫作業怎么辦的答案！

二年級學生不愛寫作業怎么辦

1、家長得成為孩子的好榜樣

作業如果是老師留的，那必須讓孩子無條件完成，讓孩子感受到你堅決的態度。但如果這作業是家長給孩子留的，那你們一定要協商好，讓孩子心甘情愿去做，才能保證正確率和質量?。?/p>

2、督促孩子在規定時間內完成指定的作業

孩子作業做沒做，書寫工不工整，這是家長的事；但作業對不對，有沒有使用簡便方法，這是老師的事?，F在很多孩子作業痛苦，根本原因是，家長不做家長的事，老師不做老師的事！

五年級學生經常不寫作業怎么辦？大多數孩子對作業都有一種抵觸心理，五年級學生經常不寫作業會對學習成績有影響的，因此家長要用對方法減少孩子對作業的抵觸心理，從而讓孩子主動寫作業。

五年級學生經常不寫作業怎么辦：

1、讓孩子有寫作業的參與感和歸屬感

明確做作業的重要性和必要性。作業是對當天所學內容的復習和鞏固，可以有效地查缺補漏，可以培養學生嚴謹的學習態度。

只有當他從心底認同自己是完成作業這項任務的一份子，并且是最重要的主體時，他的大腦才會輸出積極主動的信號。換句話說，只有這樣，他才會有意識去主動完成作業。

2、珍惜時間，提高效率

很多家庭在教育子女不寫作業這方面其實并不是有特別多的經驗，所以時常會出現錯誤的教育，那么對于二年級不寫作業怎么辦？

二年級不寫作業怎么辦

找出孩子不愛寫作業的原因是什么

孩子不愛寫作業，家長不要大聲責罵，應該問問孩子為什么不想寫作業?是都會了覺得沒必要寫，還是不會寫，上課沒有聽懂老師講課的內容?明白了原因，我們就可以對癥下藥。但是切記不要一味的指責孩子。

培養孩子的學習興趣和能力

如果是因為孩子上課不認真聽講，總是走神或者說話，那么就要家長配合老師的教育了。沒有聽懂自然是不會寫作業。但是小學的課程并沒有多難，之所以不懂肯定是沒有認真聽課，家長要培養孩子的學習興趣，讓孩子上課認真聽講，不要上課的時候說話。不會的內容家長及時給補習，爭取趕上老師的進度。

一年級小學生不寫作業怎么辦，相比于幼兒園時，一年級可以說是個全新的階段，父母會面對更多來自孩子學業上的問題。家長需要及時調整自己的調教行為，以此來適應孩子當前的發展。

一年級小學生不寫作業家長怎么辦：

1.提供對解決問題有利的選擇

在面對孩子磨蹭不愿寫作業的事情上，可以給孩子提供選擇的機會。給孩子選擇權，能讓他對事情有一種把控感。但是要注意家長提供的是那種對解決問題有利的選擇，而不是懲罰或者是讓孩子喜歡的選擇。

在小軒不愿寫作業的事情上，朋友提供的選擇是“不想寫就別寫”豈不知這正對了孩子的心意，也給了他不寫作業的理由，媽媽不讓寫。

正確的做法是，像考試做選擇題那樣，給孩子提供多種選擇，問問孩子想嘗試哪一項，然后讓他們自己選出解決方案。