五年級(jí)孩子突然厭學(xué)了

五年級(jí)孩子突然厭學(xué)了。五年級(jí)孩子厭學(xué)的主要特征是對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，把學(xué)習(xí)作為一件痛苦的事情。學(xué)校生活對(duì)于孩子自然健康的發(fā)展，以及學(xué)習(xí)相應(yīng)的知識(shí)技能，適應(yīng)社會(huì)是至關(guān)重要的。作為家長(zhǎng)，一定要積極、合理地對(duì)待這個(gè)孩子的厭學(xué)問題。

五年級(jí)孩子突然厭學(xué)了？可能是因?yàn)檫@些原因：

1、學(xué)習(xí)本身的局限性

學(xué)習(xí)是一系列復(fù)雜的心理活動(dòng)過程，這個(gè)過程需要付出很大的心智努力。而這種需要心智努力的事情，都伴隨高度的精神緊張，久而久之必然會(huì)產(chǎn)生心理疲倦感。同時(shí)，學(xué)習(xí)也是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的周期，并非一朝一夕就可完成。

無(wú)論進(jìn)行什么性質(zhì)的工作，時(shí)間長(zhǎng)了，都會(huì)多多少少的令人產(chǎn)生厭倦情緒，學(xué)生從小學(xué)一年級(jí)開始，持續(xù)努力學(xué)習(xí)十幾年，甚至更長(zhǎng)。所以，學(xué)習(xí)本身存在的局限性就使學(xué)生產(chǎn)生心理疲倦，從而導(dǎo)致厭學(xué)。

2、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足或不明確

厭學(xué)情緒在小學(xué)其實(shí)是一個(gè)非常常見的問題，尤其是在轉(zhuǎn)折性比較大的五年級(jí)。厭學(xué)情緒更加主要表現(xiàn)為對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、厭煩等，有時(shí)還會(huì)有逃避傾向，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有很大的負(fù)面影響。我們作為家長(zhǎng)面對(duì)孩子五年級(jí)就厭學(xué)了怎么辦呢？

孩子五年級(jí)就厭學(xué)了怎么辦

1.找準(zhǔn)孩子情緒變化的原因

孩子會(huì)出現(xiàn)“煩死了”“好煩呀”之類的話語(yǔ)，而且會(huì)越來(lái)越頻繁。孩子的煩惱并不僅僅是針對(duì)玩具、衣服、發(fā)型，或者是課外讀物，他們需要的是父母的理解和尊重。當(dāng)孩子真正得到理解和尊重之后，他的一切消極、叛逆的情緒都會(huì)消失。

2.父母不要太關(guān)注孩子的成績(jī)

每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該用平常心來(lái)看待孩子的成績(jī)。家長(zhǎng)不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)好而沾沾自喜，或者用各種各樣的物質(zhì)來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他，這樣只會(huì)讓你的孩子有個(gè)錯(cuò)覺：學(xué)習(xí)是為家長(zhǎng)學(xué)的。

二年級(jí)的孩子突然厭學(xué)了怎么辦？二年級(jí)的學(xué)生正處于孩子的第二個(gè)叛逆，這個(gè)時(shí)期的孩子正是愛玩的階段，看電視、玩手機(jī)都沒有節(jié)制，寫作業(yè)拖拉，不愛打掃衛(wèi)生，要面子、挑食、賴床、厭學(xué)、和父母對(duì)著干等等。作為家長(zhǎng)，要耐心做好思想工作，通過擺事實(shí)、講道理，使他對(duì)學(xué)習(xí)有目標(biāo)、有動(dòng)力，切記不可責(zé)備或打罵孩子。

具體來(lái)說(shuō)，二年級(jí)的孩子突然厭學(xué)了怎么辦，以下幾點(diǎn)建議供家長(zhǎng)參考：

1、同孩子先進(jìn)行一下溝通，看看孩子不愿意去學(xué)校，不想做作業(yè)的真正原因是什么。另外家長(zhǎng)可以到學(xué)校同老師了解一下情況，看看孩子在學(xué)校的表現(xiàn)有無(wú)異常情況。

2、家長(zhǎng)在知道真實(shí)情況后，不論情況如何都不能打罵孩子。而是要放下家長(zhǎng)的架子，耐心詢問并且指導(dǎo)孩子如何面對(duì)困難。只要家長(zhǎng)態(tài)度中懇，不對(duì)孩子亂發(fā)脾氣，一般情況下孩子都是愿意和父母分享自己遇到的事情。

3、家長(zhǎng)就要以過來(lái)人的身份告訴孩子厭學(xué)對(duì)以后人生的影響 ，在本來(lái)該學(xué)習(xí)的大好青春年華不去好好學(xué)習(xí) ，將來(lái)只有悲傷的份了。告訴孩子自古以來(lái)都是“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果。只要家長(zhǎng)講的道理合情合理 ，孩子也會(huì)被家長(zhǎng)的話感動(dòng)。

4、多給孩子一些尊重，多給孩子一些自尊，多給孩子一些自由的空間與時(shí)間，對(duì)孩子多一點(diǎn)信任。

幫助孩子找到在學(xué)校的樂趣，小朋友產(chǎn)生這樣的情緒很正常，歸根結(jié)底還是孩子在學(xué)校得不到快樂，不管是在與老師同學(xué)的相處上，還是學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)首先要耐下心來(lái)跟孩子談一談，問清楚孩子厭學(xué)的原因，再努力幫忙調(diào)解，找到樂趣，就會(huì)好很多。

孩子五年級(jí)厭學(xué)怎么辦

厭學(xué)產(chǎn)生的根本原因是因?yàn)楹⒆訌膶W(xué)習(xí)上獲得不了快感。

所以，父母要首先分析下孩子是什么導(dǎo)致了孩子在學(xué)習(xí)上獲得不了快感，甚至得到的是打擊。

是父母嗎？父母對(duì)孩子學(xué)習(xí)缺少鼓勵(lì)，以打擊、批評(píng)教育為主，看不到孩子的進(jìn)步，不肯定孩子的表現(xiàn)。久而久之，孩子也就不喜歡學(xué)校了。

是學(xué)校嗎？孩子在學(xué)校沒有要好的朋友，學(xué)校老師或?qū)W生打擊學(xué)生，孩子在學(xué)校得不到尊重，沒有歸屬感，孩子自然也就討厭學(xué)習(xí)。

可以先聽一聽孩子的想法，找到孩子厭學(xué)的根本原因。是不適應(yīng)現(xiàn)在的節(jié)奏？和同學(xué)有矛盾？遇到了什么困難？等等然后再對(duì)癥下藥。家長(zhǎng)也要反思，在平時(shí)和孩子的相處中，是否有過度打壓孩子的自信、給孩子制定了過高的目標(biāo)，安排了過多的課程等，導(dǎo)致孩子喪失了學(xué)習(xí)興趣。

五年級(jí)厭學(xué)的孩子怎么教育

1、與孩子溝通：孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)聽了肯定特別生氣，但家長(zhǎng)首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、共情孩子：上學(xué)是孩子的本職，不想上學(xué)說(shuō)明孩子面臨著巨大的壓力，家長(zhǎng)要換個(gè)視角，站在孩子立場(chǎng)想問題，設(shè)身處地為孩子著想，與孩子共同面對(duì)壓力與困難。

3、給緩沖期：孩子情緒激動(dòng)時(shí)，先想辦法幫孩子請(qǐng)假，讓孩子能休息一下，給孩子一個(gè)冷靜的時(shí)間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)劊餐医鉀Q的辦法。

4、根據(jù)原因找解決方法：與學(xué)校、老師、同學(xué)溝通，尋求他們的支持與幫助，幫孩子順利回到學(xué)校上學(xué)。

如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子開始對(duì)學(xué)習(xí)不上心，放學(xué)回家就把自己關(guān)到房間里，開始抱著手機(jī)刷視頻打游戲，那么家長(zhǎng)就要重視起來(lái)了。三年級(jí)孩子年齡還小，很容易被帶偏，不及時(shí)端正他的學(xué)習(xí)態(tài)度，他就會(huì)出現(xiàn)突然厭學(xué)的情況。

三年級(jí)孩子突然厭學(xué)怎么回事

1、與孩子進(jìn)行交流溝通

其實(shí)，很多父母不會(huì)和孩子交流溝通，因?yàn)榇蠖鄶?shù)父母所謂的交流溝通，后面就變成了說(shuō)教、指責(zé)。比如：“我為你上學(xué)付出了多少，你怎么能說(shuō)不上就不上呢？”“上學(xué)就是坐在教室，風(fēng)吹不著太陽(yáng)曬不著，多么輕松，為什么不去。

當(dāng)父母和孩子這樣交流時(shí)，孩子肯定不能敞開心扉和父母說(shuō)話。而是要把孩子當(dāng)成一個(gè)平等的個(gè)體，不批評(píng)、不指責(zé)，和孩子心平氣和的好好聊聊。看看三年級(jí)孩子突然厭學(xué)的原因，然后幫助他解決這個(gè)問題。

2、幫助孩子應(yīng)對(duì)困難

孩子現(xiàn)在上五年級(jí)了，我常能聽到同班同學(xué)家長(zhǎng)抱怨：孩子五年級(jí)了厭學(xué)怎么辦？其實(shí)我認(rèn)為這個(gè)問題在五年級(jí)還是長(zhǎng)出現(xiàn)了，我們作為家長(zhǎng)確實(shí)要關(guān)注孩子五年級(jí)就厭學(xué)這件事，今早幫助孩子早日找到學(xué)習(xí)的自信。

孩子五年級(jí)了厭學(xué)怎么辦

1.讓孩子知道，學(xué)習(xí)是他自己的事情

很多的父母在孩子的學(xué)習(xí)上花了大量的心思，但是，容易讓孩子產(chǎn)生誤解：他是在為父母而學(xué)習(xí)。父母越是逼著孩子去認(rèn)真學(xué)習(xí)，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學(xué)習(xí)、反駁父母的機(jī)會(huì)。

2.父母對(duì)孩子不要太過嚴(yán)厲

在小學(xué)一至三年級(jí)，孩子是沒有理性思維能力的，父母要求什么，他們就會(huì)做什么，父母說(shuō)什么，他們就會(huì)聽什么。此時(shí)，父母的嚴(yán)厲可以起到作用。