對于拖拖拉拉的孩子應該怎么訓練

很多急性子的家長遇到做事磨蹭的娃，往往能發生一些十分有趣的反應，但是家長們不能著急，更不能責罵孩子，這樣會導致孩子變得膽小不自信，做事缺乏動力更加磨嘰，那么對于拖拖拉拉的孩子應該怎么訓練呢？

對于拖拖拉拉的孩子應該怎么訓練

1、適當的懲罰

關愛孩子、給予孩子鼓勵的同時，也不能忘記給予孩子必要的懲罰。如果說“孩子犯錯”是教育的良機，那么“適度懲罰”就是讓孩子學會承擔責任的開始。從適當的懲罰或者事情本身帶來的可見后果，能直觀深刻地增強孩子的責任意識，幫助他們養成對行為負責的習慣。

2、讓孩子自己做決策

家長不必給孩子過多依靠，讓孩子自己拿主意，自己決策該干什么。因為拖拉磨蹭導致的不良影響，也要讓孩子自主承擔。慢慢的孩子學會了解其中的弊端，就不會再拖拉了。

循序引導，首先應該讓他能夠靜下心來，自己也坐下來慢慢去引導他寫作業的樂趣，然后去鼓勵他，讓他慢慢習慣這個寫作業的過程，適當給予鼓勵。當然做家長的自己要有耐心也要有正確的方法。

孩子寫作業拖拖拉拉怎么辦

其實，孩子寫作業磨蹭，要分析原因。如果是低年級的孩子，因為剛剛從幼兒園到小學有一個過渡的過程，寫字的姿勢還不太正確，各方面的協調能力還沒有完全發育好，寫作業稍微慢一點，是情有可原的，作為家長，要給予一定的耐心，且應該多鼓勵孩子，讓他慢慢樹立信心。

對于高年級的孩子寫作業拖拉，有可能孩子寫完了學校布置的作業，家長又會不停的加碼，會有一堆的家庭作業等著，所以他就寧愿慢慢的拖，反正作業是永遠都做不完的，做完了學校的作業還有家庭的作業在等著，那為什么要這么快寫完呢？倒不如慢慢的拖，拖到一定的時間就要睡覺了，因此他的注意力就會不集中，趁著家長不留意的時候會開小差玩別的東西，或者一會喝水，一會上洗手間，一會餓了要吃東西，總是有各種各樣的借口不寫作業。

要改正孩子作業拖延的習慣，首先我們要給他立好規矩，與孩子一起制定規則，要求每天在一定的時間內要寫完作業，有不懂的就問，覺得學習有困難，作業不能按時完成了，要及時的提出來，家長可以給予適當多一點的時間。

第二，每天布置的家庭作業就算有也是定量的，不能層層加碼，如果孩子提前做完了，可以適當的給予一定的獎勵，可以讓孩子在中途休息的時候玩一會。

和孩子做朋友、此時的孩子需要朋友和溝通。叛逆期的孩子需要和朋友談心、以朋友的方式和孩子溝通，孩子更容易說出心里話。

對于叛逆期的男孩子應該怎么教育

對于青春期叛逆的孩子，家長應做好親子關系，與孩子平等溝通，多鼓勵，少責罵。盡量多讓孩子講話，你做傾聽者，家長不要獨斷專行，按照大人的意愿安排孩子的一切，任何時候，都要尊重孩子的獨立人格，與他們平等對話。

面對叛逆期的孩子，家長應該給予他們充足的耐心，多傾聽孩子的心底話。切忌在孩子面前嘮嘮叨叨，說教式的溝通，這樣會磨掉孩子與你交流的耐心。

叛逆的背后是孩子特定階段的發展特點和個體不同的內心需求，希望叛逆期孩子的家長都做一個有心的家長，多去觀察孩子的特點、了解孩子的需求。

叛逆期的男孩子有什么特點

一定要訓練孩子的注意力了，要在平時注意觀察孩子對于什么事情感興趣，然后慢慢的引導孩子專注于一些事情，然后逐步的擴大孩子其他方面的專注力，這樣就可以不斷的改變孩子注意力不集中，做事拖拉的毛病。

孩子拖拖拉拉注意力不集中怎么辦

1、培養孩子的意志品質。這樣的品質各位家長可以從孩子的愛好方面入手，比如孩子喜歡堆積木，我們可以適當增加難度，以獎勵的方式鼓勵孩子完成，若孩子出現不想繼續做下去的情況每天減少堆積木的次數，孩子會認為堆不好下次就不能在玩積木了，就會想盡一切辦法堅持做完。

2、減少外界無關的刺激。當孩子在做一件事情的時候，盡量不要讓孩子受到其他事情的干擾，讓孩子一心一意的完成事情。

3、培養孩子良好的時間觀念。爸爸媽媽應該教育孩子有效利用時間，讓孩子學會對時間的統籌安排，并學會利用好零碎時間和發揮時間的綜合效應，同時爸爸媽媽還應該注意讓孩子養成今日事今日完成，珍惜時間，節約時間的好習慣。

4、爸爸媽媽要做孩子的表率。爸爸媽媽要為孩子提供良好的榜樣，以身作則，言傳身教，給孩子樹立一個可供他們學習的范例，使孩子在潛移默化中養成生活自理的習慣。

躺平的孩子，一定是經歷了太多的壓力，打擊，挫折，內心完全沒有力量來接受現實中的各種問題，學習跟不上，作業不會做，家長要求太高，老師要求很嚴，自己已經沒有力量做到，最后只能躺平。

對于躺平擺爛的孩子父母應該怎么做

孩子處于叛逆期時，可能會表現出擺爛的狀態。這種狀態讓家長感到非常困擾，但是家長們也可以通過一些方法來處理孩子的擺爛狀態：

1.維持冷靜。家長在面對孩子的叛逆行為時，一定要保持冷靜，不要情緒化或恐慌。這樣可以讓孩子更加容易接受，并且能夠減輕沖突情緒。

2.多溝通。與孩子開放溝通是處理叛逆期孩子擺爛狀態的重要方法。家長可以耐心地傾聽孩子的想法和需求，試著理解孩子的內心想法，尋找解決問題的方法。

3.設定明確的規則和界限。家長可以和孩子一起制定家規，讓孩子明白哪些行為是不可接受的，同時給予孩子一些空間和自主選擇權來提高其責任感和自我管理能力。

如果孩子對學習提不起興趣，家長就不要給他講道理，或者拿孩子和其他同學比較。此時可以給孩子找一個努力的榜樣，這勝過許多大道理，千萬不能一臉煩躁的和孩子溝通，這會引起他強烈的抵觸心理。

對于不愛上學的孩子應該怎么辦

1、避免過度地批評和指責。很多厭學的孩子學習跟不上，經常受到老師的批評、家長的責怪以及同學的輕視。于是他們索性“破罐子破摔”，甚至經常逃學。家長要避免過度地批評和指責，多對孩子的“閃光點”進行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學習能力，讓孩子變得自信起來。

2、幫助孩子制定合理學習目標。家長要看到孩子的長處、也要接納孩子的不足，制訂目標要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據孩子的長處和不足，制訂適合他的目標，這個目標是他“跳起來就能摘到”的桃子，而不是樹頂的桃子；如果孩子的學習動機已經受損，目標就更要低起點，讓他體會到成功的喜悅。

3、幫助孩子建立良好的人際關系。鼓勵孩子多參加集體活動，多與同學交往。教會孩子理解和尊重他人，讓孩子學會傾聽，學會表達贊美和感謝。當孩子與同學發生沖突時，家長要給予正面引導，幫助他正確處理沖突。

4、放低身姿，去傾聽孩子。對于不愛上學的孩子，大人很容易自以為是地開始指責，甚至扣上“你就是不愛上學”的帽子。傾聽看上去是最容易做到的，但往往大部分人都做不到。放下這些阻礙，家長才能成為一個真誠的傾聽者，如果孩子能直接表達清楚不愿意上學的原因，那父母就不用像無頭蒼蠅一樣兀自猜測了。

小孩子做作業的時候拖拉是一件很常見的事情，因為他們在小學階段的時候，還不能認清寫作業的目的和學習的目的，這樣就會讓小孩的內心產生一些厭學的表現，家長在知道自己的家的小朋友不喜歡寫作業的時候，要學會包容，要理解這個階段的小孩，慢慢的培養他們的學習興趣。

作業拖拉的孩子應該怎么辦

鼓勵孩子的規則意識，辦事要有目的性。小孩拖拖拉拉是由于不清楚時間的使用價值，慢慢吞吞虛度光陰都不感覺可是，學起事來沒有方案，想到哪些干什么，都不要求什么時候進行，家長應該和小孩一起制定一個學習計劃時間表，讓他做事情的時候知道自己應該干什么，養成他的規則意識。

讓孩子有自主選擇權。家長可以讓小孩自己決定要先寫什么，再去寫什么，并強調由他自己決定，這會讓他感到被尊重，更好地激發他們的學習驅動性，當孩子能很好地完成第一步后，家長再逐步放權，孩子就能在潛移默化中養成寫作業前先合理規劃的習慣。

拖拉，承擔后果。制定家庭規則也是必要而可行的，比如：若是對于總是寫作業太拖拉的孩子，那就必須先寫作業才可以玩耍或看電視，不然就取消出去玩耍的時間，要讓他知道做不好的事情會有一些代價的，制定合適的家規，會大大加大孩子的做事效率。

多鼓勵，少催促。想要一下改掉小孩作業拖拉的壞毛病是不容易的事情，所以當孩子稍微有一點點進步的時候，父母可以給予小孩一些鼓勵，適當的能引起孩子興趣的獎勵也將是一個很好的催化劑，一定要把督促轉化為鼓勵，這樣讓他在學習的時候能夠更有自信心。