高三了孩子還迷戀游戲怎么辦

隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，游戲的種類也是越來(lái)越多了，而且現(xiàn)在高三的孩子由于壓力，也是逐漸開(kāi)始迷戀游戲了。所以我們做家長(zhǎng)的，也就需要及時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)，讓孩子能夠坦然的面對(duì)自己的學(xué)業(yè)以及玩游戲的行為。

高三了孩子還迷戀游戲怎么辦

1、適當(dāng)給予孩子控制

對(duì)于孩子在高三了還迷戀游戲，那家長(zhǎng)就可以和孩子一定要約定好，如果今天要玩游戲的話，一定要先把老師布置的作業(yè)給做好，然后玩游戲的時(shí)候一樣要按照第一條來(lái)嚴(yán)格控制他玩的時(shí)間。

或者和孩子約定，如果你這次考試有進(jìn)步多少，成績(jī)提高多少，可以玩多長(zhǎng)時(shí)間的游戲。這樣既可以通過(guò)游戲激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，也可以不和孩子發(fā)生沖突。

2、家長(zhǎng)要起到表率作用

孩子在高三還沉浸在游戲中不亦樂(lè)乎，這只會(huì)讓家長(zhǎng)感到憤怒，家長(zhǎng)這時(shí)應(yīng)該看看是不是孩子的壓力過(guò)大，要幫助孩子去舒緩壓力、緩解焦慮，才有可能改變，那么高三了孩子還玩游戲怎么辦呢？

高三了孩子還玩游戲怎么辦

1、了解玩游戲的興趣點(diǎn)

不要指責(zé)孩子，以客觀的角度互相溝通。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲時(shí)，對(duì)他大喊大叫是沒(méi)用的，父母最好是多觀察孩子在玩什么游戲，以客觀的角度去和他交流，了解孩子玩這個(gè)游戲的興趣點(diǎn)。

發(fā)現(xiàn)孩子玩游戲的興趣點(diǎn)，讓孩子對(duì)其失去興趣。當(dāng)孩子玩游戲時(shí)，正上癮，父母如果是全面反對(duì)，只會(huì)有逆反作用，最好是發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點(diǎn)，根據(jù)緣由，父母可以采取方法讓孩子失去興趣。

2、制定合理的目標(biāo)

對(duì)高三孩子沉迷游戲的情況，父母對(duì)高三小孩的最好教育是正確引導(dǎo)、疏通，并非抑制、操縱。小孩生活在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，高三小孩能觸及到的不良內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)地高于大家的想象。根據(jù)父母的建議和正確引導(dǎo)，游戲也會(huì)變成孩子的羽翼，讓孩子飛的更高更遠(yuǎn)。

高三了孩子沉迷游戲家長(zhǎng)該怎么辦

1、滿足高三孩子的情感需求

許多高三孩子沉迷游戲的緣故，便是由于情感需求無(wú)法得到滿足，內(nèi)心空虛、孤單。因而，父母一定要自小就給小孩充裕的等候和親子活動(dòng)，用愛(ài)和關(guān)心沖盈他的心里，他的心理需求才會(huì)獲得達(dá)到，不容易從游戲中尋找寄予，沉迷游戲了。

2、以身作則，正確對(duì)待高三孩子

喜愛(ài)玩的不只是小孩，很多成年人也無(wú)法抵擋手機(jī)上的誘惑。可是高三孩子仍在發(fā)展，辨別消息的能力不足。過(guò)早碰觸手機(jī)對(duì)小孩的三觀傷害特別大，很容易沉迷游戲。父母就是小孩的鏡子，小孩一直在仿效父母的行為，父母在小孩眼下，最好取出書本教育小孩閱讀，給小孩塑造學(xué)習(xí)榜樣。

首先孩子不愿去學(xué)校，肯定不是一時(shí)興起的，孩子應(yīng)該早就有這種消極的想法了，只是一直沒(méi)有付諸行動(dòng)，一直在咬牙堅(jiān)持，委屈自己的心成全父母的愿，終有一天孩子撐不住了，能量耗完了，躺平了，父母這時(shí)候要關(guān)心的是孩子的心靈健康，而不是不去學(xué)校該怎么辦，先把孩子的能量和靈氣提升起來(lái)，有了能量就有了力量，才能更好的規(guī)劃未來(lái)。

孩子到高三了突然不上學(xué)怎么辦

1、與孩子進(jìn)行開(kāi)放、誠(chéng)實(shí)的對(duì)話，傾聽(tīng)他們的煩惱、壓力和不想上學(xué)的原因。盡量理解他們的感受，避免批評(píng)或指責(zé)。

2、建議孩子與家長(zhǎng)、老師或輔導(dǎo)員進(jìn)行溝通，尋求他們的支持和幫助。他們可以提供指導(dǎo)、鼓勵(lì)和資源，幫助孩子應(yīng)對(duì)困境。

3、與孩子一起制定明確的目標(biāo)和計(jì)劃，幫助他們建立積極的學(xué)習(xí)動(dòng)力。制定小目標(biāo)和可行的計(jì)劃，逐步增加學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。

4、為孩子提供必要的學(xué)習(xí)資源，如參考書籍、輔導(dǎo)班等，幫助他們更好地掌握知識(shí)。如果可能，考慮為他們提供專業(yè)的輔導(dǎo)或心理咨詢。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲很常見(jiàn)，當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí)，家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)，應(yīng)和孩子多溝通，了解他的內(nèi)心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時(shí)，也不要一味的拒絕，要疏導(dǎo)。

孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

第一，與孩子和諧相處。

家長(zhǎng)首先要轉(zhuǎn)變對(duì)游戲的認(rèn)知，不要將游戲當(dāng)做“洪水猛獸”。一看到孩子玩游戲，就對(duì)孩子嘮叨不停、非打即罵，試圖完全切斷孩子與游戲的聯(lián)系。這只會(huì)讓孩子更厭倦家長(zhǎng)，更沉溺游戲。

要去了解孩子的興趣和喜好，將游戲作為親子溝通的重要話題，跟孩子建立良好的關(guān)系，與孩子和諧相處。只有親子關(guān)系緊密，家庭氛圍和諧溫馨，孩子的心門才會(huì)向父母敞開(kāi)，才更有益于接受家長(zhǎng)傳輸?shù)乃枷牒徒逃?/p>

第二，增加親子互動(dòng)。

孩子上高三的時(shí)候壓力很大，有的孩子會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。作為家長(zhǎng)，應(yīng)好好的和孩子溝通，不要給孩子太大的壓力。告訴孩子，只要盡力就行了，至于今后考的怎樣，家長(zhǎng)都不要去責(zé)怪他。你理解了孩子，孩子才會(huì)跟你說(shuō)真心話。

孩子高三了不想上學(xué)了怎么辦

1、要鼓勵(lì)高中生進(jìn)行自我激勵(lì)

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)、自我鞭策，他便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)的目標(biāo)。其次要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。

再次是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。如果孩子因?yàn)榕聦W(xué)習(xí)失敗而產(chǎn)生重要的是告訴孩子采取什么樣的行動(dòng)來(lái)消除這種情緒。

2、指導(dǎo)高中生學(xué)習(xí)方法

我認(rèn)為如果孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，那么家長(zhǎng)需要做的事情是第一，了解孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因，然后通過(guò)各種的維度找一些事情，讓孩子能夠轉(zhuǎn)移注意力，不要單純的只玩游戲，在慢慢的過(guò)程中幫助孩子尋找到比游戲更好玩的事情，從而戒掉網(wǎng)絡(luò)游戲。

孩子迷戀游戲無(wú)法自拔怎么辦

1、和孩子交流，分析當(dāng)前情況

不要用強(qiáng)硬方法，要和孩子靜下心的去交流，態(tài)度不要激進(jìn)要平和。讓孩子先對(duì)自身現(xiàn)在的情況進(jìn)行一個(gè)認(rèn)識(shí)，比如：現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是什么水平，是退步了還是進(jìn)步了？現(xiàn)在的自己每天上網(wǎng)時(shí)間是多少？可以堅(jiān)持不去玩游戲的時(shí)間又是多長(zhǎng)？可以先提出者三個(gè)問(wèn)題，讓孩子先清楚自己目前的情況。

2、了解孩子玩游戲的動(dòng)機(jī)

為什么孩子會(huì)沉迷游戲，這個(gè)問(wèn)題我們?cè)谏衔姆治鲞^(guò)，不過(guò)都不如親口的去詢問(wèn)孩子，為什么會(huì)喜歡上玩游戲，最初的契機(jī)是什么。是單純的好玩？游戲世界很吸引人？因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大？因?yàn)橄脶尫咆?fù)面情緒？還是因?yàn)榧胰瞬慌惆樯磉呄朐诰W(wǎng)絡(luò)世界中忘卻孤單？這些都是不容小覷的，要想解決問(wèn)題，就要了解孩子的真實(shí)想法。