孩子不敢回答問題老怕錯怎么辦

相信很多家長都會鼓勵孩子上課積極的回答問題，這樣一方面是幫助孩子加深課堂知識的印象，另一方面是為了鍛煉孩子敢于發言的勇氣。但是有些孩子比較的膽小害羞，會老怕錯而不敢不敢回答問題，對此家長應該怎么教育孩子呢？

孩子不敢回答問題老怕錯怎么辦

1、幫助孩子全面認識自己。人無完人，每個人都有她的優點和缺點，優點需要表揚，缺點也需要指出來。一味的夸獎孩子就以為自己很完美，缺點正確對待，用打擊孩子的方式讓孩子改掉缺點的方式也不可取。

2、給孩子提供一個好的家庭環境，在一個和諧的家庭氛圍中，家長談吐文雅、處世為人自信有禮，會潛移默化地影響孩子，他們在日常生活中也會表現得自信大方，待人文明禮貌、態度親和友善。

3、挖掘孩子的優點，建立自信心。家長對孩子有積極的評價，并且認為孩子有良好的表現，孩子的自信心就會得到重要的精神滋養。

4、、有的孩子不是不想發言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養，形成的一種勇敢精神。

每個孩子都有著或多或少的缺點，家長們要正確看待、包容孩子的缺點，我們大人還有自己的壞毛病呢。有些孩子不喜歡閱讀，有些孩子過于貪玩，這些都是小孩子很正常的毛病，我們家長需要做的是去引導，那么孩子不敢回答老師的問題怎么辦呢？

孩子不敢回答老師的問題怎么辦

1、培養孩子勇敢的精神

因為有的孩子不是不想發言，是怕回答錯了，被同學嘲笑，被老師批評，這種心理需要家長和老師去疏導，更多的是家長的平時培養，平時一定要讓孩子自己獨立，克服膽小怕事的障礙，讓孩子敢說敢講，這不是家長簡單告訴孩子就能做到的，這一點必須在生活中培養形成的一種勇敢精神。

2、培養孩子的自信心

在平常活動中通過滴滴點點的小事情培養孩子的自信心，在學生面前老師的一言-行有可能都會影響學生的學習和成長，尤其是膽小性格內向、孤僻的小孩子，對于類似這樣的孩子，我們成人一定要有耐性循序漸進地來引導他們，及時發現他們的閃光點給予表揚和肯定。

在孩子的學習過程中，與老師的溝通交流是很關鍵的。當孩子遇到不理解的知識點的時候，可以詢問老師，通過和老師的溝通來解決這件內心的疑惑，但是有些孩子卻害怕和老師溝通，甚至孩子不敢舉手回答問題怎么辦呢？

孩子不敢舉手回答問題怎么辦

1、鼓勵孩子在該說的時候要說

作為家長，在家里要有意識地多問孩子問題，讓孩子回答這些問題。這些問題可以是日常生活中的具體事情，比如說你喜歡穿什么樣的衣服，為什么呀？學校里舉行了什么活動呀？你喜歡不喜歡，為什么呢？老師在課堂上提問了什么問題呀？

這不僅可以鍛煉孩子的語言表達能力，同時也可以拉近親子之間的距離，營造一個良好的家庭氛圍。還可以讓孩子參加一些演講或者朗誦比賽，讓孩子在這樣的環境下更加健康的成長。

2、給孩子充足的時間作準備

相信很多家長都遇到過孩子不愛回答的情況。有的孩子不愿意舉手，就算他們想說說自己的想法也不敢舉手回答，這種情況的原因有很多。想要解決這個問題需要家長積極引導。那么當自己家孩子不愛舉手回答問題怎么辦呢？

孩子不愛舉手回答問題怎么辦

1、培養孩子開朗的性格

父母首先要讓孩子多參加一些社會活動，平時多和孩子聊天，讓孩子增強語言表達能力，有說話的欲望，而不是當悶葫蘆，慢慢地孩子就喜歡上舉手回答問題。

鼓勵孩子大膽試錯，說錯了不要緊，臉皮厚一些，不要太在乎別人的評價，重要的是積極的態度，多舉手幾次，增加適應能力。

2、給孩子正面的積極的肯定

其實孩子不愛回答問題是一件非常正常的現象。但是，如果家長過于著急就會適得其反。這可能是孩子學習能力不夠、遇到困難或困惑不能解決時表現出來的。那么孩子不愛回答問題怎么呢？

孩子不愛回答問題怎么辦

1、給孩子創造說話的機會

鼓勵孩子大膽地說話，并給予適當的肯定。我們知道，每一個孩子都有是有強烈的表現欲望的。一是孩子回到家時，找恰當的時間，讓他聊一聊學校、社會上發生的事，并讓他發表一下對學校里、社會上發生的一些事的看法。

二是讓孩子參與到家庭事務的討論中來。孩子是家庭的成員之一，有責任也有義務參與家庭一些事務的討論。在孩子發表意見或在參與討論的時候，家長要做的就是蹲下身來，認真地聽他說話，并鼓勵他說話，不要隨意打斷。

2、讓老師多提問和鼓勵自己的孩子

上課期間良好的互動可以幫助孩子更好的幾種注意力，也能夠幫助老師抽查孩子們知識的掌握情況，從而調整自己講課的節奏。但是有些孩子性格比較內向，上課的時候不舉手回答問題，缺乏勇氣和主動性，對此，家長應該怎么教育孩子呢？

孩子不舉手回答問題怎么辦

1、幫助孩子全面認識自己。人無完人，每個人都有她的優點和缺點，優點需要表揚，缺點也需要指出來。一味的夸獎孩子就以為自己很完美，缺點正確對待，用打擊孩子的方式讓孩子改掉缺點的方式也不可取。

2、當我們學會了覺察并管理自己的情緒，慢慢的就能夠理解和感受別人的情緒，學會了換位思考的同時，能夠更加客觀的看待自己和他人。這樣孩子就不會因為害怕出錯、害怕被別人笑話而不舉手回答問題了。

3、孩子發表自己的“高見”主要針對“心高氣傲”的孩子。他們對普通的問題不屑回答，認為這沒有思維價值，只有那些特別具有挑戰性的問題，才能激起他們的興趣。要充分考慮這些孩子的心理需要，當一個問題提出后，給他們獨立思考的時間，請那些積極舉手的同學回答后，再多一個照顧環節，請同學再推薦一下，還想聽聽哪個同學的“高見”。

4、家長要從培養孩子性格人手，讓孩子變得外向一點、膽大一點。比如，家長可以給孩子提問，讓孩子在家人面前回答。當孩子回答正確、表達從容時，大家應給孩子掌聲和贊揚。

很多家長反映孩子上課不敢回答問題，明明知道答案就是不想發言，家長不知道是為啥，其實這是因為孩子不自信，怕其他孩子嘲笑他，那么孩子膽小上課不敢回答問題怎么辦呢？

孩子膽小上課不敢回答問題怎么辦

1、給孩子提供一個好的家庭環境。

在一個和諧的家庭氛圍中，家長談吐文雅、處世為人自信有禮，會潛移默化地影響孩子，他們在日常生活中也會表現得自信大方，待人文明禮貌、態度親和友善。　　

2、給孩子鍛煉的機會，培養自信心。

其實孩子的成長速度是驚人的，每一分種都會有變化，家長過多的干涉孩子的生活，總是認為"你還小，等大一點才行，你不懂，你不行"久而久之就會使孩子萌發的各種能力變弱。