孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子

孩子在成長的過程中，遇到挫折是在所難免的，但是要看孩子如何去面對挫折，父母要教育孩子坦然地面對挫折，把挫折看做是前進(jìn)道路上必經(jīng)的關(guān)口，那么孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子呢？

孩子受挫折如何疏導(dǎo)教育孩子

孩子受挫折父母要樹立挫折教育意識

許多父母都認(rèn)為，孩子心理承受能力差，應(yīng)該對孩子保護(hù)有加。這種觀念直接影響了孩子。其實(shí)，一個(gè)人受點(diǎn)挫折，尤其是早期受一些挫折，很有好處。家長應(yīng)正確看待挫折的教育價(jià)值，把它看成是磨煉意志、提高適應(yīng)力的好方法。

孩子受挫折引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識挫折

孩子生活中有不同的活動(dòng)，當(dāng)孩子面臨困難時(shí)，我們應(yīng)該讓他直觀地了解事物發(fā)展的過程，從反復(fù)體驗(yàn)中逐步認(rèn)識到挫折的普遍性和客觀性，從而真切地感受到要做任何事情都會(huì)遇到困難，成功的喜悅恰恰來自于問題的解決。只有讓孩子在克服困難中感受挫折，認(rèn)識挫折，才能培養(yǎng)出他們不怕挫折、敢于面對挫折的能力。

每個(gè)人都有自尊心，孩子也是如此，但是很多家長卻經(jīng)常忽略了孩子的自尊心，尤其是孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，總是毫不留情的批評指責(zé)孩子，這樣一來就會(huì)令孩子的自尊心受挫。孩子自尊心受挫后，家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子自尊心太強(qiáng)受挫后家長如何教育

1、調(diào)整心態(tài)、適當(dāng)冷處理。當(dāng)孩子自尊心受挫時(shí)，父母不必反應(yīng)過于激烈，因?yàn)槟愕拿舾袝?huì)強(qiáng)化孩子的自尊心。有時(shí)，“冷處理”會(huì)更好。讓孩子自己去消化，孩子也就懂得了一些情緒得自己去承擔(dān)，明白事情也許不像自己想得那樣糟糕，慢慢地，情緒也就會(huì)回到正軌。

2、別總拿孩子比較。家長要知道每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，他們都有各自擅長和不擅長的事情，沒有必要拿別人家孩子擅長的事和自己家孩子不擅長的事情，可以進(jìn)行分析比較，這樣只會(huì)逼著孩子如果想要變得具有更強(qiáng)，這樣才不會(huì)讓家長在比較的過程中教師感到難堪。

3、告訴孩子他的潛能是無限的，只要自己懂得合適開發(fā)出來，不管什么事情都會(huì)輕松學(xué)會(huì)。所以，如果孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，不小心受到了挫折，一定要鼓勵(lì)孩子，家長要向孩子表示出信任，相信他今后可以成功，孩子接收到這種來自家長對自己的信任的信號之后，就會(huì)主動(dòng)激勵(lì)自己去努力克服今后遇到的困難。

4、平衡表揚(yáng)與批評。家長不能讓孩子在受責(zé)備的環(huán)境中成長，但是也不能讓他們整天泡在贊美里?！耙虼?，我們沒必要對孩子事事進(jìn)行表揚(yáng)，要少用一些情感色彩過于強(qiáng)烈的積極評價(jià)。如果想鼓勵(lì)孩子，我們應(yīng)客觀、具體地評價(jià)孩子什么地方做得好，什么地方還需要改進(jìn)。

孩子在經(jīng)歷失敗之后，有的孩子會(huì)越挫越勇，但是有的孩子會(huì)變得一蹶不振，對于事物都變得沒有信心，怕被人批評和瞧不起的心態(tài)等等都會(huì)讓孩子感到壓抑和痛苦。那么如何教育孩子正確面對挫折呢？

如何教育孩子正確面對挫折

面對挫折不要逃避，不要抱怨

不逃避就是要自信的面對，并且能夠自己解決問題，提高生活能力，磨煉意志，增加對挫折的抵抗力，加強(qiáng)了自信。教育孩子正確面對挫折，不要抱怨別人的錯(cuò)誤或者是上天的不公平，而是靜下來自我反省，然后尋找解決問題的方法，這不但是一個(gè)態(tài)度，也是一種智慧！

對挫折的概念要有正確的認(rèn)識和理解

挫折就是讓自己不開心的痛苦，不要避免痛苦，不要害怕痛苦，只有痛苦才能讓你更加清醒和理性。不會(huì)受苦或者不知道痛苦為何物的，就永遠(yuǎn)不會(huì)長大成熟，所以，挫折和痛苦不是壞事，而是開心和成功的前奏，沒有這個(gè)前奏，就無法感受到開心與成功的意義和偉大！

現(xiàn)在的父母都把孩子捧在手心里，生怕孩子出了點(diǎn)什么問題，但在父母的寵愛之下長大的孩子，在面對困難的時(shí)候容易選擇逃避，甚至一蹶不振，那么如何對孩子進(jìn)行挫折教育呢？

如何對孩子進(jìn)行挫折教育

及時(shí)疏導(dǎo)

對孩子進(jìn)行挫折教育，要對孩子進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)，幫助孩子分析遭受挫折的原因，找出失敗的癥結(jié)，從而避免孩子情緒的嚴(yán)重受挫。要讓孩子體會(huì)只有戰(zhàn)勝了困難才能前進(jìn)一步；要時(shí)刻以樂觀積極向上的人生態(tài)度去影響和感染孩子，豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)，使孩子學(xué)會(huì)客觀地看待生活中的事物。

把挫折還給孩子

孩子一出生都會(huì)面臨各種各樣的正常挫折，家長放手讓孩子去經(jīng)歷挫折，而不是在挫折還沒到來，就提前幫孩子解決掉。這種提前解決掉挫折的做法不僅剝脫了孩子經(jīng)歷挫折的機(jī)會(huì)，也使孩子不能接受鍛煉。

這不是好的習(xí)慣，應(yīng)該盡早管教，同時(shí)滿足他的一些需求，一旦養(yǎng)成習(xí)慣可不好，答應(yīng)孩子合理的用錢需求和家長要，該給錢要給，有時(shí)也要占在孩子角度考慮問題，給他分析偷錢的危害性，不要因?yàn)楹⒆右X而發(fā)火，正確引導(dǎo)和告誡，使孩子能快樂成長。

孩子偷家長的錢該如何教育

家長首先必須分析一下形成的原因，是什么誘發(fā)孩子偷拿錢的。平時(shí)家長的錢亂放，孩子拿了也不知道，久而久之孩子會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，有的家長對孩子過分的嚴(yán)格，孩子看到別人的玩具或新穎的學(xué)習(xí)用品自己也想要、看到別人吃零食自己嘴饞而家長又不能滿足孩子，還有的孩子虛榮心強(qiáng)，從家里拿來錢買東西分給同學(xué)擺闊氣，有的受其他同學(xué)的不良影響。這些都是形成孩子偷拿家里東西的原因，家長應(yīng)該引以注意。

1、要向孩子講清道理，家長在告訴孩子偷拿東西是一種不良的行為，如果需要可以跟家長講明情況，得到家長的允許；

2、家長平時(shí)對孩子不能無原則的袒護(hù)；

3、如果孩子犯了這方面的錯(cuò)誤，家長也要給孩子改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要鼓勵(lì)孩子勇于改正錯(cuò)誤，讓孩子知道改正錯(cuò)誤就是一個(gè)好孩子。

如果家里的孩子偷了別人東西的話，應(yīng)該先詢問孩子拿別人東西的原因，一般孩子拿別人東西時(shí)都意識不到這個(gè)問題的嚴(yán)重性，他可能只是好奇或者說羨慕別人有這個(gè)東西，我可以告訴他：如果你喜歡這個(gè)東西的話，你可以告訴爸爸媽媽，如果有必要的話，會(huì)給你買的。

孩子偷東西如何教育

首先不要先急著打罵孩子，會(huì)讓孩子更叛逆的。要先了解孩子偷拿別人東西的原因。在孩子心目中，不知道這樣做的后果。可能只是單純的喜歡，玩一下再還回去。但一定要告訴孩子這樣做是不對的。后果很嚴(yán)重，有可能要被送到監(jiān)獄中去的。

其次孩子長大以后要及時(shí)給孩子一點(diǎn)零花錢，讓孩子可以自由支配點(diǎn)小錢，購買自己喜歡的東西。要對孩子的行為引起重視，及時(shí)糾正。小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。不要任其發(fā)展，后果很嚴(yán)重。

最后要以身作則，家長也要注意，不要貪小便宜。如在超市里拿小零食吃之類的。孩子會(huì)模仿的。一定要告訴孩子不是自己的東西，不能拿。喜歡要告訴對方，在對方同意的情況下才能拿。在超市也是一樣，要先付款才能吃或者拿回家。偷拿的東西最好和孩子一起還回去，還要給對方道歉。

告訴孩子如果TA喜歡什么想買給家長說，讓家長給TA買。不能拿不屬于自己的東西?？纯禳c(diǎn)的時(shí)候也可以隨便做這方面的教育。如撿到別人的東西，要還之類的。

青春期的男孩正是沖動(dòng)叛逆的時(shí)候，他有自己的想法，雖然不一定是對的，這時(shí)候的家長要盡可能的站在孩子的角度看問題，有不能理解的，不要發(fā)火，要溝通，盡最大努力幫孩子渡過青春期。

青春期男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

第一，只要能騰出時(shí)間，就和孩子多聊天、多溝通。

當(dāng)然聊天溝通的內(nèi)容不能只是孩子的學(xué)習(xí)和作業(yè)，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。

第二，做孩子的導(dǎo)師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。

親其師，信其道。良好的親子關(guān)系更是家庭教育的成敗?？梢?，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。