六年級學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)

對于六年級處于青春期的孩子來說，這樣的情況并不少見。尚未成年的孩子由于人生經(jīng)驗不豐富、心智不成熟，幾次考試受挫、在學(xué)習(xí)中獲得不了樂趣后就容易輕易言棄。其實，孩子厭學(xué)是有多種表現(xiàn)的，家長千萬不要以為只有孩子退學(xué)了才算有了厭學(xué)情緒。

1.輕度厭學(xué)

主要表現(xiàn)為不喜歡學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)有抵觸，上課注意力不集中，課下不完成作業(yè)、抄作業(yè)或者應(yīng)付作業(yè)等，輕度厭學(xué)，主要表現(xiàn)在思想上的抵觸。

2.中度厭學(xué)

將思想上的抵觸，付諸行動，出現(xiàn)上課不聽講，經(jīng)常出現(xiàn)遲到甚至?xí)缯n等違紀(jì)現(xiàn)象，人際關(guān)系也會隨之出現(xiàn)問題，不再是尊重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生了。

3.高度厭學(xué)

及時溝通，孩子厭學(xué)首先應(yīng)該要了解厭學(xué)原因何在，而不是使用棍棒教育。及時與孩子進(jìn)行溝通是家長首先要做的工作。耐心引導(dǎo)，幫助孩子擺脫不想上學(xué)的情緒。幫助孩子擺脫不想上學(xué)的情緒，不想上學(xué)的孩子的情緒是可以轉(zhuǎn)化的。

六年級小孩厭學(xué)心理怎么疏導(dǎo)

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度對他們的學(xué)習(xí)成績有著非常大的影響。要想有效地解決小學(xué)六年級的厭學(xué)問題，首先需要讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。家長可以與孩子一起討論有趣的學(xué)習(xí)話題，例如學(xué)海拾貝、文化碎片等，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

開展多元化的學(xué)習(xí)方式

小學(xué)六年級的學(xué)生需要面對很多科目，單一的學(xué)習(xí)方式容易導(dǎo)致學(xué)生失去興趣。因此，為了吸引學(xué)生的注意力，家長和老師可以嘗試多元化的學(xué)習(xí)方式。例如，野外考察、游戲式學(xué)習(xí)、自主研究等，這樣可以使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中收獲成效。

孩子到了青春期就會性情大變，平時乖巧聽話，但是這個時期就會格外的叛逆，和家長、老師頂嘴，放學(xué)回家就把自己關(guān)在房間里，不愿意和父母交流。此時的六年級學(xué)生還會開始厭學(xué)，逆反心理嚴(yán)重，需要家長及時引導(dǎo)。

六年級學(xué)生厭學(xué)怎么辦

1、勞逸結(jié)合、張弛有度。如果讓孩子整天沉在書山題海之中，大腦長期處于緊張疲勞狀態(tài)，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒就是很自然的事了。所以家長不要擅自給孩子增加學(xué)習(xí)任務(wù)，要保證孩子有充足的睡眠時間。

同時也要適當(dāng)安排孩子參加文體活動，聽聽音樂，看看電視，打打球等等。以此來調(diào)節(jié)孩子的身心，讓六年級學(xué)生以愉快的心境投入到學(xué)習(xí)中去，厭學(xué)情緒就會逐步消失。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣。當(dāng)孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情況時，假如只是一味地向他強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)很重要、考試很關(guān)鍵、成績也很重要，孩子很大部分會因此更抗拒功課和上學(xué)。協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)的興趣很關(guān)鍵，只要是學(xué)習(xí)上有了興趣，學(xué)習(xí)就會變?yōu)橐环N享受，不然對孩子來說只會就只是負(fù)擔(dān)。

3、鼓勵和贊揚(yáng)。和孩子一起學(xué)習(xí)并鼓勵他，表揚(yáng)他。例如父母和孩子一起背一首詩，當(dāng)孩子背的很熟練時，告訴他，比爸爸媽媽背的還好。任何人都是贊美聲中成長的，六年級學(xué)生厭學(xué)只要用科學(xué)的方法有效應(yīng)對，孩子就會愛學(xué)習(xí)，讓父母省心。

厭學(xué)心理是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦甚至厭惡，從而萌發(fā)逃避心理，如今很多學(xué)生都出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)現(xiàn)象。那么作為家長該如何對學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)呢？

怎么對學(xué)生厭學(xué)心理輔導(dǎo)：

1.矯正學(xué)習(xí)心理，要幫助中學(xué)生矯正厭學(xué)，首先要矯正其厭學(xué)心理。在教育的過程中，要用愛來打開那顆僵化的心靈，對厭學(xué)的學(xué)生，千萬不要輕易批評。

要實事求是，看到學(xué)生的優(yōu)點和小進(jìn)步，給予及時的肯定，使學(xué)生有成功的感覺，逐步提高自信心，從“厭學(xué)”到“喜歡學(xué)”。

2.了解孩子青春期特點，父母要認(rèn)同這個年齡段的學(xué)生，不要把“不聽話，很難管教”等掛在嘴邊。首先要科學(xué)地理解學(xué)生，青春期是一個關(guān)鍵的階段，不僅自己的學(xué)生會經(jīng)歷，其他學(xué)生也會經(jīng)歷。

建議父母可以多向同齡學(xué)生的父母尋求建議，或者聊天。可以討論哪些方面需要改進(jìn)，讓父母覺得自己不是孤軍奮戰(zhàn)。

小學(xué)六年級的學(xué)生這時的心理正在由少年轉(zhuǎn)向青少年，也是即將要進(jìn)入青春期的時候，會有些少年的天真，也有著青少年的成熟。所以家長一定要引起重視，及時關(guān)注孩子的心理特點，才能幫助到孩子，那么小學(xué)六年級學(xué)生心理特點及對策都有什么呢？

小學(xué)六年級學(xué)生心理特點

1、自我意識極強(qiáng)，意志力不強(qiáng)

這個時期的學(xué)生的自主意識逐漸強(qiáng)烈敏銳，記憶力增強(qiáng)，注意力容易集中，特別是由于抽象思維邏輯思維能力加強(qiáng)了，自我意識、評價和教育的能力也得到了充分發(fā)展，初步形成了個人的性格和人生觀。

但意志力不堅強(qiáng)，分析問題的能力還在發(fā)展中，所以遇到困難和挫折容易灰心，喜歡用批判的眼光看待其他事物，有時還對師長的正當(dāng)干涉反感抵制，情緒不穩(wěn)定易焦慮沖動。

2、內(nèi)心世界豐富，不服輸精神

初中生正是孩子叛逆期嚴(yán)重的階段，尤其在六年級的孩子身上顯現(xiàn)出來，雖然孩子身心都有發(fā)展，但畢竟還不夠成熟，有時候他們會控制不住自己的情緒，出現(xiàn)頂撞父母或者在學(xué)校和同學(xué)打架的行為表現(xiàn)，這時候父母不用擔(dān)心，這是孩子青春期正常的表現(xiàn)。

小學(xué)六年級學(xué)生的心理特點是什么

1、自控力不強(qiáng)

由于孩子的心智發(fā)展還不夠成熟，有時候想問題，或者做事情的時候，想法就比較的單純，有時候還會因為情緒失控犯錯誤，小學(xué)六年級孩子對一些事情的看法還不太透徹，有時候會容易判斷錯誤，導(dǎo)致自己的表達(dá)不夠準(zhǔn)確，父母要從培養(yǎng)孩子的自控力，讓他學(xué)會控制自己的情緒。

2、意志不堅定

這個時期的孩子學(xué)習(xí)能力特別強(qiáng)，但是又很容易受到外界的影響，孩子在小學(xué)階段，很容易受到一些外界的誘惑，他們也控制不住自己，因為好奇心的驅(qū)使下，讓他們喜歡上游戲，產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，有時候還會和其他的同學(xué)打架。

六年級學(xué)生已經(jīng)逐漸進(jìn)入了青春叛逆期，這時候他們會產(chǎn)生自己的想法，但是由于還不能很好的表達(dá)自己的想法，也就會因為不能和家長進(jìn)行“友好”的交流，而出現(xiàn)一些常見的心理問題，這時也是需要家長能夠給予疏導(dǎo)的。

六年級學(xué)生常見的心理問題

1、依賴心理

當(dāng)今的社會，有一部分學(xué)生不管干什么，都需要別的幫助，才能完成，這種類型的六年級學(xué)生也就是產(chǎn)生了依賴心理。有依賴心理的學(xué)生，主要表現(xiàn)在對環(huán)境、家人的依賴；其次表現(xiàn)在有自責(zé)傾向。

這些表現(xiàn)每時每刻都在危害著小學(xué)生的心理健康，而且有依賴心理的孩子，當(dāng)被家人或他人說幾句后，就會感覺沒人再愛他，他就會覺得自己失去了所有愛。

2、獨(dú)立愿望強(qiáng)，自作主張