孩子在家聽話在學(xué)校不聽話該怎么教育

這個問題最好咨詢心里醫(yī)生老師不是萬能的有可能沒有注意的孩子或許受到心里傷害故意在學(xué)校調(diào)皮搗蛋或者家長太急于求成對孩子期望太高影響的孩子成長緊促的學(xué)習(xí)時間在同齡孩子間你家孩子玩耍時間太少然后孩子在學(xué)校就發(fā)揮顯出孩子調(diào)皮搗蛋。

孩子在家聽話在學(xué)校不聽話該怎么教育

一、強勢家長造就家里的“乖”孩子

毫無疑問，孩子的家長是比較強勢，基本上在家不給孩子說話，或者辯解的機會，孩子表現(xiàn)的比較乖巧，根本的原因就是家長的強壓，孩子只能選擇屈服，但是孩子的心里肯定是壓抑的，所以，只要是家長在，孩子都是比較乖的，因為孩子知道如果不乖的話，肯定有疾風(fēng)暴雨等著他。

二、在校表現(xiàn)其實就是在反抗

由于孩子處于青春期，長期在家被強壓管教，孩子需要去釋放這種壓力，還能去哪里釋放？家里肯定不行，只能在學(xué)校了，別無選擇！所以會表現(xiàn)出種種比較隨性，放松的做法，也就出現(xiàn)了家長所說的各種小問題。

孩子在家或?qū)W校都會有叛逆的行為，常常會因為一些不如意就和家長、老師對著干，所以當(dāng)孩子在學(xué)校不聽話的時候，我們做家長要告訴孩子知識的重要性，那么對于孩子在學(xué)校不聽話怎么教育孩子呢？

孩子在學(xué)校不聽話怎么教育孩子

1、對孩子進行鼓勵

家長在教育在學(xué)校不聽話的孩子的時候，就可以采取鼓勵式教育，比如當(dāng)他不愛寫作業(yè)時，家長就要說：我相信你是一個特別愛學(xué)習(xí)的人，考試你一定會考過其他孩子。這樣他就會認真寫起作業(yè)來，所以對特別不聽話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對他永遠充滿信心，要用正確的方法處理他不聽話的行為。

2、做孩子的榜樣，并多表揚

父母必須做孩子的表率，要給孩子一個好的榜樣，因為父母對孩子的影響很重要。要時刻表揚孩子的好處，孩子才會感覺到自己是有人欣賞的，家長在做每一件事的時候，要從孩子的內(nèi)心想問題。

第一時間先要與老師溝通，了解具體情況。比如孩子在哪方面表現(xiàn)不好？具體叛逆行為和表現(xiàn)？在什么樣的場景下發(fā)生的？仔細聽老師描述，多聽取老師的建議。

小孩在學(xué)校不聽話家長應(yīng)該怎么教育

1、和老師取得聯(lián)系，有些時候孩子在家里聽話，但是在學(xué)校可能就不聽話了，這就需要家長及時跟老師取得聯(lián)系，共同商討解決辦法。

2、不要過分寵溺，將就孩子，過分寵溺，將就孩子的后果就是導(dǎo)致孩子非常的任性，形成一些不好的習(xí)慣，甚至在學(xué)校去頂撞老師之類的。

3、給孩子灌輸一些正確的觀念，在和孩子進行相處的時候，家長要做好榜樣，不要灌輸給孩子一些錯誤的觀念或者說讓孩子接觸到不好的一面，這樣可能是孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣的原因。

4、給孩子適當(dāng)?shù)膽土P，在教育孩子的過程中，或者接收到學(xué)校老師的反饋意見，最好是能給孩子一些適當(dāng)?shù)膽土P，讓孩子知道什么是對的，什么是錯的。

了解他不聽話的原因。要了解他的家長個性，家庭環(huán)境，家長教育孩子的理念和家長教育孩子的方式。問題孩子的根源是家庭和家長。孩子缺愛給溫暖，家長溺愛的孩子有不良的脾氣和習(xí)慣必須得有家長配合你采取的方法才能有好效果。

孩子在學(xué)校不聽話家長該怎么做

1、第一時間先要與老師溝通，了解具體情況。比如孩子在哪方面表現(xiàn)不好？具體叛逆行為和表現(xiàn)？在什么樣的場景下發(fā)生的？仔細聽老師描述，多聽取老師的建議。

2、了解事情的表象后，再與自己的孩子溝通。哪怕孩子做得很不好，犯大錯了，家長也要先要調(diào)整自己的情緒，冷靜自己的態(tài)度后用心平氣和的態(tài)度與孩子達成共情。有了同理心后，才有助于深一步溝通，一起解決問題。

3、了解事情原尾真相后，再次與老師溝通，一起商討合適的解決辦法。家長在家里也好好配合老師互動。一起教育，做到雙管齊下。

4、家長千萬不要嘮叨，抱怨，總是把別人家孩子怎么怎么好…掛在嘴邊進行橫向比較。要在孩子稍有進步時，多加鼓勵和贊揚孩子。

現(xiàn)在在現(xiàn)實生活中，很多家長可能都會遇到孩子在學(xué)校打了別人的情況，也就會在不了解事情的原因后就對孩子進行打罵，這樣只會影響雙方的親子關(guān)系。所以，我們要先了解原因，然后再對孩子進行引導(dǎo)，讓孩子能夠意識到自己的行為是錯誤的。

孩子在學(xué)校打了別人應(yīng)該怎么教育

1、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷

作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校打了別人的時候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。很多家長孩子發(fā)生了這種事情，無論是過錯方，還是挨欺負的一方，父母都會只聽老師的陳述，很少會去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

其實最負責(zé)的處理方式，就是需要父母了解了之后，做出最理智的判斷，不能不相信自己的孩子，同時也不能袒護自己的孩子，這才是對孩子最有利的教育。除了平時語言的引導(dǎo)之外，更多時候也需要父母以身作則，平時遇到一些事情，有一個正確的行為來處理。

2、讓孩子懂得保護自己，也要承擔(dān)責(zé)任

很多家長對孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)都很擔(dān)心，害怕孩子在學(xué)校被欺負，但是有時候是孩子在學(xué)校里欺負別人，老師三天兩頭叫家長。家長對此非常火大，但也不知道該如何教育孩子。

孩子在學(xué)校老是打架該怎么教育

1、要讓孩子正確認識到自己的錯誤。如果孩子總是喜歡打人，家長一定要想辦法，讓孩子知道為什么這樣做是錯的，在發(fā)現(xiàn)孩子打架之后一定要嚴肅的進行處理，不能夠縱容孩子打架，不能夠得過且過，否則就會助長孩子們的這種行為，今后孩子打架的現(xiàn)象會發(fā)生的更頻繁，更嚴重。甚至對他他人的生命造成影響。

2、教育孩子和別人友好相處。有時候孩子打架并不是因為有矛盾，而是因為不懂得表達自己的情感，產(chǎn)生了誤會。面對這種情況，家長在平時的生活中應(yīng)該教會孩子，如何正確的表達自己的情緒，在出現(xiàn)情緒后如何正確的表達和發(fā)泄，這樣才會讓孩子在以后的生活中和別人友好相處。

3、培養(yǎng)孩子的共情能力。有的孩子比較霸道，以自我為中心，這種孩子不會為他人考慮，不知道自己行為會給別的孩子帶來痛苦。所以就在學(xué)校老是打架。家長面對這種情況，就要培養(yǎng)孩子的共情能力，讓孩子學(xué)會換位思考。

比如，家長可以問孩子：“我可以打你一下嗎？”或者“你要是8點前沒寫完作業(yè)，我可以打你手心嗎？”這種話語，會讓孩子懂得自己的行為會帶來“痛”，這樣以后就會控制自己的行為，不再經(jīng)常打架。

在學(xué)校學(xué)習(xí)時，孩子肯定不會故意犯錯不聽話，老師也不會無緣無故的責(zé)備他，并且叫家長。一般家長遇到這種情況都會怒火中燒，回到家肯定對著孩子一番訓(xùn)斥，這其實是非常欠妥的處理方式。孩子在學(xué)校不聽話，家長要從中找到原因，針對性解決。

孩子在學(xué)校不聽話老師叫家長該怎么說

家長首先要放下習(xí)慣性防衛(wèi)心理，不要一點就著。當(dāng)受到老師的質(zhì)疑和批評時，這種本能使得我們無法思考對方說得對不對，而是會覺得自己的尊嚴受到了挑戰(zhàn)，于是立刻反駁。

這樣是無法解決問題的，所以我們要先告訴自己，就算老師的語氣不太好，甚至公然指責(zé)我們做家長的不負責(zé)任，我們也不要被習(xí)慣性防衛(wèi)心理控制。

其次，聽老師說完，中間不打斷，老師在和家長論述事情經(jīng)過的時候，其實也是梳理思維和發(fā)泄情緒的過程。哪怕有些言過其實，也不要打斷老師的話，進行反駁或辯解。

在老師進行提問的時候，我們可以照實說，但是不要滔滔不絕說個不停，主要是讓老師把想說的都說出來。另外在談話結(jié)束前，家長還要表明態(tài)度，表示自己會好好教育孩子，支持老師的工作，同時也對老師的付出表達感謝。