十三歲孩子沉迷游戲怎么辦

十三歲孩子迷戀游戲、厭學(xué)，家長(zhǎng)和老師給孩子講了道理，但是就是聽(tīng)不進(jìn)去！孩子大了，打不得罵不得，講道理又不聽(tīng)。為了防止孩子沉迷手機(jī)，不少家長(zhǎng)都用過(guò)收手機(jī)這種簡(jiǎn)單粗暴的方式，更有甚者砸了手機(jī)還動(dòng)手打孩子，最后一圈下來(lái)，孩子依舊沉迷手機(jī)，那么家長(zhǎng)遇到十三歲孩子沉迷游戲怎么辦呢？

十三歲孩子沉迷游戲怎么辦：

1.增加戶(hù)外時(shí)間

小孩如果假期里，長(zhǎng)時(shí)間呆在家里，也很容易染上沉迷游戲的毛病。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該努力讓孩子走出家門(mén)，盡量少住在家里！例如，你可以帶你的孩子去海邊或深山里旅行幾天，體驗(yàn)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的安靜生活。逐漸戒除孩子沉迷于游戲的壞習(xí)慣！

2.多找些朋友

父母應(yīng)督促孩子多和小朋友一起玩，可以是同班同學(xué)，也可以是本小區(qū)年齡相近的孩子。所有人一起去打球，捉迷藏，做游戲，都是很好的選擇。不但可以跑，跑，跳，而且可以鍛煉身體，提高孩子的交際能力。與此同時(shí)，也減少了游戲時(shí)間。青春勵(lì)志教育學(xué)校德尚教育學(xué)校

十三歲孩子不愛(ài)上學(xué)沉迷游戲怎么辦？一個(gè)孩子如果已經(jīng)發(fā)展到沉迷游戲，不讀書(shū)，那么這個(gè)時(shí)候往往孩子內(nèi)心已經(jīng)非常煩躁，面對(duì)的壓力比較大，比如學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系壓力等，這個(gè)時(shí)候孩子沉迷游戲，因?yàn)楹⒆拥膲毫σ玫胶侠淼尼尫牛媸謾C(jī)是會(huì)使人上癮的，家長(zhǎng)應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子。

十三歲孩子不愛(ài)上學(xué)沉迷游戲怎么辦：

首先家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)徹底的放下，放下對(duì)孩子的高期望，放下對(duì)學(xué)習(xí)上的關(guān)注，放下包辦替代，放手讓孩子自己經(jīng)歷。這一點(diǎn)非常重要，因?yàn)楹⒆映撩杂螒蚝艽蟪潭仁怯捎趯W(xué)習(xí)上的壓力，感覺(jué)自己跟不上了，再怎么努力也沒(méi)希望了，感覺(jué)爸爸媽媽、老師的期待，很高很遠(yuǎn)，自己不可能做到了。

家長(zhǎng)只有徹底的放下，才能夠去掉孩子的壓力源，而且即使家長(zhǎng)真正徹底的放下，孩子自己感覺(jué)父母放下，感覺(jué)被接納，包括孩子自己心中放下也需要一段時(shí)間。所以轉(zhuǎn)變孩子的過(guò)程，家長(zhǎng)一定要有十足的耐心。

當(dāng)家長(zhǎng)徹底的放下高期望，把屬于孩子的事情還給孩子自己，也允許孩子玩游戲宣泄，那么是不是等于讓孩子隨便一直玩下去呢？

其實(shí)不是的，當(dāng)我們感覺(jué)和孩子的關(guān)系慢慢緩和，孩子的情緒也開(kāi)始好轉(zhuǎn)，那么，我們一方面盡可能給孩子創(chuàng)造可以部分替代網(wǎng)絡(luò)游戲的活動(dòng)，比如養(yǎng)寵物，玩棋牌，看電視電影，做美食，運(yùn)動(dòng)等，另一方面，我們要學(xué)會(huì)逐步樹(shù)立原則，逐步做回老子，不做孫子。

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，手機(jī)已經(jīng)成為人們必不可少的工具，它的功能也從簡(jiǎn)單的聯(lián)系別人，變成了多功能智能終端，正因?yàn)樗墓δ茏兊迷絹?lái)越豐富，人們也越來(lái)越離不開(kāi)手機(jī)了！大人們?nèi)绱耍⒆觽円膊焕狻Ｌ貏e是青春期的孩子，沉迷手機(jī)，往往還伴隨著叛逆，那家長(zhǎng)在面對(duì)十三歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦呢？

十三歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦：

1、如果不想孩子玩手機(jī)，那么父母就要做個(gè)好榜樣。工作回家后，大家要多抽時(shí)間陪伴孩子。只要孩子在身邊，最好都不要玩手機(jī)。

在孩子禁玩手機(jī)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)陪著孩子一起堅(jiān)持！不想讓孩子沉迷游戲，自己就先做到，不沉迷手機(jī)。

2、當(dāng)家長(zhǎng)在陪伴孩子的時(shí)候，無(wú)論是陪寫(xiě)作業(yè)還是陪玩，可以提前將手機(jī)靜音，并且不讓手機(jī)暴露在孩子眼前，不因?yàn)槭謾C(jī)忽略了孩子，保證家長(zhǎng)的陪伴是一心一意的。那么，傳達(dá)給孩子也是正面的反饋，而不是孩子以后有了手機(jī)就不再需要家長(zhǎng)的陪伴了！

3、孩子是情緒多變的物種，有時(shí)候誰(shuí)也沒(méi)惹他，他自己一個(gè)人生悶氣或者來(lái)鬧鬧你。家長(zhǎng)覺(jué)得煩，怎么哄都不聽(tīng)，這時(shí)候就拿出了大法寶——手機(jī)。而孩子的手機(jī)癮多半就是這樣染上的。

17歲的孩子沉迷游戲，家長(zhǎng)可以設(shè)定合理的游戲時(shí)間限制，確保孩子有足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)和社交活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子參與其他有益的興趣愛(ài)好，如音樂(lè)、繪畫(huà)、體育等，以分散注意力。

17歲的孩子沉迷游戲怎么辦

當(dāng)孩子過(guò)分沉迷的時(shí)候，不要對(duì)孩子發(fā)火，打罵。發(fā)火，打罵是沒(méi)有用的，反而會(huì)引起他們的抵制情緒，這樣只會(huì)使事情變得更加一發(fā)不可收拾。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)們可以和孩子談?wù)劊嬖V他游戲玩的太多多么多么不好，找一些青年教育的事件嚇唬嚇唬他們。當(dāng)他們的年齡不是很大的時(shí)候，嚇唬還是管用的。

合理對(duì)待游戲，讓孩子玩一些有益身心健康的游戲。家長(zhǎng)們不要一概而論，并不是所有的手機(jī)，電腦游戲都是不好的。處于小學(xué)時(shí)期的孩子大部分已經(jīng)在學(xué)英語(yǔ)，有些游戲?qū)⒆訉W(xué)英語(yǔ)是有幫助的。還有一些游戲是考驗(yàn)孩子的智力和反應(yīng)能力的。家長(zhǎng)們讓孩子玩玩這些游戲，并沒(méi)有什么壞處。

限制孩子玩游戲的時(shí)間，不要讓他們誤了學(xué)業(yè)。和孩子商量，每天的游戲時(shí)間是有限的，而且必須在完成功課以后才可以玩游戲。如果考試考的低于多多少多少分，就減少多少多少玩游戲的時(shí)間。如果考的高，就增加時(shí)間之類(lèi)的。

大多數(shù)家長(zhǎng)讓孩子戒掉游戲都會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反抗，不如去找一些可以替代游戲的活動(dòng)，比如：帶孩子看電影、去游樂(lè)場(chǎng)等。通常來(lái)說(shuō)，男孩子玩游戲都是以對(duì)抗類(lèi)為主，因?yàn)檫@能讓他感到激動(dòng)，家長(zhǎng)可以讓孩子去打籃球、棒球、攀巖等。

如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲上癮，家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧?kù)o的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。

13歲孩子沉迷游戲怎么辦

好的習(xí)慣永遠(yuǎn)是一個(gè)人成功的法寶。

13歲的孩子每天玩手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)游戲，主主要還是我們做家長(zhǎng)的，給孩子創(chuàng)造了一個(gè)這樣的條件。大人們給孩子一個(gè)健康的環(huán)境，孩子自然不會(huì)這樣。而有的家長(zhǎng)都是放養(yǎng)的，養(yǎng)孩子。孩子自然就會(huì)隨大流，性格也無(wú)法得到好健康的發(fā)展。我們可以通過(guò)很多方法來(lái)解決這樣的事情。

培養(yǎng)孩子的興趣

培養(yǎng)孩子的興趣，最主要的還是尋找孩子的興趣，多讓孩子參加一些比較有挑戰(zhàn)的事情，而孩子們都要去嘗試，然后在努力。要讓孩子知道，身邊還有很多東西比手機(jī)最好的東西值得我們?nèi)グl(fā)覺(jué)。

對(duì)于12歲孩子沉迷游戲的情況，首先要和孩子進(jìn)行溝通，了解他成癮的原因，然后設(shè)定合理的游戲時(shí)間，并制定嚴(yán)格的規(guī)則來(lái)限制游戲時(shí)間。可以鼓勵(lì)孩子參與其他有益身心健康的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、閱讀等，以幫助孩子逐漸減少游戲時(shí)間，培養(yǎng)多樣化的興趣愛(ài)好。

12歲孩子沉迷游戲怎么辦

1、培養(yǎng)孩子真正的興趣喜好

就比如閱讀、繪畫(huà)、樂(lè)器、發(fā)明創(chuàng)造等，一旦12歲孩子有這么一個(gè)喜好，在空閑的時(shí)刻里，孩子就會(huì)去做這件令他感興趣的作業(yè)。這樣脫離游戲一段時(shí)刻，當(dāng)他再回到游戲時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，游戲沒(méi)他，游戲仍是那個(gè)游戲，日子仍是照舊，回到同學(xué)們中心，對(duì)游戲的感覺(jué)就淡了。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，用親子互動(dòng)代替游戲

關(guān)于打沉迷游戲的12歲孩子，家長(zhǎng)其實(shí)就能夠?yàn)樗麄冞M(jìn)步豐厚的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子多接觸不同的玩具、事物、朋友。在生活中，讓孩子多看、多聽(tīng)、多動(dòng)、多問(wèn)、多說(shuō)。學(xué)習(xí)越安閑，便越能培養(yǎng)孩子自動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。

慢慢誘導(dǎo)，讓其有正事干，充分體現(xiàn)一下自身存在的價(jià)值。分散對(duì)游戲的注意力，多陪陪他心理疏導(dǎo)也很重要。不要訓(xùn)斥怒罵，發(fā)生正面針?shù)h相對(duì)的沖突。有耐心有愛(ài)他會(huì)慢慢接受和正視！

孩子二十多歲了還沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

一，不要武斷粗暴。和孩子一起探討游戲奧妙，讓游戲，旅游等代替網(wǎng)絡(luò)。

二，有效溝通。具體分析孩子各方面情況，了解其主要的心理狀態(tài)，以便“對(duì)癥下藥”。為了解孩子的身心狀態(tài)，甚至和他一起玩游戲，探討其中奧妙。告訴孩子“面對(duì)困難比逃避困難容易得多，因?yàn)樘颖苄袨榉e累了更強(qiáng)的心理恐懼”。

三，改變環(huán)境。暫時(shí)改變一下生活環(huán)境，讓孩子比較信賴(lài)的他人照顧一段時(shí)間。少說(shuō)教，多一些行為上的引導(dǎo)。

四，體驗(yàn)成功。學(xué)習(xí)上尋找突破口，從最容易突破或進(jìn)步的科目或科目中的元素開(kāi)始；也可以從克服不良習(xí)慣入手，例如：拖拉，不講衛(wèi)生，讓孩子體驗(yàn)“成功”。