初三學(xué)生叛逆期家長(zhǎng)如何管教

首先作為家長(zhǎng)要改變以往那種由家長(zhǎng)決定一切、孩子只是服從的局面；家長(zhǎng)需要多從孩子角度考慮問(wèn)題，努力與初三的孩子建立一種平等、相互尊重的關(guān)系，而這種關(guān)系的建立需要以相互理解為基礎(chǔ)，以溝通為保障。

初三學(xué)生叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、父母要改變教育方式

到了初三階段，家長(zhǎng)首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時(shí)候拗一拗，因?yàn)闃?shù)苗還小，還經(jīng)得起；但是到了初三，樹(shù)都已經(jīng)基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗?jǐn)嗟摹３跞龑W(xué)生，其實(shí)已經(jīng)很有獨(dú)立的思考能力、決策能力，而且異常渴望能夠得到大人世界的認(rèn)可。所以這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽(tīng)一聽(tīng)孩子的意見(jiàn)，讓他覺(jué)得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會(huì)更愿意融入到家庭里，這也會(huì)使他間接地更愿意和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2、父母要學(xué)會(huì)控制情緒

不能因?yàn)槌跞龑W(xué)生叛逆就對(duì)其大聲斥責(zé)，而是要把孩子看作與自己地位相當(dāng)?shù)娜耍瑢?duì)孩子表示充分的尊重。父母還要耐心地開(kāi)導(dǎo)孩子，用道理說(shuō)服孩子，用親情感動(dòng)孩子。當(dāng)然，父母往往會(huì)受到孩子的情緒的影響，變得焦慮煩躁，進(jìn)而與孩子產(chǎn)生沖突。每到此時(shí)，父母就要主動(dòng)休戰(zhàn)，等自己和孩子都冷靜下來(lái)以后再進(jìn)行溝通。

家長(zhǎng)應(yīng)該先理解孩子叛逆的原因，可能是因?yàn)榍啻浩诘男睦碜兓缃粔毫蛘咦晕艺J(rèn)同問(wèn)題。在與孩子溝通時(shí)要傾聽(tīng)他們的感受和想法，尊重他們的意見(jiàn)，建立雙向的信任和理解。

小孩叛逆期不聽(tīng)話家長(zhǎng)如何管教

1、一定要尊重孩子

你是家長(zhǎng)，是長(zhǎng)輩，你想要有威嚴(yán)，有架子。但初高中生不是小孩子了，也不能打罵了，你說(shuō)很多，他沉默以對(duì)，甚至反駁你。記住學(xué)會(huì)多傾聽(tīng)，少指揮，尊重孩子。像朋友那樣相處，他才會(huì)聽(tīng)你的。

2、學(xué)會(huì)換位思考

每個(gè)家長(zhǎng)都曾是孩子，也是青春期一路走過(guò)來(lái)的，所以面對(duì)孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。有了共鳴后就會(huì)理解孩子，能找出問(wèn)題的癥結(jié)。

當(dāng)14歲女孩子進(jìn)入叛逆期后，她們會(huì)出現(xiàn)各種逆反的行為，這讓家長(zhǎng)們感到十分無(wú)奈。面對(duì)孩子的逆反心理，家長(zhǎng)不能放任不管，而是應(yīng)該使用正確的教育方式，耐心引導(dǎo)孩子，以免孩子在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。

14歲女孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、接納孩子的叛逆行為

對(duì)于孩子的叛逆行為，我們需要“允許”，需要接納、包容。允許孩子不聽(tīng)話，允許他有叛逆情緒，接納孩子的不足，包容他偶爾的情緒化。更重要的是做好自己，給孩子做好榜樣，做好表率，同時(shí)給予孩子充分的信任，適當(dāng)放手，不要抓得太緊，放下控制欲，給予足夠的尊重和空間。

2、改變溝通模式，把孩子當(dāng)朋友

當(dāng)14歲女孩子叛逆期不聽(tīng)話時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)改變溝通模式，把孩子當(dāng)成朋友，像朋友一樣聊天交流。朋友不會(huì)以高位自居，朋友不會(huì)總是給對(duì)方說(shuō)教、講大道理。朋友之間的相處模式輕松自在，孩子會(huì)不自覺(jué)的靠近你，信任你。放下所謂家長(zhǎng)的“威嚴(yán)”和“架子”，學(xué)會(huì)換位思考，理解孩子叛逆行為背后的真實(shí)訴求。

14歲叛逆期的男孩子喜歡以自我為中心，他們常常表現(xiàn)的我行我素，對(duì)于父母的說(shuō)教嘮叨不放在眼里，還經(jīng)常跟大人吵架、頂嘴等。這些在父母看來(lái)是叛逆的行為，然后在孩子眼里確是很正常的行為。面對(duì)14歲叛逆期的男孩子，家長(zhǎng)該如何管教呢？

14歲男孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教

1、耐心的和孩子溝通交流。首先，要和孩子耐心的溝通交流，給孩子一定的空間，讓孩子可以有自己的世界，允許他犯錯(cuò)誤，但家長(zhǎng)要掌握好尺度。讓孩子在試錯(cuò)的過(guò)程中，體會(huì)到家長(zhǎng)說(shuō)的話是有道理的。同時(shí)家長(zhǎng)有了錯(cuò)誤也要勇于和孩子承認(rèn)，使孩子得到充分的尊重。這樣他才會(huì)慢慢的轉(zhuǎn)變，才會(huì)和家長(zhǎng)說(shuō)心里話。

2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。多帶你的孩子出去走走，比如去公園散步或者遛狗，就你們兩個(gè)人。不要特意安排一個(gè)聊天的話題，讓孩子自己說(shuō)想說(shuō)的，即便是討論他癡迷的電子游戲。你可能對(duì)此不感興趣，但學(xué)會(huì)全神貫注地傾聽(tīng)，就算只有幾分鐘，這個(gè)過(guò)程也會(huì)讓孩子意識(shí)到你愿意聆聽(tīng)，因?yàn)樗麑?duì)你很重要。

3、信任孩子。14歲叛逆期的男孩具有非常強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，因此要給予相應(yīng)的信任，而不是像小時(shí)候告訴應(yīng)該怎么怎么做，而是要多溝通，多商量。并且這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要對(duì)小孩進(jìn)行信任，接納對(duì)小孩做的不好的方面給予寬容，滿足內(nèi)在的一些需求，多傾聽(tīng)小孩的這種需求，滿足小孩被信任、被認(rèn)可的需求。

4、以身作則，關(guān)注自己的變化。孩子進(jìn)入叛逆期還是比較折磨家長(zhǎng)的，我們需要加倍的耐心、細(xì)心、用心去教育孩子，但是很多家長(zhǎng)無(wú)法做到真正的耐心、細(xì)心、用心。所以我們一定要先照看好自己的情緒，關(guān)注自身的變化，去熱愛(ài)生活，積極面對(duì)壓力。

當(dāng)孩子進(jìn)入叛逆期以后，整個(gè)人就像是變了個(gè)人一樣，會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)和父母頂嘴的情況，并且有的時(shí)候還會(huì)夜不歸宿，在和父母吵架之后，出現(xiàn)離家出走的情況，所以家長(zhǎng)一定要多去關(guān)注孩子。

14歲孩子叛逆期家長(zhǎng)如何管教

首先，我們要控制好自己的情緒，14歲正是出現(xiàn)叛逆行為的高峰期，若不能控制好情緒，就會(huì)被孩子頻繁的叛逆行為所影響，很難以好的心態(tài)面對(duì)管教孩子。兩方互不相讓?zhuān)瑯O易形成劍拔弩張的氛圍。

其次，要接納孩子的叛逆情緒，叛逆行為的出現(xiàn)并非空穴來(lái)風(fēng)，總會(huì)有一個(gè)由頭，有一個(gè)觸發(fā)點(diǎn)。我們要透過(guò)行為看動(dòng)機(jī)，不要總覺(jué)得孩子的叛逆是在無(wú)理取鬧，比如被誤解、漠視，不被理解，溝通出現(xiàn)問(wèn)題等。

接納不是說(shuō)對(duì)孩子要多么包容，允許他們發(fā)脾氣，發(fā)脾氣是不好的，如果讓孩子覺(jué)得發(fā)脾氣有用，他們就會(huì)“變本加厲”。接納意味著“理解”，知道孩子叛逆期會(huì)有叛逆情緒，然后認(rèn)真和孩子溝通，幫他們分析，讓他們知道自己的問(wèn)題。

再者，要與孩子維系好信任關(guān)系。很多時(shí)候，我們想與孩子溝通聊天，他們卻拒絕溝通，各種回避，讓我們有心無(wú)。歸根結(jié)底，孩子對(duì)我們?nèi)狈π湃危覀兛偭?xí)慣對(duì)孩子說(shuō)教，無(wú)視他們的訴求，動(dòng)輒反駁他們的想法，所以孩子認(rèn)為即便溝通也沒(méi)有作用，那么不如不溝通。

我覺(jué)得父母首先要做孩子的知心朋友，尊重孩子的意見(jiàn)，肯定和支持孩子的正確意見(jiàn)和行為。耐心溝通、細(xì)心講解，引導(dǎo)孩子不要過(guò)于自信，不要一意孤行，糾正孩子的錯(cuò)誤言行。

如何管教叛逆期的男孩子

首先處在叛逆期的男孩，他們會(huì)變得脾氣非常的暴躁，他們認(rèn)為父母所作的一切都是在違背他們的意愿，他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的無(wú)助，焦慮，孤獨(dú)等等覺(jué)得沒(méi)有人可以懂自己內(nèi)心的世界，所以父母必須首先要理解孩子的這種情形。

再次就是處于叛逆期的男孩慢慢會(huì)變得不再像小時(shí)候那么的粘著父母，而是自己經(jīng)常會(huì)尋找自己?jiǎn)为?dú)的空間，來(lái)發(fā)泄和表現(xiàn)自己，所以作為父母不要覺(jué)得孩子不如小時(shí)候懂事等等埋怨的心理，要更加的關(guān)系孩子，主動(dòng)和孩子溝通。

再次處于叛逆期的孩子他們經(jīng)常會(huì)表現(xiàn)的憤世嫉俗，覺(jué)得這個(gè)環(huán)境和這個(gè)社會(huì)就不屬于自己，他們總是表現(xiàn)的讓父母和家人都無(wú)法理解，如染各種顏色的頭發(fā)，說(shuō)他們同齡人只能聽(tīng)懂的話語(yǔ)等等，這是父母也不要總是用埋怨和批評(píng)的口氣和他們說(shuō)話，要學(xué)會(huì)正確的和孩子溝通和解釋。

注意在男孩處在叛逆期的時(shí)期，父母的教育是非常重要的，父母要必須耐心的對(duì)待。父母在男孩這個(gè)時(shí)期必須要理解和包容以及體諒孩子，從而才能做到正確的引導(dǎo)孩子。

叛逆期的小孩，首先我覺(jué)得要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的其實(shí)也是一個(gè)過(guò)程。讓小孩子把不良的情緒，包括不良的想法，或者是他受到的一些委屈他表達(dá)出來(lái)，或許表達(dá)的時(shí)候你再給予一定的理解，然后再給予一定的引導(dǎo)，然后再給予一定的幫助，可能小孩子會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)非常好的溝通方式。

初中生孩子叛逆期家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)

第一，首先要明白什么是叛逆期。這是解決問(wèn)題的根源。

叛逆期是孩子走到了心理的過(guò)渡期，他的獨(dú)立意識(shí)和他的自我意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人的管束。他們不愿意父母把自己當(dāng)小孩，而是愿意大人把當(dāng)成成人。為了表現(xiàn)自己已經(jīng)不用大人管了，他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

實(shí)際在心理上是因?yàn)樗麄兏械交驌?dān)心外界忽視了自己的獨(dú)立存在，叛逆心理才因此產(chǎn)生，從而用各種手段、方法來(lái)確立“自我”與外界的平等地位。

明白了叛逆期是怎么回事，家長(zhǎng)就可以采取相應(yīng)的措施了。