初二孩子寫作業(yè)老是用手機怎么辦

隨著手機的出現(xiàn)和更新?lián)Q代，每人一部手機已經(jīng)成為了標配，但是對一些學生來說，手機的吸引力遠遠大于其他新鮮事物，因此孩子可能會沉迷手機當中，有的學生因為不會合理利用手機，而在日常生活習慣上依賴上手機，這對孩子的身心發(fā)展會產(chǎn)生很大的影響。

初二孩子寫作業(yè)老是用手機怎么辦

1、糾正孩子的意識

首先要讓孩子意識到一邊做作業(yè)，一邊用手機的方法是不好的，不僅會降低學習效率，而且會在無形中浪費大量的時間。父母應該要讓初二孩子意識到，學習的時候要全身心地投入進去，不要被手機分散自己的注意力，在休息的時候可以盡情的玩手機。

2、安排孩子玩手機時間

如果小孩是因為自己有不會做得題，需要用手機來幫助自己解決問題，那家長要明確告訴孩子，只可以搜自己不會的題，自己會錯的提一定要認真完成，有時初二孩子寫作業(yè)老是用手機，還可能是因為對寫作業(yè)產(chǎn)生了惰性，不想自己寫作業(yè)，想通過手機完成作業(yè)。

初二孩子在家不寫作業(yè)是一個令人頭疼的問題。家長應該和孩子商量，尊重孩子的想法，征求孩子的意見如何寫作業(yè)。定好每天的寫作業(yè)時間段，這樣孩子就知道自己什么時候該寫作業(yè)，什么時候玩了。

初二孩子假期不寫作業(yè)怎么辦

1、要給孩子一個良好的學習環(huán)境

當初二的孩子學習時，父母就不要再玩手機或看電視了，隨便那一本書看看，這樣既不會影響孩子的學習，還能營造出全家學習的氛圍，孩子不寫作業(yè)的態(tài)度自然而然的就會有所改變，總之要想改變孩子就先改變自己。

2、培養(yǎng)孩子的秩序感

任何習慣都是一個養(yǎng)成的過程，所以初中的孩子，如果想讓他們主動寫作業(yè)的話，還是需要父母的培養(yǎng)。可以培養(yǎng)孩子一種秩序，這種秩序就是回家之后先完成老師布置的任務，寫完作業(yè)再做其他的。在這個過程中不要過多給孩子鼓勵，否則的話孩子可能會在寫題的時候磨磨蹭蹭造成一個壞習慣。

隨著孩子年齡的增長，孩子不想上學也變得非常普遍，初二孩子在面臨青春期的煩惱時，會因為一些原因不想上學，有時候還會因為學習壓力比較大，或者在學校和同學產(chǎn)生矛盾，導致他們對學習厭煩，有時候老師布置的作業(yè)也不愿意寫。

初二孩子不愿意寫作業(yè)怎么辦

1、了解不做作業(yè)的原因

當孩子不愿意寫作業(yè)的時候，父母應該先找到原因，詢問孩子不想寫作業(yè)的原因，有時候初二的孩子在學校已經(jīng)有很大的學習壓力，并且一天都在學習，回到家之后就會很疲憊，他們就會想著先放松一下自己的心情，有時候因為貪玩導致自己忘記了寫作業(yè)。

2、給孩子限定做作業(yè)的時間

很多初二孩子不愿意寫作業(yè)是因為拖拉，對于這些問題，家長應該要做的是給孩子限定做作業(yè)的時間，讓孩子在學習上有壓迫感，當孩子放學回家，父母可以告訴小孩先寫作業(yè)，等寫完之后就會有更多的時間玩耍，如果孩子的作業(yè)很多，父母可以等學生寫一會讓他放松一下。

老師布置的作業(yè)能讓孩子更好的鞏固、消化學過的知識，不斷提高自己解決問題的能力。但是初二孩子不想寫作業(yè)，就是因為不了解其中的重要性，總是在寫作業(yè)時很拖延，養(yǎng)成了很多壞習慣，這需要家長及時引導。

初二孩子不想寫作業(yè)怎么辦

1、制定日常作息表

家長可以和孩子一起做一張日常的作息表，每天幾點鐘開始寫作業(yè)、幾點鐘學習都清楚明白地列出來，當然同時玩耍的時間也要加上，培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習慣。

如若違反要給予適當?shù)膽土P，比如減少看電視的時間（或玩游戲的時間）、免掉當月要買的玩具或推遲購買。

2、多給孩子鼓勵增強自信

現(xiàn)在的很多家長為了方便孩子查閱資料，給孩子配備了手機，但是在這個過程中家長們也發(fā)現(xiàn)了一個問題，孩子在寫作業(yè)的時候不管會不會寫都用手機查詢，表面上看著作業(yè)完成的很好，但是孩子并沒有思考問題，那么孩子寫作業(yè)老是查手機怎么辦呢？

孩子寫作業(yè)老是查手機怎么辦

1、不要過度焦慮

比起孩子完全對做作業(yè)無感，孩子愿意主動去完成作業(yè)這本身就是一種好現(xiàn)象，拋開孩子喜歡用手機來查答案這個問題不談，至少你家孩子要去打游戲還知道先把作業(yè)完成，這就還有教育的余地，前提是你不要急，不要將孩子逼入死角。

2、不要過度去批評孩子

只要家長清楚孩子并不是純粹為了偷懶而去查抄答案，而是因為真不會寫課外作業(yè)這一事實時，就要本著理解孩子的心態(tài)與孩子去交流。幫孩子把基礎知識重新講解，打好基礎的情況下，再掌握各學科的學習方法，只有這樣才能讓孩子改變現(xiàn)狀，增強對學習的信心。

首先手機搜題會導致孩子的思考能力退化，從而影響孩子的學習成績；其次手機搜題的準確率也沒有那么高，可能會誤導孩子；最后手機會對孩子產(chǎn)生輻射，分擔孩子的注意力。手機搜題對孩子的影響還是非常大的，家長要盡可能的幫助孩子戒掉這一習慣。那么孩子天天用手機搜題寫作業(yè)怎么辦呢？

孩子天天用手機搜題寫作業(yè)怎么辦

1、家長要把握孩子用手機搜題的頻次

作為家長必須把握孩子搜題頻次，當孩子頻繁搜題時，必須跟孩子溝通。

搜題頻次較高時，說明孩子基本知識沒有掌握好，這時候我們就要督促孩子系統(tǒng)的看書，學校老師講解的題系統(tǒng)的再做一遍。而且不能碰一道不會題馬上查，應該一套題做完集中查。

2、和孩子商量做作業(yè)的正確模式

初二的孩子不愛學習，做家長的切忌不要以暴促學，不要強力壓制，而需要協(xié)助孩子找到學習的樂趣，培養(yǎng)孩子在克服學習困難中必須的勇氣，從而使孩子得到正確積極的引導，哪怕取得一點點小成績也是可喜的，這樣慢慢恢復他的信心，孩子自己就知道努力，就會進步，要欣賞孩子的每一個優(yōu)點，夸獎孩子的每一點成功，鼓勵孩子的每一點進步，同時用榜樣的力量激勵孩子繼續(xù)往前走。

初二孩子不寫作業(yè)怎么辦呢？

一、給孩子限定做作業(yè)的時間

很多初中學生不做作業(yè)是因為拖拉，對于這些問題，家長應該要做的是給孩子限定做作業(yè)的時間，比如說要求孩子在八點之前把作業(yè)做完，這樣給孩子提供了緊迫感，孩子的作業(yè)寫作效率也會高很多。

二、給孩子提供適當?shù)淖鳂I(yè)量

現(xiàn)在很多的學校都會給孩子布置很多作業(yè)，而家長為了讓孩子能夠走在同齡孩子的前邊，還會給孩子布置更多的作業(yè)，這么多的作業(yè)堆起來，孩子看著就覺得煩心了，自然沒有寫的動力