14歲孩子偷東西怎么教育

14歲孩子已經(jīng)有自己的獨(dú)立意識(shí)了，也都已經(jīng)養(yǎng)成自己的生活習(xí)慣了。如果孩子在14歲還偷東西可能就是孩子的認(rèn)知和習(xí)慣出現(xiàn)了問題。所以我們家長在面對(duì)14歲的孩子偷東西的行為一樣要有自己的處理方法，注意保護(hù)孩子的自尊。那么14歲孩子偷東西怎么教育呢？

14歲孩子偷東西怎么教育

1、當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為的時(shí)候，要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至采用粗暴的方式來讓孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，都是不可取的，應(yīng)該采用溫和的談話方式和孩子交流，讓孩子知道錯(cuò)誤，從而讓孩子自覺的改正。

2、做為父母也要言傳身教。父母一定要做到言傳身教，做到自己不去偷拿別人的東西，有一些父母，他自己手腳就不干凈，會(huì)偷拿別人的東西，所以孩子也是模仿能力非常強(qiáng)，也是跟父母學(xué)的。

3、從根源上解決問題。如果孩子偷的是錢，那說明孩子需要財(cái)物，但是他們不知道如何用正確的途徑去獲得錢。

那么這個(gè)時(shí)候，正是教育的好時(shí)機(jī)，父母可以通過讓孩子做家務(wù)來給孩子相應(yīng)的報(bào)酬，要讓孩子明白，每個(gè)人的錢財(cái)、物品都是通過努力對(duì)兌換的，一旦被偷走，會(huì)很難過，生活也會(huì)變得很艱難。

孩子到了十四歲左右的時(shí)候，有時(shí)會(huì)在網(wǎng)絡(luò)誘惑的促使下，導(dǎo)致孩子看一些不健康的東西。針對(duì)這種情況，作為家長，我們應(yīng)該多加關(guān)心孩子內(nèi)心的成長變化，同時(shí)幫助孩子養(yǎng)成良好的生活作息，避免產(chǎn)生不健康的思想，影響孩子身心健康發(fā)展。

14歲男孩子看不健康的東西怎么教育

1、幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力

14歲男孩子看不健康的東西，或者沉迷游戲，大都是因?yàn)樗麄冊(cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中找不到存在感、成就感。所以家長要注意觀察孩子的心理狀態(tài)，如果孩子在生活中找不到積極的反饋，那就難免會(huì)通過游戲和看不健康的東西來獲得。

所以家長可以幫助孩子轉(zhuǎn)移注意力，讓他把自己的時(shí)間和精力放到自己的興趣愛好上去。比如：讓孩子學(xué)習(xí)一門樂器、學(xué)習(xí)武術(shù)、繪畫、攝影等。家長可以詢問孩子的想法，然后根據(jù)他的喜好幫他去報(bào)一個(gè)班。

或者家長經(jīng)常帶孩子去戶外打球、跑步參與一些公益活動(dòng)等。當(dāng)孩子有了自己喜歡的事情去做時(shí)，孩子對(duì)的注意力就會(huì)對(duì)不健康的東西不知不覺的轉(zhuǎn)移。

14歲孩子偷拿家里錢的原因有很多，比如孩子正處于叛逆期，迷上了游戲或者是一些不良嗜好，又或者是家長給孩子的零花錢不合理等等。所以家長在發(fā)現(xiàn)14歲孩子偷拿家里錢后，首先要了解孩子偷錢的原因，然后正確教育孩子。

14歲孩子偷拿家里的錢怎么教育

1、了解行為原因

首先，家長需要了解14歲孩子偷拿家里的錢的原因。比如家庭經(jīng)濟(jì)困難，家長的收入無法滿足孩子的需求，那么我們需要幫助孩子解決這個(gè)問題，比如家長可以通過增加收入或者節(jié)約開支來改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。如果是純粹的興趣愛好，那么我們需要教育孩子正確的行為觀念，告訴他們偷錢是錯(cuò)誤的，需要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

2、嚴(yán)肅對(duì)待孩子

父母要嚴(yán)肅對(duì)待孩子的偷錢行為，但是不能太過嚴(yán)厲，更不能斥責(zé)、打罵、羞辱自己的孩子。這么做容易造成雙方的情緒失控，不利于問題的解決，孩子面服心不服，還會(huì)讓教育的效果大打折扣。父母應(yīng)該讓孩子感覺到這件事情的嚴(yán)重性，但是不要給他太大的心理壓力，良好的溝通方式讓孩子更容易接受父母的感受和建議。

14歲的孩子正處于叛逆期，在一時(shí)期孩子的心智發(fā)育的還不是特別成熟，所以他們會(huì)做出許多的錯(cuò)事。有時(shí)候，他們?yōu)榱说玫阶约合胍臇|西，或者為了滿足自己的虛榮心，就會(huì)出現(xiàn)偷東西的行為。如果家長不及時(shí)教育的話，孩子便會(huì)屢教不改。

14歲孩子偷東西屢教不改怎么辦

1、正視孩子成長心理變化，不給他貼標(biāo)簽

一些家長在發(fā)現(xiàn)14歲孩子偷東西的時(shí)候，就會(huì)給他貼不好的標(biāo)簽。時(shí)間久了，孩子也會(huì)認(rèn)為自己是那樣的人。所以，學(xué)會(huì)正確看待孩子偷竊行為，不片面認(rèn)為他人格有缺陷。但要明確告訴他“我知道你只是拿，不是偷，但你要知道不問自取就會(huì)被誤解偷，希望你以后不要再這么做了。”

2、讓孩子為自己的行為負(fù)責(zé)

當(dāng)孩子有偷拿別人東西的現(xiàn)象時(shí)，家長要讓孩子深刻的認(rèn)識(shí)到自己的行為是非常不對(duì)的，可以陪同孩子親自把偷拿過來的東西，私下還給人家，并讓孩子進(jìn)行誠懇地道歉。這樣有利于培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化孩子的自制意識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)為自己的行為負(fù)責(zé)。

父母一定要冷靜下來，千萬不要一上來就對(duì)孩子又打又罵。這樣只會(huì)降低孩子的自尊感、責(zé)任感。給孩子留空間，讓孩子說說自己說說怎么回事，有沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，錯(cuò)在哪里。

發(fā)現(xiàn)孩子偷東西怎么辦應(yīng)該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。正視錯(cuò)誤，是改掉偷竊行為的前提。發(fā)現(xiàn)問題并致歉，培養(yǎng)孩子的羞恥心，強(qiáng)化他的自制意識(shí)，不要讓孩子將錯(cuò)就錯(cuò)或存在僥幸心理。

2、給孩子正確的示范和引導(dǎo)。讓孩子區(qū)別“別人的”和“自己的”兩個(gè)概念，教育孩子如果想要?jiǎng)e人的東西，必須經(jīng)過對(duì)方同意，不能隨意翻動(dòng)別人的東西，借的東西一定要?dú)w還主人或原處。

3、多用心關(guān)注孩子的日常生活和活動(dòng)。父母應(yīng)把偷竊行為扼制在萌芽階段，不能放任不管。孩子周圍出現(xiàn)不屬于自己的東西時(shí)，一定要追查清楚，并教育鼓勵(lì)孩子將物品歸還原主，同時(shí)要為孩子提供他所需要的物品。

孩子為什么會(huì)偷東西

孩子偷東西，這是很不好的事，一旦發(fā)現(xiàn)，一定要及時(shí)制止。有句話叫小錯(cuò)不改，終會(huì)釀成大錯(cuò)。及時(shí)引導(dǎo)孩子，這種行為是錯(cuò)誤的，假如孩子還是不聽話，適當(dāng)?shù)墓靼艚逃彩潜匾模吘惯@是原則性的錯(cuò)誤，一定要及時(shí)糾正。

小孩子偷東西怎么教育

直接告訴孩子這個(gè)行為是錯(cuò)的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷拿東西后，不用太委婉或繞彎子，而要平靜且嚴(yán)肅地說：這樣做是錯(cuò)誤的，不論什么原因都不能在別人不知情的時(shí)候拿走別人的東西。

陪同孩子一起還回去，有損失要賠償很多家長都會(huì)給孩子教怎么做，然后讓孩子自己去承擔(dān)，但孩子內(nèi)心是很慌的。這時(shí)候需要家長陪同孩子，首先要讓他有勇氣能承認(rèn)錯(cuò)誤，你的教育才有意義。

耐心詢問孩子原因。任何行為的背后都是有動(dòng)機(jī)的，跟孩子單獨(dú)聊一聊，為什么要拿別人的東西。

除此之外，作為家長也要以身作則。孩子的三觀和行為，無不受到父母和周圍人的影響。哪怕不是惡意的，也不要隨便拿別人的東西，否則孩子會(huì)有樣學(xué)樣。

小孩偷東西主，要是他們的父母經(jīng)常沒有滿足孩子的需求，導(dǎo)致孩子渴望要的東西沒有得到滿足，只有從別人那拿到的東西滿足自己的追求，做父母要盡量去滿足孩子的要求，再做正確的引導(dǎo)，讓孩子看到別人的東西再好也不要去拿，然后回家父母盡量去滿足，引導(dǎo)正確方向。

孩子偷東西怎么教育最好

1、多讓孩子自己去買東西，尤其是他自己喜歡的東西盡量讓孩子自己付錢。

告訴孩子只有付完錢的商品才屬于自己，自己的東西自己擁有支配權(quán)，如果別人想用都要經(jīng)得他的同意，同樣，如果想用別人的東西也要經(jīng)得對(duì)方同意，這是規(guī)則，破壞就要受到懲罰。

2、設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制。

如果孩子喜歡同學(xué)的某個(gè)東西，回來告訴媽媽，媽媽可以給買一個(gè)；如果又沒忍住偷拿了別人的東西，把東西還回去不說，還要拿一個(gè)自己喜歡的東西作為補(bǔ)償送給對(duì)方。