孩子不愛學(xué)習(xí)咋辦

多與孩子溝通，觀察孩子的興趣愛好，提高學(xué)習(xí)興趣，比如讀世界名著或者參加夏令營(yíng)、游學(xué)的項(xiàng)目，也可以參觀圖書館、博物館等，這些方法都可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)創(chuàng)造力以及好奇心，從而解決不想學(xué)習(xí)的問題。

孩子不愛學(xué)習(xí)咋辦

一、善于發(fā)現(xiàn)孩子的愛好與興趣。

每個(gè)孩子都有自己的愛好和興趣，有的孩子愛好搭積木、玩拼圖游戲、唱歌和跳舞等，先讓孩子學(xué)習(xí)自己愛好的，再去慢慢讓孩子學(xué)習(xí)自己不怎么愛好的。現(xiàn)在的教學(xué)體制，不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)和英語(yǔ)等都要求孩子學(xué)，由于孩子的個(gè)體差異，但有些學(xué)科不是孩子的特長(zhǎng)，孩子就不會(huì)去認(rèn)真學(xué)。

二、父母要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

父母如果愛學(xué)習(xí)，孩子也大多數(shù)喜歡學(xué)習(xí)，因?yàn)楹⒆拥哪７履芰軓?qiáng)。如果父母在孩子面前訓(xùn)練比如精英特的速讀記憶，孩子也會(huì)很感興趣過來看，和父母一起學(xué)習(xí)。如果父母每天拿起書本閱讀，孩子也會(huì)一起閱讀。如果父母當(dāng)著孩子面玩手機(jī)、打麻將和抽煙等，孩子也會(huì)跟著學(xué)。

小孩子不愛學(xué)習(xí)咋辦？家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)？如果遇到這樣的問題的話，可以從這以下方面入手。逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，改善孩子不愛學(xué)習(xí)的情況。

小孩子不愛學(xué)習(xí)咋辦

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不愛學(xué)習(xí)的孩子，學(xué)習(xí)習(xí)慣都不好。習(xí)慣不好的話，孩子會(huì)不重視學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)也需要儀式感。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好的話，一定要從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手。

2、家長(zhǎng)要掌握正確的引導(dǎo)方式。很多家長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)之后，就開始重視孩子的學(xué)習(xí)。但是，在引導(dǎo)孩子的時(shí)候，他們采用的方法是監(jiān)督孩子寫作業(yè)。其實(shí)，這是不對(duì)的。正確的引導(dǎo)方式，是從孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，幫助孩子改善。然后，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。所以，家長(zhǎng)一定要注意自己的引導(dǎo)方式，要掌握正確的引導(dǎo)方式。

3、找到孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。孩子不愛學(xué)習(xí)，有很大的原因是因?yàn)樗麄儧]有學(xué)習(xí)動(dòng)力。這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)引導(dǎo)了。讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中，充滿自信，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)充滿動(dòng)力。這其實(shí)，也是一個(gè)內(nèi)驅(qū)力的發(fā)現(xiàn)過程。

4、鼓勵(lì)孩子。想讓孩子愛上學(xué)習(xí)的話，就要不吝嗇夸他。并且，要把這些夸獎(jiǎng)、贊美、鼓勵(lì)與孩子的學(xué)習(xí)結(jié)合起來。在這個(gè)運(yùn)用和結(jié)合的過程中，孩子很容易發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)興趣。

試著站在孩子的角度去理解孩子的想法和心愿，并且能夠感同身受，同時(shí)能夠和孩子做朋友，去耐心的疏導(dǎo)孩子，這樣就能夠讓孩子盡快的從厭學(xué)的情緒當(dāng)中走出來。

孩子不愛學(xué)習(xí)怎么心理疏導(dǎo)

01不過分嘮叨、督促

很多父母一看到孩子沉迷玩耍忘記學(xué)習(xí)，就會(huì)憂心忡忡、焦慮萬(wàn)分，于是趕緊催著、提醒孩子去學(xué)。第一次說或許有點(diǎn)效果，孩子會(huì)停下玩耍去學(xué)習(xí)，可是后來嘮叨越多，孩子變得拖延、懶惰、懈怠。嚴(yán)重的會(huì)開始覺得厭煩，對(duì)學(xué)習(xí)越來越反感。

父母的嘮叨會(huì)分散孩子的注意力，讓孩子既無法專心學(xué)習(xí)，也無法安心玩耍。長(zhǎng)時(shí)間的無法通過完成一件事滿足自身的成就感，孩子會(huì)變得暴躁，叛逆。因此，父母生活中一定要減少嘮叨說教，長(zhǎng)話短說，引導(dǎo)孩子懂得為自己負(fù)責(zé)，明白學(xué)習(xí)是自己的事，而不應(yīng)該是家長(zhǎng)天天操心。

02合理安排時(shí)間、嚴(yán)格執(zhí)行

不愛學(xué)習(xí)是大多數(shù)孩子的天性，我們都沒辦法拍著胸脯保證，自己當(dāng)年熱愛學(xué)習(xí)。無論是從現(xiàn)實(shí)的角度考慮，還是從學(xué)習(xí)本身出發(fā)，對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)都是一條必經(jīng)之路，那么如何能夠走好這條路，今天看看孩子不愛學(xué)習(xí)的最佳教育方法，父母的言談舉止就顯得尤為重要。

在孩子不學(xué)習(xí)的這段時(shí)間內(nèi)，父母最好做到以下的2要、3不要，既能加強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，還能將學(xué)習(xí)效率翻上一倍，提高孩子成績(jī)。

2要：

1、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍：現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后，最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在床上玩手機(jī)；而導(dǎo)致孩子時(shí)常被手機(jī)吸引，更加無法專心于學(xué)習(xí)。所以家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子功課時(shí)，最重要的不是時(shí)刻監(jiān)督孩子，而是營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導(dǎo)孩子沉浸于學(xué)習(xí)當(dāng)中，提高學(xué)習(xí)氛圍。

2、制定獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：對(duì)于很多孩子來說，處在當(dāng)下的情況是無法理解學(xué)習(xí)的必要性，所以要想調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性，獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制是最好的方式。可以提前與孩子約定好學(xué)習(xí)目標(biāo)，然后確定獎(jiǎng)品的種類（以孩子的喜好為主），最重要的是，要信守承諾，當(dāng)孩子達(dá)到目標(biāo)時(shí)，及時(shí)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)。

3不要

孩子不聽話，學(xué)習(xí)也不認(rèn)真，家長(zhǎng)遇到這種情況，總是會(huì)吼孩子，強(qiáng)硬地讓孩子去聽話去學(xué)習(xí)，有的可能有用，有的卻造成的反效果。以下是一些建議，可以幫助解決這些問題：

孩子不聽話不愛學(xué)習(xí)怎么管教

1、孩子不聽話不愛學(xué)習(xí)往往有其原因。作為父母，我們應(yīng)該建立良好的溝通渠道，與孩子進(jìn)行真誠(chéng)的對(duì)話。傾聽他們的想法和感受，理解他們可能面臨的困難和壓力。通過與孩子的交流，我們可以更好地了解他們的需求和期望，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

2、孩子天生模仿的本性，他們會(huì)模仿身邊的大人的行為舉止。作為父母，我們要以身作則，樹立良好的榜樣。

如果我們自己沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，那么很難要求孩子具備。我們可以主動(dòng)展示對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和興趣，與孩子分享學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們看到學(xué)習(xí)的重要性。通過我們的言行和行為，潛移默化地影響孩子，幫助他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、孩子不聽話不愛學(xué)習(xí)可以提供孩子廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅限于學(xué)校課程。參與社區(qū)活動(dòng)、夏令營(yíng)、藝術(shù)課程等，可以豐富孩子的知識(shí)和技能，同時(shí)拓寬他們的視野。這種多元化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)可以激發(fā)孩子的好奇心，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

孩子天性就是調(diào)皮和自律性差的，父母在育兒的過程中，經(jīng)常因?yàn)橐恍﹩栴}跟孩子生氣，比如說：孩子一放學(xué)回家不學(xué)習(xí)，一直在玩，父母就看不下去了，感覺火一下蹭的就上來了，最終還是沒有達(dá)到想要的效果。

孩子不愛學(xué)習(xí)光想著玩怎么辦

愛玩是孩子的天性，但是如果孩子總想著玩，完全不愛學(xué)習(xí)，那還是很讓人頭疼的，那么作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢？

第一、正確的學(xué)習(xí)方法能讓學(xué)習(xí)事半功倍，而錯(cuò)誤的方法則會(huì)事倍功半，如果孩子學(xué)習(xí)方法不對(duì)，學(xué)起來會(huì)更吃力不說，效果也不理想，慢慢地孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)，可以多了解下他們的學(xué)習(xí)方法是否正確，如果不正確就要及時(shí)幫助孩子改正過來。

第二、雖然學(xué)習(xí)是一件需要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待的事情，但如果父母不顧孩子意愿、愛好和興趣，一廂情愿逼迫孩子學(xué)這學(xué)那，不僅會(huì)讓孩子失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃課、逃學(xué)的問題。

對(duì)于初中的孩子來說，不愛學(xué)習(xí)是一件很正常的事情，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，并且也不能很快的看到效果，所以很多孩子會(huì)覺得這是一件無趣的事情。

這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要了解孩子為什么不愛學(xué)習(xí)了，是什么原因讓孩子不愛學(xué)習(xí)了，應(yīng)該以朋友的身份和孩子溝通，看看是什么原因，要充分的尊重孩子，心平氣和地進(jìn)行溝通，才能去改變孩子的想法。

初中孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦？這幾點(diǎn)需要改變

1、不要放縱孩子，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的重要性

初中孩子不愛學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不能放縱他，任由他這樣下去，這樣對(duì)孩子是不負(fù)責(zé)的。尤其很多家長(zhǎng)說“沒事，不學(xué)習(xí)爸媽養(yǎng)你。”孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子“現(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。”

2、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂